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【熱】四年級的作文300字6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
作文課上，劉老師讓我們上臺來說一個腦筋急轉彎、一個謎語或一個笑話。劉老師以往都是這么怪。這次又要干嗎？
劉老師讓我說一個腦筋急轉彎，我說:“什么雞沒有翅膀？”大家說的答案五花八門，有的人說小雞、有的人說死雞、還有的人說手機……，但是都沒有猜出來。后來老師讓我公布答案，答案是田雞，大家恍然大悟。
劉老師又讓王澤晞說一個謎語，她說的是:“桃花潭水深千尺（打一詞）”。我們絞盡腦汁都想不出來，最后她說的答案竟然是“無與倫比”。
劉老師讓吳良釗說一個笑話。他說:“小明的爸爸到了深更半夜還沒有回來，小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話，正在打電話時，有個女人的聲音傳過來，小明就跟媽媽說了。到了第二天，爸爸回來了，媽媽讓爸爸跪到地上，問他為什么接電話的人是個女人，爸爸說沒人跟他打電話，媽媽問小明那個女人說的'是什么，小明說:‘她說的是:對不起，您撥打的電話己關機，請稍后再撥。’”他一說完，教室里立刻哄堂大笑。
這堂課真好玩，不但訓練了我們的口才，還鍛練了我們的膽量！
四年級的作文300字 篇2
童年趣事，像一只只五彩繽紛的顏料，在空白的紙上撒下了一筆又一筆的，色彩，使我的童年增添了許多樂趣。我最難忘的一件趣事，它是粉色的。
那時我才一年級。我拿起一個本子，把它撕得整整齊齊，再寫上一些數字把它發給同學們。同學們就用假錢來買我的東西。我覺得很有趣回家后我把這一切告訴了奶奶。奶奶說：“你這傻孩子怎么能這樣呢？太浪費了”。隨即打電話給老師了。可老師說這是我們的'同學，每個人都會蹦出一些想法來，這是正常的。可我還是這樣堅持下去，沒過多久，我的本子就被我撕得差不多了。我又去問奶奶要奶奶哭笑不得的說：“沒啦，家里的本子都被你撕光了。”我只好垂頭喪氣的拿著自己的零花錢去買本子。就這樣我一直沒有停下來。
我現在仍然有時會玩玩這個游戲，玩著玩著我就會想到這件趣事。也會想到當時的我是多么的天真，游戲我還在玩，可我的童年卻一去不返了。我多么懷念從前的那種無憂無慮的童年啊可惜我再也回不到我的童年了。這就是我的童年趣事之一我又把這支粉色的顏料收進了我的顏料盒中。
四年級的作文300字 篇3
我養了三條小金魚。它們圓鼓鼓的身體是紅色的，頭是白色的，尾巴是透明的。它們在水里游的時候就像穿著紅色紗裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮極了！小金魚們仿佛也知道了這一點，它們在水里不停地搖著尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。
有一天，我看見一條小金魚靜靜地停在魚缸的.一角，一動不動。我以為它生病了，連忙敲了敲魚缸。“咚咚”的聲音驚動了它，它似乎感覺到了我的著急，擺擺尾巴就游了起來。哦！原來它在休息啊！
一次，我和爸爸媽媽一連出去了好幾天，等我回到家的時候，由于幾天沒有換水，小金魚們趴在浴缸里，已經奄奄一息了。看著它們的樣子，我非常的愧疚，責怪自己只顧著玩，都沒想到過它們。我趕緊著手給它們換水。先拿個網把它們撈起來放進一個盆里，然后把魚缸洗干凈，換上干凈新鮮的水，再把小金魚一條一條的放進魚缸。有了舒適的生活環境，小金魚們立刻生龍活虎起來。我又拿來魚食，讓它們飽餐一頓。以后我每隔幾天都會替它們換水，細心地照料它們。看著它們在水中自由自在的玩耍，我感到非常的快樂！
我喜歡我的小金魚！
四年級的作文300字 篇4
在二零五六年，人們的生活狀態已經達到了高科技時代，人們的生活質量已經提高了很多而且生活也提高了很多的改善。下面我就要給你們來介紹一下未來的房子汽車和學校吧！
未來的房子非常特別，它看著就像一個正方體的巨型盒子，它不僅可以把家具給折疊長很小的'一塊，而且那個房子還有很多的小抽屜，不想住了就可以把那些抽屜給抽走，留下個空盒，那些抽屜我們的拆遷帶來了很大的方便。如果你想去旅行但又不想住賓館的話，只需要在家里的總控制間按個按鈕，輸入你的指紋就可以隨意改變房子的大小。這樣就給我們的旅行帶來了很大的方便。
未來的車不用耗費汽油，而且呼出的不是二氧化碳而是氧氣。它不僅可以在天上飛，在地上跑，而且還能在水里漂。
未來的學校也很特別，每個人的面前不是老師而是一臺臺的電腦，這上面會顯示老師和你，學生們也不用再做作業了直接在電腦上說出答案就可以了。
未來的世界是不是很特別呢讓我們一起期待吧！
四年級的作文300字 篇5
我的校園非常的美麗，四季分明。我現在就當導游帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。
往教學樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。
生態園的右側，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經不起風雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。
校園的右側有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的'像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個大草原。
操場和生態園間有高大的教學樓。上課時間到了，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個都遨游在知識的海洋中，在書香里成長著！
我愛你——我美麗的校園！
四年級的作文300字 篇6
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次，我在公園游玩時，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會兒，竟驚奇地發現，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相關資料，終于知道了，原來，一條蚯蚓，它體內含有大量的再生細胞，這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生，而且還會多出一條蚯蚓呢！
如果，我們把蚯蚓的再生細胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復，不必再等到一個月，就不會耽誤時間，還可以減少很多沒必要的痛苦。
大自然的`生物真神奇啊！原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啟示。只要細心觀察，認真思考，積極發明，你的發明一定能造福人類！
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