四年級作文[范例8篇]
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了，便想讓幾個動物來陪自己玩耍、聊天，便下指令說：“我要讓動物們來一場比賽，那幾個贏了，它們就陪著我一起在月宮。”
第二天，玉兔家門口已經是“人”山“人”海了，有小鳥、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動物。玉兔昂頭挺胸的從家里走出來，干咳了兩聲大聲說道：“今天，我準備先選出十位動物候選動物進入決賽，今天的項目是舉重�！闭f完，便開始了比賽。
玉兔的規則是：誰能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動物便開始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的東西，還是無能為力的，所以沒有贏；小鳥因為它的手化作了翅膀，不能舉重，輸了這場比賽；小鹿因為手化作了前蹄，不能將前蹄抬起來舉重，所以也輸了。小不點兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進入決賽；小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的'東西，可以進入決賽。
第二天，玉兔對著那十位動物說：“今天的項目是跑步，跑步的路線是這一條路線�！庇裢眠呎f邊指著地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝。”剛說完，就下令開始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點；小螞蟻從自己以前挖的洞穴鉆進去，坐小車—一粒圓圓的沙粒，坐到終點；小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，。和小恐龍一樣，一直跳的終點。
最后，有三只動物取得了勝利，這些動物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。
后來，月宮里常年是歡聲笑語：小恐龍背著玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇里摘幾朵鮮花，在叢林里采蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺時講幾個故事給玉兔聽。
從此以后，玉兔不再孤單了。
四年級作文 篇2
每年暑假，我都在爺爺的陪同下去遠在北京打工的爸爸媽媽處團聚。今年由于爺爺身體欠佳，我央求獨自前往。在家人的千叮嚀萬囑咐下，我坐上了開往北京的火車。
一上車，我就拿出家人給我準備的零食，一邊吃一邊欣賞車外的.風景。一陣風吹來，帶來一股特別誘人的香味，仔細一看，斜對面一位大姐姐正在津津有味地吃著牛肉干。饞得我直流口水，大姐姐似乎注意到了我的饞相，笑著問道：“小妹妹，想吃嗎？”她拿出一袋遞給我。我接過牛肉干便大口大口地吃起來。心想：這個大姐姐真好。
天漸漸黑了。高興勁一過，便有點兒困了，不知不覺倒在旁邊的大伯身上。大伯見狀，便對我說：“小朋友，躺下睡吧！”大伯站起來，把我放倒，并在我的身上蓋上一件衣服。我很快就睡著了。不知過了多久，我睡醒了，看見那位大伯站在旁邊，我心頭一熱，想起了我的爺爺。
天快亮的時候，列車也馬上就要到北京站了。我趴在窗口，心想要是能打個電話給爸爸就好了。爸爸如果在車站等我，我也就放心了。孤獨和疲憊向我襲來，不爭氣的眼淚悄悄地流了出來。這時一位叔叔拍了拍我的肩，和藹地說：“怎么了？是不是擔心沒人接你？”“我想給爸爸打個電話。”我喃喃地說。叔叔立刻從口袋里拿出手機，遞到我手里。我充滿感激地看了看叔叔，迅速撥號，是爸爸接的電話。他已經到了北京站，在出站口等我呢。我聽到親人的聲音，心里涌起陣陣暖意。望著身邊的叔叔，不禁想起了慈祥的爸爸。
我長這么大，這是第一次獨自出遠門，一路上的所見所聞讓我感受到了人間的溫暖。這就像是一個大家庭，一個讓人倍感親切的中國大家庭。
四年級作文 篇3
小黑是我奶奶家的一條小狗，才一個月大。它長著一雙又圓又大的黑眼睛，一對小耳朵耷拉著，黑黑的鼻子，一張大嘴巴里藏著尖尖的牙齒。它渾身只有四只腳和眼睛上方的兩個小圓點是黃色的，其它的地方都是黑色的，因此奶奶給它起名“小黑”。它走起路來小尾巴總是直直的豎著，威風凜凜的。
小黑特別貪吃，無論什么時候，它的肚子都是圓溜溜的。奶奶家還有一條黃狗叫小黃，比小黑大得多。奶奶拿食物喂它們時，小黑第一個跑到，狼吞虎咽地吃起來。小黃吃得斯斯文文的，也不和小黑爭搶。一會兒，小黑的肚子就圓鼓鼓的，像個小鼓一樣。它幾乎都走不動了，才慢悠悠的走進它的.窩里去睡大覺了。
小黑是一條狼狗，野性十足。無論把什么東西放在它面前，它都會張開大嘴，咬住那個東西，兩只前爪摁住，撕來咬去。咬一會兒它發現那個東西不動了，就不咬了。如果那個東西再動，它就會迅速地再次撲上去。如果不動了，它才會走開。
小黑雖然小，可它老愛逗小黃。它沒事愛咬咬小黃的尾巴，抓抓小黃的臉。小黃總是讓著它，不跟它計較。一次，它又和小黃打鬧，小黃生氣了，一下子咬住了它的腳，疼得它大叫起來，一瘸一拐地跑開了。
小黑也很聽話，奶奶讓它臥到窩里去，它馬上就向它的窩跑去，跳到窩里臥下。
我特別喜歡小黑。
四年級作文 篇4
有時早晨起床，我總能聽到一群小鳥嘰嘰喳喳地在樹上歡快的跳躍與歌唱。看到這樣的場景總能溝起我心中已久的歡喜。在這樣的一種親近大自然的快樂之下，我的心中總會有一種說不出的快樂感覺。這讓我知道自己活的真實。然而我更喜歡它們在天空中翱翔，一群一群的在空中飛來飛去，無拘無束。那樣的感覺，讓我很享受。有時沒有一群，有一只也是好的。
我之所以喜歡看著鳥兒在空中飛來飛去的。那自然是有其原因的。我們都有自己的愛好與追求。就像鳥兒一樣，在不斷努力的尋找與追求著一片屬于自己的天空。能在一片屬于自己得藍天之中飛來飛去，其中的感覺是不言而喻的。是啊，如果我能換個角度去想一想。我們又何嘗不是在追求這樣的一種感覺，又何嘗不是在成長的過程中努力的追尋藍天白云；追尋著屬于自己的天空；追尋著自由的翅膀。
于是，這就成為我固執的偏愛藍天白云，偏愛鳥兒的自由飛翔的一個不可或缺的原因。有時，我也曾有過幼稚的'幻想——如果我有一雙翅膀該多好��！那樣我也便可以像鳥兒一樣的自由飛翔了。然而這非真的幻想，其實我們是有翅膀的，只是我們看不見而已，我們擁有著一雙隱行的翅膀。在成長之中慢慢地變得豐滿。
直到有一天我們長大了，能夠脫離父母自立的時候，翅膀便也就可以飛了。到了那時我們便朝著自己夢想的藍天飛去，慢慢的飛去。
我們生活在這個美麗的世界之中，享受著我們能享受到的一切東西。朋友，從明天起，讓我們展現自己豐滿的翅膀。去追尋藍天，追尋屬于自己的天空，追尋自己的心靈世界。
四年級作文 篇5
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。
歷來春雨最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙，翻開記憶的扇頁，細細品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的`“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。
我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調，余音裊裊，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹�；▓@的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發被濕潤了，柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上的水一個勁兒往我身上灑。
啊！我愿是一朵花，投入雨的懷抱中成長；我愿是一棵小草，成為雨的朋友；我愿是一棵大樹，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節。
四年級作文 篇6
在一片叢林，生活著一條聰明的小狗。
一天，狗媽媽和狗爸爸去找食物，讓小狗在一片空地等著。小狗正覺得無趣，小兔、小鴨也來到了這片空地，小狗就和小兔小鴨一起玩賽跑游戲，目的`地是叢林外的小溪邊。小狗勝出了，這時小溪邊的草叢里跳出一只饑餓的狼，一下子就抓住小狗，小兔和小鴨嚇得躲起來。小狗求情道：“狼大哥，求你放了我吧！”“不行，我現在餓得要命，要是我放了你，我就要餓死。那樣做，我不就是笨蛋嗎！”狼說。
小狗聽到狼這么說，很傷心，覺得自已沒有希望了，它只好喊救命了�！叭绻阍俸熬让脑�，我就咬斷你的脖子�！边@時候小狗眼睛骨碌一轉，想到一個辦法。小狗說：“我一向崇拜你們狼族，能被你吃掉是我的榮幸。我臨死之前有個請求，你能教我學狼叫嗎？”狼說：“可以�！崩情_始叫起來，但狗并沒有學狼叫，而是像它平時那樣叫。狼叫了很多聲，狗還是汪汪地叫。狼不耐煩了說：“我最后再教你一遍�！�
這時候，狗媽媽和狗爸爸聽到了狼和自己孩子的聲音，就趕緊跑回去，趕走了狼。這個故事告訴我們，遇到問題，要善于動腦筋解決。
四年級作文 篇7
我很喜歡玩功夫派，我是熊貓，38級，靈獸有3只，有小雪球30級，白玉狐25級，機甲獸13級。我比較重視小雪球，它的絕招超好的，有攻擊的.雪球，加防御和閃避的冰霜護盾，還有一個是必殺技，目前還沒學。
在我打過的關卡中，比較難打的是虎丘林、加蘭神殿等，特別是虎丘林，里面讓我恐懼的怪獸是從林鐮貓和一個拿著頂盾的（名字忘記了）。那個叢林鐮貓拿著一把刀，鉤我一下就4000多的血，還有那個頂盾（暫時就這樣叫吧）我一打它就沖我，像通靈貓一樣（后面會講）會沖刺，不過決沒有通靈貓的狠。
還有通靈貓（也叫通鈴貓），是一種靈獸，目前我還沒有得到，因為它太難打了，我打了N次都沒有成功……
功夫派真好玩！
四年級作文 篇8
我想，我應該感謝《背影》，感謝朱自清的爸爸，感謝他們讓我感受了父愛的偉大！
一個細節，一個背影，流露的是真情，讀懂的是父親。我在反思：為什么？為什么？在爸爸為我做了那么多的情況下，我卻讀不懂父親？
依舊，懵懂。
天，是藍的。云，是白的。而少女的心，是灰的。少女低低的抽泣，爸爸說的那番話依舊在腦海中浮現，揮之不去：“你是怎么回事？我這樣努力是為了誰？我送你去學畫畫，學書法，可你呢？這么沒決心，沒毅力…….”
其實，本不該是這樣的。爸爸難得早回家，少女本高高興興回家想跟父親聊天，可現在……爸爸出其不意，突然要少女寫書法給他看，少女一下愣了，本期待好好玩的，這下慘了。果然不出所料，慢慢的，少女才寫幾個字，可爸爸卻火了，一把扯過紙，說：“你學了多久書法了？竟然還寫的如此……”爸爸指了指那因我多久不練書法手抖寫出來的一個個像蚯蚓一樣的字，轉身走了，少女看著爸爸的背影，呆了。
此時的天，真靜，時間好像停留了，鳥兒也不唱歌了，天地之間，一片寂靜。
少女慢慢地蹲下來，哭了。把對爸爸的不滿，對爸爸的埋怨發泄完了。又繼續拿起筆，寫了起來。滴在紙上的淚，慢慢擴散，慢慢擴散，擴散到少女剛寫的毛筆字上，墨水也被感化了。向四周擴散，像一幅優美的圖畫，單調卻不失高貴，就這樣一點一點地擴散，擴散……
如今，少女坐在明亮的'教室，讀著《背影》，想起了這一幕，那時的自己，真傻。少女嘴角不自覺的上揚，若有所思，若有所悟：朱自清的爸爸無微不至地關心著自己的兒子，而自己的父親呢？更多的是嚴厲，更多的是批評，是教育。那時的自己忿忿不平，心里不停地抱怨：“為什么，為什么這樣，我也努力過了嘛，每次都會說我沒決心，沒毅力……”現在的自己，有了更深刻的認識，父親那時的嚴厲，只是想鞭策自己，其實他的愛和媽媽對自己的愛是一樣的無私，一樣的無微不至。只不過，父愛如山，母愛如水罷了。
《背影》讓我深刻理解了父愛，或許當長大后的自己再來看時，會有更深的體會吧！最樸素的話語，卻是最真摯的情感，難怪感動千千萬萬的讀者。
爸爸，《背影》讓我讀懂了您，理解了您，在此真摯地說——
爸爸，您辛苦了！
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