[精華]實用的四年級的作文8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[精華]實用的四年級的作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
四年級的作文 篇1
“考試成績出來了，下節(jié)課就要公布了。”一聽到這個消息，每個人心里都肯定會有一些小激動呢！成績好的盼望自己能過五關斬六將，奪到第一；中等的就盼望千萬不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒數(shù)第一了。這可不，我們班有一天就是這樣的心情等待著。
那天上課，每個人心里都七上八下的，害怕考得不理想。看到同學們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的`聲音就能感覺到緊張的氣氛了。老師不慌不忙走進教室，同學們的討論聲立刻停止了，看到老師那笑里藏刀的神情，就能感覺到成績肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。
只見一張紙試卷帶著一張張從高到低的分數(shù)送到了每個人的手里。有些同學興高采烈地從講臺上又蹦又跳回到座位，看著就知道成績十分好。而又有些同學腳步沉重，垂頭喪氣，嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。
咦，怎么還沒有聽到我的名字？我立刻變得忐忑不安。沒有拿到試卷的同學越來越少，而且分數(shù)也是越來越差。心里想著：我這個中等偏上的學生不會考倒數(shù)第一吧？我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打，抱怨自己考試時為什么不仔細檢查一下。在試卷即將發(fā)完時，聽到了一陣針對我的嗡嗡聲。我羞愧萬分，恨不得找個地縫鉆進去。輪到最后一張試卷時，老師終于報到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺前，眼淚情不自禁地流下來，忽然眼前一亮，原來我不是倒數(shù)第一。但是成績卻退步了一大截。老師語重心長地對我說：“一次沒考好沒關系，以后要好好努力，歧視老師一直都在關注你。”
這句話伴隨了我很久，也是最刻骨銘心的，特別是最后一句。為了不讓老師失望，我下課時間也不浪費，課堂作業(yè)寫完還會做其它的作業(yè)，放學回家后也更好合理安排時間，寫完作業(yè)也會認真閱讀課外書，擴展課外知識。
四年級的作文 篇2
星期一早上，小明早早地起床去學校的包干區(qū)掃地。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師講十分專注、投入，同學們也聽得津津有味。當老師講到“３８１乘３”的時候，老師突然發(fā)現(xiàn)小明不在班上，立即大聲地問：“同學們，你們知道小明去哪兒了嗎？”“不知道！”同學們異口同聲的回答。
這時，小明出現(xiàn)在了教室門口，他氣喘吁吁，上氣不接下氣，頭上大汗淋漓還不時地往頭上抹汗。他小聲的問：“報告！”同學們把注意力集中在小明身上。老師走過來，嚴厲而光切地問：“小明，為什么遲到啊？”小明聽了低下頭來，頓時臉紅得像關公似的。小明說：“老師，我……。我……。”老師又對小明說；“小明，先聽課吧，離下課只有幾分鐘了。下課了以后，到辦公室找我。”下課了，小明來到辦公室，把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來。
原來，小明早上去上學，他經(jīng)過了體育公園，看見里面人山人海，原來那里正在搞促銷，小明在好奇心的`驅(qū)使下也參加進。他心想：反正現(xiàn)在才７點，玩一會兒也沒關系。于是，小明便湊到人堆里，說：“誰借我游戲機？”這時，一個銷售人員走過來，對小明說：“小朋友，來參加抽獎吧。”小明接過抽獎箱，抽了一張，一看，小明情不自禁的說：“太好了，我中游戲機了！”小明從促銷人員手中接過一部游戲機津津有味的玩起來。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺就到了八點半。小明玩得有點累了，抬起頭來，拍了拍脖子，又看了看手表。頓時，他驚呆了，立即把游戲機塞進書包，然后一路狂奔到學校。
老師聽了，語重心長地對小明說:“小明，學習始終都要放在第一位，不要老是貪玩，那樣是不對的。”小明聽了，低下頭來，對老師說：“老師，我保證以后再也不玩游戲機了，一定會好好學習的，請您放心。”老師露出笑容，就讓他回班了。
我在這里要向大家呼吁：“玩游戲機是危險的，學習才是最重要的，大家要好好學習！”
四年級的作文 篇3
我喜歡曇花，是因為她有一股纖塵不染，純潔無暇的情操。
我喜歡曇花，是因為她有一股優(yōu)美淡雅，光彩照人的氣質(zhì)。
我喜歡曇花，是因為她有一股俏也不爭晨，只把晨來報的忘我精神。
曇花，別名韋馱花，又名：“月下美人”。一般大約在晚上十點左右開放，怒放期只有短短的4-5個小時。美麗的曇花開放時，外圍都是淡紅和淡紫色，中間嫩白如雪，在燈光下閃耀著珍珠一般的光澤。盛開后花的唇圍比一只飯碗的口徑還大。
夏天的一個晚上，我家曇花要開了。為了觀察曇花，我搬來椅子，拿來電筒和相機。我把電筒對準曇花照著，生怕錯過那千載難逢的一刻。半個小時過去了，一個小時過去了。哇!你看，它開了，它開了，它正在展現(xiàn)絕倫秀色：高雅、潔白、嬌媚。它高傲地仰著頭，把全身心綻放開來。使花朵更加香氣四溢，光彩照人。怪不得享有“月下美人”之譽。那一晚是我平生第一次看到曇花，我一直把相機的內(nèi)存拍完為止。
第二天一早起來，我又去看曇花，然而，曇花卻已經(jīng)睡著了。啊，曇花。當黎明來臨了，當太陽出來了，當世界蘇醒了，當萬物都開始互相欣賞的時候，你卻睡著了。你到底在為誰開放?難道你真的就一點都不感到憂傷嗎?我想你不會。
曇花現(xiàn)象使我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，特別是在網(wǎng)絡上，現(xiàn)代人普遍有一種無形的憂傷：陷在感情漩渦中的憂傷, 學習壓力的憂傷, 窮困逼身的憂傷, 種種的憂傷，都會纏到自己身上。更讓人可笑的是，每個人都以自己擁有憂傷而感到自豪，并把它寫成文字，發(fā)表于眾，讓全世界為她流淚。究其原因，其實此題不難解開。因為我們的祖先就帶有一種憂郁癥的`遺傳基因。不是嗎?縱觀幾千年的文明史。有多少優(yōu)美的愛情故事，都被我們的祖先搞得亂七八糟的，寫成了凄慘的結局。如：《孔雀東南飛》、《天仙配》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺》等等等等。何不都是這樣?
但是，你聽過曇花的傳說嗎?相傳曇花原是一位生在瑤池仙界的花神，她每天都開花，四季都燦爛。但是她被每天為她澆水除草的年輕人韋馱的勤勞所感動，就愛上了他。此事給玉帝得知，于是大發(fā)雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將神花貶入.人間。
曇花怨恨嗎?曇花憂傷嗎?是的。但她不為憂傷而自豪。它只將憂傷作動力。她總是選在黎明時分朝露初凝的那一刻，把一生的絢麗都凝聚在開花的一瞬，才綻放。希望能見著韋馱尊者一面。她相信，他會知道有一朵花，獨自在夜里為他綻放的姿態(tài)。是自信，是堅強，是毅力，撐起了曇花的風骨。
我愛曇花，就是因為愛它的自信，愛它的堅強，愛它的毅力，愛它的潔白無暇，愛它有一股永遠充滿希望的樂觀精神。
四年級的作文 篇4
城市中的喧囂，鬧市中的凈土。
——題記
廣場與公園是兩個截然不同的地方。廣場是市民休閑娛樂的地方，而公園是城市中的世外桃源。
在廣場上，人們呼吸著擁擠的空氣，狹小的空間內(nèi)人們卻干著不同的事情。輪滑、扭秧歌、唱歌比賽 、和觀看電影。人如洪流，擁擠著沖向廣場，你擠一下 ，我擠一下有些人打了個趔趄，只是一眨眼的功夫。就看見廣場上的人們，腳尖碰著腳跟，肩膀碰著肩膀。一波接著一波的聲浪開始翻滾起來，扭秧歌的鑼鼓聲，玩輪滑的摩擦聲，青春少年的'高聲談笑，買衣服的吆喝聲......各式各樣嘈雜的聲音，擰成一股，刺激著人們的耳膜。
公園里，一陣陣幽涼的清風輕撫著人們的面龐。聲音被風吹的很小很小，走在林蔭小道上不知名的野花為你燦爛，不知名的樹木為你開放。一種純凈的透明的情感從心底油然而生。在這樣綠意盎然的小道上，我們只聽見幾聲清脆的鳥叫，卻沒看見小鳥的影子。這就是所謂的“未見其人，卻聞其聲”吧。在我們的眼里，滿眼都是翠綠的植物，哪里還有人的影子？采一朵小野花，把它放在鼻子下，呼吸著大自然的氣息，摘一朵樹葉，把它放在手掌上，感受生命的跳動。沒有了喧鬧，沒有了熱鬧非凡，沒有了 擁擠的人流，剩下的只有一顆顆似野花般燦爛的心。
鬧與靜的定律代表著動與靜的結合，讓我們記住：塵世的浮華永遠取代不了自然的幽靜......
四年級的作文 篇5
明媚的陽光照耀著那個廣場，我和爸爸正悠閑地散步。一陣春風拂過，剛從地下探出頭來的小草，搖擺著、沙沙地哼著小曲。路邊，幾個跑步的年輕人似乎不在意這可愛而又生機勃勃的春光。
對面，一位戴著墨鏡、拄著拐杖的老先生小心翼翼地走來，看得出，他，是一個盲人。他的拐杖在地上東敲來西敲去，因為他找不到盲道的方向了。他找來找去，結果一不小心，拐杖碰到了一位年輕人。誰知年輕人冷冰冰地一句話：“你干嘛？走路不看路哇？”盲人感到很抱歉，連聲說道：“對不起、對不起！”可年輕人似乎跟那位盲人有仇，沒完沒了地責備他、教訓他。周圍的.人心里一下子燃起了熊熊的怒火，我心想：這人怎么能這樣！那個爺爺本來就無法看見這五彩繽紛的世界，再加上他年紀都那么大了，還經(jīng)得起這大聲的叱責嗎？
這時，有幾個人上去勸年輕人別罵了，可是，他不但沒有承認自己錯了，還理直氣壯地破口大罵。此刻，陽光不再像一開始那么燦爛、那么溫暖。
“住口！”又一個年輕人站了出來，“難道你就不懂得什么是尊老愛幼嗎？”
這樣一句強健有力的話語，讓之前的那個傲慢無禮的年輕人頓時啞口無言，他狼狽不堪地溜走了。微風拂過，溫暖了所有人的心。接著，這個富有正義感的年輕人攙扶著這位老大爺過了馬路，在場的每一個人都被他的言行深深地感動了。
有的時候，一句問候的話語能使陽光更燦爛、微風更溫暖――就像那天，是那樣的溫暖。
四年級的作文 篇6
我的家里像“武館”，每個人都有絕招。其中我爸爸的絕招最多，有“河東獅吼”、“隔山打牛”等等。
記得有一次，我有一道題不會做，就叫來老爸。誰想到他突然以一百八十分貝的聲音說道“自己想！ ”我聽了馬上嚇得跳了起來，就連我們家的鯉魚也都從魚缸里跳了出來。還有更厲害的。有一次，我拖拉了好幾天的課堂作業(yè)沒做。我一回家就察覺有不對頭的`地方。我剛要放下書包，這時候老爸便使出另一種招術，那就是“隔墻有耳”。他一聽出我的聲音，就縱身從里屋沖出來。幸好我反應及時，放下書包就往自己房間里沖。我看他怒氣沖沖的樣子，一定是沒好事。我立即鎖上房門堵上椅子。可是就這個時候，我爸又使出了另一個大絕招，那就是“隔山打牛”，一下子就把門撞開。
四年級的作文 篇7
她，有一雙黑葡萄似的眼睛；一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)；一張櫻桃小嘴；就組成了這位人見人愛，花見花開的小公主——林可心！
她的優(yōu)點是說也說不完的，缺點呢？猶如天上的繁星一樣多，你別只看他的缺點，她的優(yōu)點也是挺多的嗎！你不信？好吧，只好勞煩我來認識一下這位可愛的小公主吧！
優(yōu)點之一：愛看書
你有可能會想；不久是看書嘛！誰都會呀！可是，她對書比對任何東西都重要！簡直就是視書如命。比如，上次，可心的媽媽交她去買一瓶醬油，準備做飯用的。可是，琳琳那時候正在陶醉著公主見到王子的美好時光呢！你們覺得她會聽的見嗎？呵呵，聰明的你，肯定一猜就猜出來了！對了，可心還真的'沒聽見呢。當然，可心一家的晚飯肯定沒有以前香了，但是，琳琳卻不這么想。她還振振有詞地說：為了讓我這位未來的科學家成材，你們受再多苦，也心甘情愿，對吧？爸爸媽媽呢？他們也只好苦笑著說：是是是，請可心小公主吃飯吧！再看看可心，她呢？早就去看書了！
我已經(jīng)介紹完了這位可愛，活潑的小公主，你們是否想和她交朋友？那么你就來找我吧，為什么？因為文中的小公主林可心就是作者本人呀！
四年級的作文 篇8
最近在小區(qū)里經(jīng)常會聽到有些外地口音的人用喇叭在喊：“回收舊手機，舊手機換盆、換剪子、換菜刀……”我看到家里的盒子放著好幾部舊手機，反正閑著也沒用，正好變廢為寶。我正準備去換掉，沒想到卻被媽媽給攔住了。
媽媽對我說：“每一部手機里都有一個屬于它的故事。你看，這個銀色的摩托羅拉，可是我和你爸爸的定情信物呢。”我這時才恍然大悟。媽媽又說：“再看那個黑色的諾基亞，是在20xx年爸爸生日時，以前戰(zhàn)友送給他的禮物。而那個LG，是在你十三個月大時，看到它而說出的第一句話，還記得嗎？”媽媽一邊說著，一邊掀起了手機蓋，開機。于是，在屏幕上出現(xiàn)了一只穿著紅色短裙的棕色小狗，蹦蹦跳跳多可愛啊。“噢，想起來了，是它激發(fā)了我的靈感，說出了第一句完整的話：‘爸爸，我看見一只小狗！’”我迫不急待地說道。是啊，十年來被爸爸、媽媽無數(shù)次提起過的往事，我怎么可能忘記呢。這些都是多么寶貴的回憶啊！
忽然，媽媽像是想到了什么，打開了華為智能手機里面的一段文字：騙子經(jīng)常會利用一些非法軟件，盜取你的銀行卡密碼、短信、通訊錄等，即使你恢復了出廠設置，刪除了，也一樣可以恢復。說到這里，我不禁嚇出了一身冷汗，幸好媽媽阻止了我。大家以后再遇到類似的事，千萬不要把舊手機換給他(她)啊。騙子的'陷阱無處不在，大家一定要當心。
是啊，每部舊手機都有它自己的故事，里面包含了多少的親情、友情、愛情啊！封存起來還可以找找過去的回憶，也是為了身邊親人朋友的安全，留著做個紀念吧。
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29