四年級作文7篇[薦]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我們家有個”小霸王”,他就是我弟弟。他長著一雙黑不溜秋的大眼睛,一張翹翹的小嘴巴,一頭烏黑的頭發。他時而是我的好玩伴,時而是我的'復讀機,時而是我的跟屁蟲,時而還是我的書童。
最近我弟弟學會了自己吃飯了。爸爸把飯菜端上來,他就飛一樣的爬上了桌子,伸手抓一把菜塞進自己的嘴里。媽媽知道弟弟餓了,就給他挑好飯和菜送到他面前,弟弟慢慢拿起勺子,插入碗里迅速勺起飯,津津有味地吃了下去,看看弟弟特別享受的樣子,我也饞得直掉口水,可我要忍住,因為這不是我吃飯的時候。弟弟在餐桌上一口一口地猛吃。
看來我弟弟真的餓了,一碗不夠再來一碗,弟弟把勺子放進自己備用的碗里,一點點地往他自己的碗里撥飯,接著他不緊不慢地又吃了起來,一邊吃還一邊說:“好吃,好吃!薄翱 钡艿艽蛄藗飽嗝,弟弟吃飽了,就和我一起看電視,“吧唧吧唧”,咦,什么聲音在響?我看看弟弟的嘴巴,哈哈,原來弟弟正在假吃呢,他想騙我,沒這么容易。
我的弟弟就是這么生氣勃勃、天真可愛!
四年級作文 篇2
今天是星期天,我獨自一人在街上溜達,突然看見一個老奶奶拄著拐杖想過馬路,一個系著紅領巾的少先隊員走了過來,攙著老奶奶的腰,扶著老奶奶過了馬路,慢慢向我這邊走來,我隱約聽見老奶奶感激地說;“哦,謝謝!”。少年隊員連忙說;“沒關系,沒關系,這是我們應該做的。”
我被眼前的景象感動了,鼻子有點發酸。心想,我一定要向那位少先隊員學習,學習他的助人為樂的精神。接著我上了一輛公共汽車,車里本來還是空空的,沒過幾站,車上便擁滿了乘客,其中有一位上了年紀的老大爺最后一個上了車,因為人太多,他沒了座位,我想起剛才那位少先隊員的行動,我頓時知道了自己該怎么做。我立刻起身,把老大爺扶到了自己的'座位上,老大爺滿面堆笑著說:“謝謝、謝謝!”我學前剛才那位少先隊員的樣子說:“別關系,這是我們應該做的!
我心情愉悅的下了車,看來幫助別人也是一件快樂的事。
四年級作文 篇3
去年一個陽光明媚的上午,我收到了一只墨綠色的漂亮小烏龜。
這只小烏龜很膽小,但又很高傲。它不管是在臥室睡覺,在客廳游泳,在浴室洗澡還是在陽臺曬太陽,都顯得非常高傲,抬著頭,好像下面全部都是它的仆人。而且,每當有人走過,它都是瞟了一眼,對人有種看不起的感覺,就連喂食也被它看成理所當然的啦。但是,只要你去碰一下它,它馬上就會把頭,四肢和那又尖又細又短的小尾巴縮進殼中,以為一種致命的.危險馬上就要來啦。直到等它認為沒危險,才伸出腦袋來。
它高興的時候可比誰都溫柔可親,推開自己家中的小門慢騰騰地爬出來趴在你的鞋子上曬太陽,沿著你那“高聳入云”的褲腿爬上爬下,或是在你寫作的時候,翻過來,用背在稿紙上打轉,越轉越快,變成一個陀螺把稿紙鉆出一個小洞來。它若是不高興啊,任憑誰說多少好話,它也只顯示出一種沉默的狀態。
這是一只既高傲又膽小的烏龜,我一直記著我們以前發生的趣事。
四年級作文 篇4
在老家,盛夏便是插秧的好季節,那個時候,每個人都會出來,到田地里插秧。春天過了的時候,夏天剛到,稻谷便全部成熟了,因此在剛到夏天那一會兒,我們并把所有的稻谷都收割完了。只在田地里留下一顆顆被收割完的稻谷根,于是,我們便會把田地翻地,往里面灌水,等到土地變得非常肥沃的時候,我們就要開始忙碌了。
正好是盛夏,太陽掛的高高的,曬得我們汗流浹背,頭發都被汗水給沾濕。太陽曬得有些猛,我們許多人的皮膚都被曬得黑黝黝的,看起來有點像非洲人一樣。但是我們并不在乎,還是跟著大人一起到田地里。大人們都是在插秧,而我們卻在玩耍,在田地里踩來踩去。那稻田的土,是黑色的,十分有營養。我們踩在泥土上,腳底下軟滑滑的,感覺很好玩。
這就是童年啊,我們玩得十分開心,在田地里玩耍,有時候,突然看到許多在稻田里游泳的青蛙。它們的個頭并不大,青綠色的`,看起來十分可愛,那我們要去捉那些青蛙的時候,它們便會匆匆忙忙地跳開。還有一些,則是裝進泥土里,一下子就無影無蹤了,還有一些青蛙,直接跳進附近的草叢里,和青色的草融為一體,怎么找都找不到蹤影。
而我們這些調皮的小家伙們,還是堅持不懈地去尋找它們,覺得十分有趣。但是,當我們抓到十幾只青蛙,把它們全部都關進盒子里的時候,那些大人們便會呵斥我們說:“你們這些小孩子,真的是太不聽話了,快把那些青蛙全給放了,聽到沒有?”我們這些小孩子一聽,頓時乖乖的那小青蛙們給放了,因為我們也感覺到,這樣捉弄它們,它們一定也感覺很難過。
大人們看我們把青蛙放了,才和我們解釋說,現在的青蛙越來越少了,而且青蛙是益蟲,它可以幫我們吃很多害蟲。而且,青蛙的生存能力并不強,也不知道它們到底能在這塊田地里生存多久,因此不能捉那些青蛙,我們應該讓那些青蛙能安安穩穩地在這塊田地里生活。那個時候,我們都明白,我們應該做好孩子,不應該虐待動物,因為動物也是有感情的。
自此以后,我們這些小大人,看到一些其他孩子捉青蛙,也會上前住阻止他們,不能捉青蛙。青蛙在田地里生存著,越來越多,每天晚上,我們都會聽到“呱呱呱”的聲音,我們都知道,這是青蛙向我們感謝呢!
四年級作文 篇5
開學沒幾天,我收到了一份特別的禮物。那是我二年級的班主任徐老師送來的。
那天中午徐老師來到教室大聲喊著:“蔣錦瀅,蔣錦瀅!蔽遗d匆匆地走過去問:“徐老師,有事嗎?”徐老師給我一個信封,面帶笑容地說:“這里有份禮物送給你!闭f完就走了。我心里想,里面會是什么呢?圍觀的'同學們也好奇地打量著我手中的信封,紛紛提議,快打開來看看。于是我小心翼翼地撕開封口,只見里面有一張紙,我輕輕地把紙抽出來,展開后呈現在眼前的居然是從報社寄來的一張匯款單,仔細一看是我上學期在報紙上發表文章的稿費。
我高興得合不攏嘴,心里像灌了蜜糖似的。啊,我的“小豬”(儲蓄罐)有糧食了。于是我暗暗下決心,以后我要寫更多精彩的文章,掙更多的稿費,把我的小豬喂得胖胖的。然后把它送給貧困山區的小伙伴,讓他們也像我一樣快樂地成長。
四年級作文 篇6
雨來得緩慢——帶著風中的花香,雨,悄悄地走進這個早晨。
雨不是下得很大的,但它的聲音十分急促,像一個小孩要急著去玩。
瞧,平日中的悠悠白云正在家中收集雨水,洗一個天然澡呢!我好像聽見天空回答:“我愛洗天然澡!”
雨像一朵沒有開的花,飄飄然地飛了起來,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近......我推開窗戶,一陣陣微風習來,讓人感覺心曠神怡。我不禁被窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個城市輕輕地遮掩了。我覺得雨如萬條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
我感覺了雨中的氣息,仿佛看見那下凡的仙女,彈著古補的素琴,琴聲宛如流水淙淙,我嗅到了風中的花香,仿佛聞到了一個女人身上的淡淡香味,讓她變得魁力十足,我喜歡上了晨雨的一切,仿佛它們是一幅美麗的畫,帶給我們的是大自然的藝術。
雨聲里,每一朵鮮艷的花,每一棵挺拔的樹,每一條河里的魚,都被這清清的雨水滋潤著,親吻著。雨下得輕盈,下到每個地方,都像柔軟的手指,因為雨愛護它們。
雨悄悄地在不注意的時候走掉了,我看見水淋淋的雨,清新又透明而耀眼。這使我十分高興,又有了一個美麗的早晨。
所有的.色彩中都有著水淋淋的綠,我覺得這是人類不能幻想的色彩,它只屬于自然。
花,在雨的滋潤下,變得鮮艷無比,有著淡淡清香味。樹,在雨的親吻中,變得清新亮澤,有著樹葉的嫩綠。魚,在雨的關愛里,變得活潑開朗,有著孩子的調皮。
鳥兒嘰嘰喳喳,響個不停,露珠滴落在每個地方,滴滴答答......
早晨后的一切,變得安靜了,我愛上了晨雨,愛上了一切生物。
四年級作文 篇7
菊花,是美麗的,菊花是多彩的,所以我喜歡菊花。
秋天來臨,鮮花凋謝,唯有菊花迎風而立?矗抢镉幸欢渚栈ㄋ嵌嗝吹木瘛|S色的花瓣,多么的美麗。小小的花瓣里是那精神。
菊花是多姿多彩的,紅的似火,黃的似金,綠的如玉,粉的好似一片晚霞,還有那,橙中帶紅的好似鳳凰的尾巴。
菊花,有很多的姿態。有的蓬蓬松松好像是美婦剛燙過的.頭發絲兒,有的還是花苞,雖然是花苞還是這么美麗,有的非常的松亂好似大街上,小朋友手里的棉花糖。
其中最美麗的就要屬綠牡丹了,它那翡翠綠的顏色可真迷人。它的花瓣向外伸展,花瓣的底,尖是彎的,特別的有趣。小小的葉子,襯托著一大朵花,真是力量無窮!
鳳凰菊也不甘落后,它也很美,那橙中帶紅的感覺真像是一只鳳凰出現在你的眼前,真想去摸一摸,當你摘一朵,在手上摸一摸,那絲絨般的感覺,帶著一股股清香。
我喜歡不怕風寒美麗迎風而立的菊花。它的精神令我感動。他告訴我不要被困難而嚇的退縮,要向前困難像彈簧,你弱它就強,你強他就弱。
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