四年級作文8篇【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
立春剛過，春筍便成為了我家餐桌上不可少的一道菜。春筍有很多做法，每一種都有自己獨特的風味。可以是油燜筍、咸肉蒸筍、炒三絲……
早春二月小筍尖兒才剛探出頭來，這可是吃油燜筍的最佳時節！我奶奶做的'油燜筍，那可謂是一級棒！她悄悄告訴我，秘方就是加點糖！
陽春三月，春筍稍微長高了些。現在的筍，比較適合做成咸肉蒸筍。做這個菜，食材必須好，必須得用我外婆獨家秘制的咸肉。切得薄薄的，夾瘦夾肥。肉與筍一口吃下去，瘦肉不卡牙，肥肉不油膩，鮮、香，嫩，肥而不膩，美味無比！而且顏色也很鮮艷，黃色的筍與紅色的瘦肉，亮晶晶的肥肉搭配，真美啊！
春筍漸漸長大，口感慢慢變老。于是，我們就把它做成炒三絲。把肉、豆腐干和筍逐一切成細細的絲，放在油鍋里煸炒，做好的炒三絲香味撲鼻，脆脆的筍絲搭配嫩嫩的豆腐干，我能多吃一碗飯呢！
每當想起這些美味佳肴，都會讓我饞涎欲滴。所以，媽媽叫我“小吃貨”，爸爸叫我“美食家“，外婆則叫我”大胃王“。可我卻認為自己將來可能會是個”美廚娘“！
四年級作文 篇2
今天下午的時候，我已經完成了我的作業，于是我就打算坐在沙發上躺著看電視休息休息，我覺得這樣的感覺非常的不錯，可以讓我放松自己的身體。可是就在我準備沉浸在這樣的感覺下的時候，我的爸爸突然走了過來，把我的電視機給關掉了。還沒有等過我緩過神來，我的爸爸就對我說“別看了，快點起來跟我出去跑步。”
唉，即使我的心里非常的不愿意去和爸爸到體育場里跑步，但是沒有辦法我還是被爸爸給帶到了體育場，從小我就是一個不喜歡運動的'懶孩子，所以我的爸爸就經常會督促我甚至是會強迫我，讓我去進行一些體育運動，我心里也知道爸爸這樣做的原因是為了我的身體健康，但是我心里還是十分的不樂意不情愿。
到了體育場以后，爸爸讓我跟在他的身后和他一起跑圈，可是我怎么可能會跟得上爸爸的節奏，于是我就跑著跑著就慢慢的停了下來，爸爸看到我停了下來，于是就開始鼓勵我，讓我堅持下去，堅持到底就是勝利！于是我又重新踏入了跑步的行列中，繼續跟在我的爸爸的后面跑著步，跑著跑著我竟然跑到了比以前任何一個時間段都更加好的成績，這真是太令我感到高興了，我的爸爸也為感到了驕傲，于是跑完了步就帶著我去吃漢堡去了。
四年級作文 篇3
在小區中心花園內，有一只花貓，不知是誰把它丟棄了，又不知是哪位好心人給它喂食，它才活了下來。
花貓約四歲齡，看上去很可愛。它一身黃白相間的皮毛，像一件兩色皮襖。它那小小的腦袋安放在脖頸上，小嘴巴旁粘了幾根胡須，一雙眼睛靈活地轉動著，警惕性相當高。它那小耳朵非常敏銳，往夸張的講，連根繡花針掉地上也能聽得見。它的尾巴直插在身體后方，隨著花貓走路也一搖一擺，一點也不野蠻。
貓進食時快到了極點。每當進食時會三下五除二地將食物吃光，可能是它太餓的緣故吧。有一次，我從它的.“餐廳”旁經過，見貓那吃相，忍不住發笑：它半蜷著身子，頭也不抬，旁若無人地狼吞虎咽起來。它好像沒有聽見笑聲，仍努力地吃它的飯，仿佛停下來就會失去什么寶貝似的。
花貓很好動。它一跑起來“四蹄生風”，一眨眼就從4號樓竄到了5號樓。它還動不動就上樹去玩：用指爪摳住粗糙的樹皮，盤旋著竄上樹，動作嫻熟，已“爐火純青”為評價。不過啊，“貓”狂沒好事、樂極生悲，有一次花貓差點從枝頭摔下來，幸好及時地抱住了樹枝才沒摔下來。我真為它捏一把冷汗。
夜幕降臨，花貓累了，回“巢穴”休息，不一會兒便安靜下來，似乎睡著了，直接進入了夢鄉。到時晚上七點二十，我也繼續散步。此后的幾天，它仍改不了好動的壞毛病。8月4日，我正在騎自行車，見它抱住了桂樹枝，差點掉下來了吧？
我喜歡這只花貓，它溫順、可愛、卻又調皮、好動，真讓人費解啊！
四年級作文 篇4
聽，今天的作文課上，教室里歡聲笑語，知道為什么嗎？告訴你吧：仝老師今天給我門變一個有趣的魔術——墨水變清水。
只見“魔術大師”仝老師出場了，她先展示了變魔術要用的道具——一塊黃布和一杯墨水，難道這么簡單的道具就可以讓墨水變清水嗎？同學們屏息凝視，靜觀魔術，想看一看老師的葫蘆里到底買的是什么藥？看一看這位“魔術大師”有什么高超技法，魔術中有什么神秘的玄機？
魔術開始了，只見“魔術大師”先端出一杯墨水，又拿起了一塊黃布，接著，用黃布蓋住了墨水杯子，然后又吹了一口“仙氣”，并且輕聲念念有詞： “墨水啊墨水，你快變清吧，快變成清水吧！”隨后，老師采用了魔術大師劉謙慣用的一句臺詞：“接下來就是見證奇跡的時刻！”最后，老師拿下黃布，“哇——”同學們一陣驚呼，知道嗎？一杯墨水果然成了一杯清水！真是太神奇了。
到底是什么原因呢？同學們你一言，我一語地議論起來：有的`說：“老師是不是有魔力呢？”；有的說：“哇，老師不會真成了魔術師了吧？”；還有的說：“老師是不是在道具上做了手腳？”……
此時大家迫不及待地想知道其中的奧秘。在同學們的強烈要求下，老師終于說出了其中的奧妙：原來，老師在裝有清水的杯子里套進了一個黑紙筒，杯子里的清水看似是一杯墨水，當老師揭開黃布的同時，悄悄地把黑紙筒抽了出來，大家看到了被子里的清水，所以感覺墨水“變成” 清水了。
聽了老師的解釋，同學們才恍然大悟，原來魔術并不魔，是老師在魔術道具使了點“花招”。老師今天還真秀了一把魔術啊！
今天的作文課給我們帶來了無限的歡樂，真是太有趣了！
四年級作文 篇5
“金秋嬌子，顏色金黃，花朵不大，八月開放。”猜一猜這是什么，是一種很常見的花哦。猜對了，這就是我們杭州的市花―――桂花。
桂花的樣子很平常。在一片片茂密的綠葉中，它顯得格外引人注目。桂花一般有四片花瓣，大部分的是黃色的，當然，也有白色，橙色等。在花瓣的中間，一根根細小的花蕊在花瓣中間來回擺動，可愛極了。
桂花的香味可好聞了。每次在桂花樹旁走過的人都要停留好一會。桂花們一個挨著一個，就像一對親密的兄弟姐妹，永不分開。桂花的`到來也意味著秋天的腳步已經走向我們了。
到了十月份，桂花們都快枯萎了。但是那幽香的氣味卻久久不散。它們在快要凋零的時刻，不但沒有向死亡低頭，反而默默的散發芳香，用自己微不足道的香氣，為這個城市帶來了更多光彩。
這幾天，我發現桂花上面一部分桂花開得很旺盛，而下面的卻已接近尾聲了。原來呀，上面的花長得旺是因為太陽的光時時刻刻都能照著它，使它吸收到的陽光比別的桂花多一倍。而別的桂花因為陽光不足，從而慢慢凋謝。
每當微分吹過桂花樹時，有些桂花會從樹上緩緩落下，有些坐在樹下的人看到了這場桂花雨，就不由的驚嘆道：“真好看呀！”那些桂花像一個個在跳舞的小姑娘，在風中跳著，飛舞著……
桂花還可以做枕頭，在農村，有人會拾一些地上的桂花，把桂花曬干，做成枕頭，聽說會有明目的好處呢！像桂花糕，桂花茶等都是由桂花做的。
我們要學習桂花的那種品德，要團結互助，就像“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”那樣。
四年級作文 篇6
前幾天，我讀了《岳飛學習射箭》這個故事，它給我留下了深刻的印象。
岳飛是我國歷史上著名的民族英雄。他小時候家里很貧窮，可是他非常喜歡看書學習，尤其愛看打仗的書，希望自己長大以后能成為一個大將軍。有一次，岳飛遇到一個武藝高強的叫周桐的老人，就跟著他學習射箭。老人剛開始并沒有教岳飛射箭，而是要他先苦練基本功：岳飛每天頭頂著一個盛滿清水的小碗站半天，練眼力又練了一年多……他經過長期刻苦的訓練，終于練成了百發百中的射箭本領。
這個故事使我懂得了“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”的道理。做任何事都要按部就班，要有毅力，有恒心，否則將一事無成。記得有一次，媽媽教我練毛筆字，不斷地讓我重復寫“橫、豎、撇、捺”。我不以為然，不屑地想：這么簡單，我早學會了。于是我偷偷地直接練字，寫了“人、大、天”等幾個簡單的字，可是全都寫得歪歪扭扭的'，難看極了!我沮喪地說：“媽媽，這毛筆字太難寫了!”媽媽語重心長地對我說：“孩子，學習就像小孩子學走路，必須一步一步來，否則就會摔跟頭。練字也一樣，必須循序漸進，先打好基礎，從基本的筆畫練起……”我聽了恍然大悟，重新拿起毛筆又練起了“橫、豎、撇、捺”，現在我的毛筆字越寫越好了。
學習就是這樣，為了以后我們能學得更好，飛得更高，請從現在開始努力打下堅實的學習基礎吧!
四年級作文 篇7
荔枝灣文化休閑區處在荔灣老西關的核心位置，南漢以來在此設有不少離宮別苑。荔枝灣涌因“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”美景而得名，周邊擁有眾多古跡名勝。上世紀七、八十年代，荔枝灣涌因生活和工業污水匯集變成臭涌，當時政府采取措施將其覆蓋，形成荔枝灣路，而周邊的古跡名勝則掩沒在破舊的民居中。
根據省、市領導同志關于加快推進荔灣特色文化商業街區建設的重要批示精神，荔灣區委、區政府從提升文化引領的戰略高度，整合嶺南文化元素，堅持將治理荔枝灣涌與發展經濟相結合，與修復水生態系統相結合，與改善民生相結合，與傳承嶺南文化相結合，大力推進荔枝灣文化休閑區建設。規劃建設的荔枝灣文化休閑區總用地面積約58萬平方米，通過對荔灣湖公園及周邊環境整治和升級改造，恢復荔枝灣歷史風貌，打造城市文化名片。
荔枝灣隨著廣州城區的擴展，城市人口逐漸增加，荔枝灣河溪兩面成為菜農、貧民聚居之地，居民為建房屋砍掉了荔枝樹，再加上四十年代末期荔枝灣附近成為了廣州市近代工業的基地，造成了河涌污染，水質持續惡化，再也難以適應荔枝樹的生長。
荔枝灣在后來建立了荔灣湖公園，保留了部分湖泊和水道，河道仍能被通逢源橋，南至多寶橋，但是水系的'各條支流被填平變成街道；隨著周圍的工廠建立和人口聚居，荔枝灣水系已經淪為大污水池，1985年前后，荔灣湖至多寶橋的水道被覆蓋；1992年，隨著泮溪酒家至逢源橋的最后一段水道被覆蓋，荔灣涌的名稱徹底成為歷史。新生：1999年，荔灣區政協提出了關于“復建荔枝灣故道”的提案，并在20xx年正式實施，1992年填埋的最后一段河道重見天日。為了迎接亞運，荔灣湖的湖水被引入河內，荔枝灣恢復了從往的美麗。
四年級作文 篇8
我升四年級了，身邊的事物發生變化，學校的操場安裝了許多健身器材，操場綠化了，四周綠樹成蔭，老師換了，最扣心弦的是來了一位語文新老師。
她高高的個子，留著長頭發，烏溜溜的眼睛前帶著一副眼鏡，看起來她那笑容的臉和那輕聲細語說話的聲音，真是和藹可親，她對同學們非常熱情和關心。
上課鈴響了，她帶著微笑走進教室，班里靜得一點聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見。老師說：“新學期有新要求……”，老師說得有聲有色，全班同學聽得入了迷， 明白了 老師所說的“學中樂，樂中學”的意思，成了我們學習上的一股動力。我們應該繼續努力學習，爭取優秀成績報答老師和家長。
老師不但課說得好，還有一顆無私的心。在課堂上，同學們看到老師那慈祥的臉，同學們再沒有以前那么拘束，紛紛爭著舉手回答老師的`問題。老師，您每一天日夜操勞，您真是我們的好老師，又是我們的好朋友。我們每一點的進步，都凝聚著您的心血和汗水。您為我們付出了這么多，我真誠地對您說一句，老師，您辛苦了！
老師，我相信，在您的領導教育下，我們一定會成為一個優秀的班級。
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文04-06
[經典]四年級的作文08-13