四年級作文

[優(yōu)秀]四年級作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　在我表哥家有一只小母狗叫"咖啡"。它有一身棕白相間的毛發(fā)，兩雙靈活的小腿和一對炯炯有神的'小眼睛。

　　"咖啡"有兩個習(xí)慣。一個是從不挑食。每次我們給它添飯時，"咖啡"都是一下子撲上來把飯吃個精光。

　　"咖啡"另一個習(xí)慣是每天都要干一架。有一次我和表哥出去買零食，忽然發(fā)現(xiàn)"咖啡"和一只陌生的狗在一起打架，我們急忙先把"咖啡"帶回家。

　　"咖啡"每天都要做五六件事情。一，每天起床狂吠不止；二，七點左右將樓梯上的鞋子叼走；三，八點時叫我們?nèi)ヅ闼�玩；四，中午十二點叫我們?nèi)ソo它添飯；五，下午兩點找一只狗打一架；六，傍晚八點到十二點隨時警惕。

　　這就是表哥家的狗"咖啡"，一只活潑的小狗，它給表哥家增添了許多樂趣。

四年級作文 篇2

　　春天的腳步越來越近了，漫長的冬天終于過去了，我卻懷念起冬天來，因為我家商店門口種著幾棵臘梅花樹，他們總是在寒風(fēng)中綻放。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。每當(dāng)看見綻開的臘梅樹時，我會想起王安石詩人的這首古詩。

　　不知道是什么時候，臘梅花竟悄悄地開放了，站在遠處一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，走進一聞，那濃濃的香氣沁人心脾。臘梅花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的臘梅花，一朵又一朵的'姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一棵臘梅樹看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。聽媽媽說，臘梅花還有藥用價值呢！每當(dāng)看到有人去摘臘梅花，我的心里是多么的舍不得。我不明白，為什么在這寒冷的冬天，在它那干枯的樹枝上，臘梅樹還能開出既香又鮮艷的花來呢？

　　我喜歡臘梅花，不僅僅是因為它好看又香，更喜歡它那種不懼嚴(yán)寒又有傲骨的那種精神。

四年級作文 篇3

　　為了保護水資源，我們水精靈假日小隊積極參與“五水共治”的熱情就像杭城七月的太陽一樣火辣辣。

　　7月7日，我們采訪了江干區(qū)紅菱社區(qū)的李汝梅阿姨，她告訴我們社區(qū)正在進行雨污分流改善工程，雖然給居民的`出行造成了不便，但是大家都非常理解配合。她勉勵我們，治水剿劣，建設(shè)美麗杭州是我們每個人義不容辭的責(zé)任。告別了李阿姨，我們用零花錢買了很多礦泉水，為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨后我們分別去采荷公園，肯德基還有樓道進行了問卷調(diào)查并送出了精心繪制的扇子，還發(fā)放了治污剿劣的倡議書。小區(qū)里的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，夸獎我們是護水小衛(wèi)士！

　　7月22日，我們來到了杭州低碳科技館。在那里，我們學(xué)習(xí)了如何檢測水質(zhì)，探索水奧秘。我們還學(xué)會了區(qū)別甲魚和烏龜，原來甲魚除了吃魚蝦外，還吃水里的細菌，是治水護水的水精靈，我們一定要好好保護它們。結(jié)束后我們每人都帶回了兩只小甲魚，準(zhǔn)備一起放到河道里替我們治水。下午，我們對小區(qū)里的兩個池塘以及附近官河的水質(zhì)進行了取樣和觀察，發(fā)現(xiàn)三處水源均為活水，水的透明度較高，均無異味，用PH試紙測試數(shù)值在6一7之間，說明水質(zhì)還是很不錯的。我們發(fā)現(xiàn)身邊的河流經(jīng)過治理慢慢地變清了，變美了。接著我們把水精靈小甲魚放進了河里，希望它們能幫我們把水治理得更加干凈。

　　為了美麗的家園，我們要從自身做起，從點滴做起，保護好身邊的河道，爭當(dāng)治水剿劣的小衛(wèi)士！

四年級作文 篇4

　　一天放學(xué)，走在回家的路上，我看見路邊有一只臟兮兮的小狗，像是掉進了水里剛爬出來一樣，我本來是不想理會的，可是后面過來幾個小男生用腳在踹它，它可憐的叫著，也沒有反抗，看樣子是怕極了，想跑又被他們幾個男生給包圍著，跑不掉，那幾個男生像是玩得很開心一樣，不停的踹著逗著，我心里一陣難過，這些男生太壞了，我跑過去說：“你們怎么可以這樣對待一只小狗，如果換做是你們被踹，你們高興嗎？”他們聽到我的話后沒有再逗那只小狗了，其中一個男生說道：“又不是你家的，你急什么啊！”我哼的一聲說：“從現(xiàn)在開始，它就是我家的了。”說完，我也不管這狗臟不臟，一把抱起就往家里走，不再理會他們了。

　　回到家后，媽媽看見我抱著一只臟兮兮的小狗，就問：“你從哪里抱來的？這么臟得多少細菌啊，快放下來。”我怕媽媽不讓我養(yǎng)它，我抱著小狗問媽媽：“媽媽，這是我在路邊撿到的，我們可以養(yǎng)著它嗎，它很可憐的.。”誰知媽媽說不可以，我當(dāng)時就不高興了，我還有點生氣的說：“不就一只狗嗎，又吃不了多少，養(yǎng)著怎么就不行了。”這時爸爸過來了，爸爸對媽媽說：“算了，先把小狗洗洗，回頭看看有沒有人找狗，如果真是流浪狗，回頭去打個疫苗就好了。”媽媽見爸爸都這么說了，也不在堅持不給我養(yǎng)這只小狗了，就從我手里接過小狗說：“那你先去洗澡，看你身上臟的，我去幫這只狗狗洗洗。”我開心極了，放下書包，一撒腿就跑去洗澡了。

　　等我洗出來之后，媽媽也幫小狗洗干凈了，正在用吹風(fēng)機吹小狗的毛發(fā)，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，小狗是白色的，雪白雪白的很可愛，眼睛黑黑亮亮的，洗干凈以后很精神，也不像之前那樣怕怕的樣子了，我決定了，以后我就管它叫小雪。

四年級作文 篇5

　　一個陽光明媚的日子，森林里某個僻靜的角落，遠遠滾來一個鵝黃的小圓筒。咦？這是什么呢？原來是繭啊！這時，一只綠色的'毛蟲在笨拙地爬著。

　　它拿起繭，仔細端詳著。突然，一個巨大的黑影籠罩著綠茵茵的草地，小毛蟲害怕地閉上了雙眼，伏在了草地上。過了一會兒才驚魂未定地站起來。重新拿起它的繭，看了看，看到一條絮，連忙把它拔掉，吹走了。小毛蟲心想：我還沒有干完大事呢！于是它像拉褲襠似的把繭往上拉，可因為它那胖嘟嘟的身體根本無法拉，最后他氣得在草地上滾來滾去，又拉又扯,但還是無濟于事。

　　猛然，從綠油油的灌木叢里走出兩位蟲大叔，他們見毛蟲這么拼命的擠繭，于是走上前去問道：“小毛蟲，小毛蟲，你在干什么呀？”小毛蟲悶悶不樂地說：“哎呀！別提了，人家毛蟲早破繭化蝶了，只有我還沒，都怪我這肥胖的身體。”兩位蟲大叔都是熱心腸，它們兩個絞盡腦汁，終于想到了一個辦法。紅甲殼大叔對綠甲殼大叔說：“我來試試看！”只見紅甲殼大叔敏捷地跳上毛蟲的頭上，又蹦又跳，可是毛蟲一點變化也沒有。

　　“這個不行，換一個！”綠甲殼大叔搖了搖頭說。于是它們倆個左右開攻，擠著毛蟲，可不但沒把毛蟲擠下去，還把毛蟲擠飛了。

　　經(jīng)歷了兩次失敗，兩個蟲大叔終于討論出了終級方案。只見毛蟲抓住兩個花骨朵兒，紅甲殼大叔爬到毛蟲身上當(dāng)瞄準(zhǔn)鏡，而綠甲殼大叔則拉著毛蟲的后腳，隨時準(zhǔn)備發(fā)射。

　　“三！二！一！發(fā)射！”它們異口同聲地說。只見毛蟲像離弦的箭飛入了繭里，正中繭心！它們倆高興地手舞足蹈，舉起繭，用石子吊入空中。

　　過了幾天幾夜，小毛蟲終于變成了一只美麗的蝴蝶，它揮動那迷人的翅膀，向空中飛去……

四年級作文 篇6

　　同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個校園。

　　在我們的校園，活動樓的后面種了好多的竹子。大雪過后，我因有事到學(xué)校，無意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對著這些 倒 伏 的.竹子，一個問題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個問題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同的特點：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來這些竹子都是因為受到的積雪過多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時，我又想起了老師經(jīng)常對我們說的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的。”不錯，正因為竹子的竹竿里面空心，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠遠超過了竹竿的承受力，竹子才會 倒 伏 。

　　開學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒想到那竹子又好好的，喔，那是因為竹子細，彈性好，又恢復(fù)生機了。

　　通過這件事，使我明白了一個道理：生活中處處有學(xué)問。

四年級作文 篇7

　　伊啦啦！

　　爬上來——伴著那一陣陣濕潤的清風(fēng)，跟著一縷輕盈的云霞，月亮像一位美麗的仙女披著紗裙害羞地款款而來。

　　皎潔的月光，驚醒了可愛的鳥兒，從遠處幽森的空谷，從幽靜的樹林里傳來。

　　咕谷……咕谷……咕谷。

　　像一支婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠，啼轉(zhuǎn)歡悅，神奇地從遠處瓢然而起，漸漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近。遠遠傳來潺潺的流水聲，像動聽的樂曲，發(fā)出嘩嘩的聲音，山林奏起典雅的古曲。

　　月，使這片綠茵茵的草地，每一片樹葉，每一條繭子，每一叢綠草，變成了奇妙無比的樂器。月光細細的，柔柔的，像一只輕捷柔軟的.手指，調(diào)皮的蛐蛐，慢慢地演奏起了月夜交響曲。

　　月，使花園披上了神奇的服裝，如水的月光傾瀉在綠油油的草坪上，灑在碧綠的樹葉上，所有的景都沐浴在皎潔的月光中，嬌艷馥郁的玫瑰，高貴的牡丹，清純的荷花，晶瑩的露珠，都披上了銀色的紗衣。多么漂亮的景色啊！

　　月光照在清澈的池塘上，好像月亮掉到了池塘里，一陣風(fēng)吹過，吹皺了湖水的漣漪，漂亮的荷花擺了擺那少女般秀美的身子，好像在舞蹈，點綴著波光粼粼的湖面。

　　我靜靜地立在夜中，享受著柔柔的月光，聆聽著月夜的歌曲，吟誦著月的詩，多么詩情畫意的畫面啊！多么美的月下小景啊！

四年級作文 篇8

　　天漸漸暗下來了，有幾盞燈光也點亮了，我在學(xué)校靜靜地等爸爸。

　　我坐在石椅上，默不作聲，只坐了幾分鐘就受不了了，我好著急。一只貓忽然從我的視線中飛過，哦，它在捕老鼠!風(fēng)呼呼地吹著樹葉，好像一場血戰(zhàn)馬上要開始，老鼠飛快地逃進樹林，貓也不甘示弱，一下子飛奔到老鼠的'方向，我也跟了過去，看老鼠跟貓在原地打著圈，我不再無聊了，而是覺得好玩。路燈亮了，學(xué)校也沒幾個人了，老鼠不管這些，它只管逃命。突然，貓不動了，奔向叢林。

　　我好奇地跟過去，貓找到了一條吃剩的魚，不知是誰扔的，這么不講衛(wèi)生，貓才不管呢，它叨著魚跑了，我也找不到它了，追不到老鼠也只能退而求其次。我只好坐到木椅上繼續(xù)等待，天還有點亮，我悄悄地數(shù)著飛過的暗色的云，一片云變成一只龍，龍的嘴里似乎叨著一顆珠子，突然不見了，風(fēng)吹著樹，我有點冷，著急又回來了。就在這時，一輛熟悉的白車開過來，爸爸從車上下來，他總算來了。

　　雖然等得著急，但貓和云將我的著急帶走了許多。

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