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【薦】四年級的作文300字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
大家好，我叫杜晞瑾，今年九歲，是一個活潑好學的女孩，我是班里的中隊長。我有一雙水靈靈的大眼睛，一對機靈的耳朵，加上一張嗓門大的嘴巴。
我的.優點有愛學習、愛勞動······最大的優點是愛運動，尤其是跳繩。跳繩是我的體育強項之一。有一次，我的朋友約我去廣醫的操場里練跳繩，我爽快地答應了。我按約定時間準時來到廣醫的操場，見好朋友還沒來，我拿著繩子邊跳邊等朋友，“一、二、三、四·······三百六十八”我的好朋友終于來到了，我便對她說：“我們比賽跳繩，你準備好了嗎？”朋友點點頭，我連忙說：“三、二、一，開始！”過了半小時，朋友跳累了，便停下來休息。她見我跳得如癡如醉，便說：“杜晞瑾，別再跳了，過來喝水吧。”我支吾地說：“哦······”“快點！”朋友叫道。我百般不情愿地放下跳繩去喝水，喝完水后，我們就繼續跳繩，一直跳到夜幕降臨才回家······
我有優點，當然也有缺點，比如我總是丟三落四。有一次，我中午作業的時候把數學小狀元和語文文件夾漏在窗臺，回家作業時才想起這件事，我連忙跑回學校拿回《小狀元》和文件夾······
這就是我——一個不但愛運動、又丟三落四的女孩。你喜歡跟我交朋友嗎？
四年級的作文300字 篇2
人們常說，兔子是很可愛的動物，是人類的好朋友。我不是很了解兔子，直到我家也養了一只，我才喜歡上了兔子。
那是在我七歲那年，奶奶給我買了一只小兔子。小兔子在地上走來走去，我開心極了，于是我給它取名叫樂樂。
樂樂的身體胖胖的，穿著一身漂亮的白衣。頭上有一對長長的耳朵。一雙紅紅的，圓溜溜的眼睛閃亮閃亮，仿佛嵌著兩顆紅寶石。櫻桃似的小嘴一張一合，好像在說：“我要吃青菜、我要吃蘿卜。”
有一次，阿姨來我家做客，手里拿著一根胡蘿卜在吃，吃到一半，就把手里的胡蘿卜拿在了身旁。樂樂見了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的`蘿卜。樂樂吃得津津有味。我見了連忙對阿姨說：“阿姨你的胡蘿卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡蘿卜被偷吃了。阿姨笑著說：“真饞，我家還有好多呢，明天給你帶來吧！”樂樂仿佛聽懂了阿姨說的話，走來走去，好像在說：“主人這是誰啊？對我這么好？”
時間在飛快的流逝，轉眼間一年過去了，我要上學了，我把樂樂寄養在奶奶家，可是爺爺和奶奶一起出去買菜了，樂樂就被人偷走了。我很傷心，淚水情不自禁地流了下來，畢竟，樂樂是陪伴我一年的伙伴。
四年級的作文300字 篇3
奶奶家有一只小花貓。它很漂亮，亮亮的黃毛像擦過油似的，肚皮和四個小爪子都是雪白雪白的，玲瓏的小臉上長著一雙藍瑩瑩的小眼睛，魚骨似的胡子一翹一翹的，一條靈活的小尾巴一搖一搖的`。
小花貓很饞，有一次，我拿著一根火腿腸，它看見了，可著急了，“喵喵”地在我的周圍轉來轉去，我舉起火腿腸，它為了吃到竟然兩條腿撐在地上，站了起來，你看它那個饞樣。
小花貓把食吃完，總是要洗洗臉。它用鮮紅的小舌頭左伸右伸，舔舔鼻子，舔舔下巴，然后不斷地舔爪子，再用爪子去擦臉。這樣反復不斷地洗，洗得可認真了，可是洗耳朵和脖子時就不那么認真了，只是用小爪子從脖子繞過耳朵一抹而過。
小花貓睡覺時，把身子蜷成一個團，直打呼嚕，醒來后，先張開大嘴，打個哈欠，然后用爪子揉揉眼睛，翹翹胡子站起來，一弓背，幾條腿幾乎挨在一起，像一座小拱橋，然后前爪盡量往前伸，把身子拉直，屁股翹的高高的，伸個懶腰后，又去找吃的了。
奶奶家的小貓真是又淘氣又可愛，它的一舉一動給我的生活增添了許多樂趣。
四年級的作文300字 篇4
我們的校園有許許多多處迷人的風景線：教學樓、操場、升旗臺可最令我喜愛的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。
桂花樹枝葉繁茂。遠遠望去，像一團綠色的云朵，又像一柄奇綠的大傘，還似一個魁偉的軍人。站在樹前仔細端詳，滿樹的葉片顏色各異：有的淺綠色，有的深綠色，剛長出的`葉芽兒嫩黃嫩黃的，一派生機勃勃的景象。那滿樹的葉片密密層層的，撥開一層又是一層，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝葉正好可以為人們遮陽。撿起幾片落葉仔細觀察，發現它們的形狀也各不相同：有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的
桂花樹最美的時刻，就要數花開的時候了。初秋，桂花悄然開放了。那醉人的清香彌漫了整個校園，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹，一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒，圣潔而又純樸，變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似個羞澀的小姑娘，已經怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊，那屹立在校園的一排排桂花樹，像一個個衛兵，守護著我們每一個人。
四年級的作文300字 篇5
上幼兒園大班時，有一次學校舉辦了講故事大會。
每個班里選一個小朋友來講，老師選中我，并給我選了一個故事，故事的名字叫《想飛的小猴》，這篇故事我背了好幾天，終于把它背過了。
到了講故事大會的.那天，幼兒園會場布置的特別漂亮，開始講故事時，我便有些緊張，該我講故事了，我緊張的走了上去，開始講《想飛的小猴》，講快完了時，突然忘了下面該講什么，我想了一會兒還是想不起來就看老師，從老師的口形我想起了下面是什么，就斷續流利的講了下去，終于講完了故事，故事會結束了，爸爸帶我回家時，老師夸獎我是故事大王，我對老師說：“謝謝！”，就和爸爸一起回家了。
過完了星期天，我到幼兒園，老師獎給我一本相冊，我一直沒有舍得往里面放相片，我太喜歡了，一直到了上小學時才開始使用。
每當我看到這本相冊，就想到了那次難忘的講故事大會，它提高了我的勇氣，增強了我的遇事不慌的心理。
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