[實用]四年級的老師的作文
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級的老師的作文3篇,希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文 篇1
明天,就是教師節了,我想給老師們一個驚喜。
同學們都說參加我的活動,我們一起攢了許多錢,謹慎地放到錢包里,等待中午的到來。
中午,我們吃了午飯,在校門口集合。我們一起興致勃勃地來到小店,急切地問:“有彩帶賣嗎?”店老板疑惑地說:“你們要彩帶有什么用嗎?”我們異口同聲地回答道:“我們要給老師辦個慶祝會。”“哦!我這就給你們拿去。”我們選了最美麗的顏色,有藍色,有黃白,有粉綠,還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室,有同學忽然又跑了出去,原來是去買氣球呀!我們在黑板上寫了幾個大字——教師節快樂,又把彩帶掛到窗戶和黑板上。啊!教室里煥然一新。我們心花怒放。
我們剛完成,老師就來了,我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的腳步踏進教室,我們齊刷刷地說:“老師,節日快樂,”霎時,老師笑了,臉上泛起紅暈,深情地說:“謝謝同學們!”
是啊!老師是園丁,我們是鮮花,我們要深情綻放獻給老師,讓老師的.笑臉像鮮花一樣燦爛。
四年級的老師的作文 篇2
我的語文老師——雷老師,是我心目中最好的老師。
雷老師身材苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。那俊俏的臉上一雙炯炯有神的秀目,高挺的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,一頭從烏黑自然過渡到金黃的卷卷的長發,在陽光下顯得格外奪目。
我最喜歡上雷老師的課。依然清晰記得學《鯨》這篇課文時,雷老師并不像其他老師一樣照本宣科,而是讓我們開了一個辯論會,分為“須鯨派”和“齒鯨派”。同學們爭論得好激烈,真是唇槍舌戰,巧舌如簧,雙方毫不示弱……課堂的氣氛十分活躍,我們不但學到了新知識,而且還鍛煉了口才和思維,收獲真不少!
我不僅喜歡雷老師的教學方式,還喜歡雷老師的朗讀。
這個學期,我們學習的第一篇課文是老舍先生的《草原》。這篇課文寫得非常美。雷老師為我們朗讀《草原》這篇課文時,她的聲音是那么美妙,如雪域高原的一陣風,清爽而高雅,令我們陶醉其中。我們一起朗讀,仿佛真的在寬廣的草原上策馬奔騰。讀到最高潮,她總是微笑起來,捧著書,邊搖邊讀,那樣子,似乎也跟我們一起陶醉其中了吧!她的聲音就像涓涓細流,流入我們的心田;又像縷縷茶葉的'清香,沁入我的心脾。
我很慶幸我有這么好的老師,使我遨游在文學的海洋里。
四年級的老師的作文 篇3
星期四的第五節課是語文課,老師卻沒有來。過了很久,老師還是沒來。老師,你是否忘記了這一節的語文課。
直到第七節課的生物課,老師還是沒來。可是,英語老師卻來了,老師,你是否走錯了教室。
英語老師告訴我們,語文老師有事去了,這兩天都不能教我們上課,班主任由英語老師代理。聽到這個消息,許多同學都高興地大叫一聲,因為班主任不在的.日子里,我們更自由了。
自習課的時候,教室里很亂。即使有紀侓委員在,大家也不怕被紀侓委員記上自己的名字,因為反正班主任也不在學校,我們就解放了,大家高興地做著自己的事,有的看小說、有的趁紀侓委員不注意時,偷偷回頭和后面的同學說上一兩句話,還有的就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子,很自由、很快樂,可是時間一長,我們也不適應于這樣的生活了,我們開始有點期盼那個身影了。
雖然班主任不在,我們更自由了,可是班主任不在,我們也越發不適應,發生了事情沒人管,盡管我們的班干部很多,盡管我們有英語老師代理班主任,可是一切都不像班主任在時的歡樂,老師,您什么時候才回來教我們。
星期一,老師的身影又出現在我們的視野里,一切都是那么熟悉,老師還是那么的高大,那么的聰睿,老師回來了,一切都恢復了以前那種感覺。老師,您永遠是我們生命中不可忘的永恒。
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