四年級作文

四年級作文精選[5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　在一個星期日的早上，我和媽媽去上街，在路上我看見一位叔叔在前面吃香蕉，隨手就把香蕉皮扔到了地上，我跑過去對他大聲說：“叔叔，你不能把垃圾丟在這里，應(yīng)該放到垃圾箱里。”那位叔叔卻兇巴巴地對我吼道：“小孩子懂什么，別管閑事，快躲開！”

　　這時一位清潔工阿姨走了過來，很有禮貌地對那位叔叔說：“請你不要亂扔垃圾”。那位叔叔滿不在乎地說：“我就扔了，你能把我咋地？你是清潔工，你應(yīng)該把它掃走，不然，國家養(yǎng)著你們吃閑飯啊！”。阿姨氣的漲紅了臉，對那位叔叔沒好氣的嚷起來：“如果大家都像你這樣破壞環(huán)境，累死我們清潔工，這垃圾也掃干凈不了啊，到處是又臟又臭的.垃圾，你愿意呆在這樣的環(huán)境里啊？”。

　　聽到這里那位叔叔不吱聲了，俯下身撿起香蕉皮丟到了垃圾箱里，灰溜溜的跑開了。我想說：“綠色環(huán)保，人人有責。請大家都不要亂丟垃圾，讓我們徜徉在歡快的綠色環(huán)境里幸福生活”。

四年級作文 篇2

　　在我家的陽臺上有一棵桃子樹,它已經(jīng)種在那里有四年了,是我家請第一個保姆的時候她從鄉(xiāng)下帶來的，當時也只有一根教鞭那么長，一根大拇指那么寬，現(xiàn)在已經(jīng)有一個人那樣高，大人握緊拳頭那樣粗了。

　　如今這棵桃樹已經(jīng)是枝葉繁茂，春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿了枝頭，綠葉映襯著紅花，一陣微風吹來，樹枝透出欄桿在空中搖曳，從樓下看去，就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。

　　現(xiàn)在，在嫩綠的枝頭上已經(jīng)有許多綠色的圓圓的`有一頭帶尖的果實，俗話說“杏四桃三”去年，這棵桃樹就已經(jīng)結(jié)過小桃子了，可是爸爸說第一年生出來的桃子苦、澀，不好吃，第二年的才好吃呢。我心里美得很想：下次回來就好吃了，這可是自己種的勞動果實，自己吃著能不甜嗎？如果這次回家時桃子已經(jīng)長得像市場上的那樣，過不了幾天肯定會被我們一掃而空的。

　　桃子、桃子你快點長大，多吸收一點養(yǎng)分，長得紅紅胖胖的，下次回來我就會吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。

　　雖然這一這阿姨走了，但是這棵桃樹和阿姨的一片心意，一直留在我家里。不知道哪年，哪月，只要我一看到這棵桃樹，準能想起那阿姨。

四年級作文 篇3

　　世上的人，沒有不喜愛花的。有人喜愛嬌艷嫵媚的玫瑰，有人喜愛富貴吉祥的牡丹，而我，只喜愛那樸實無華卻“獨占三秋壓群芳”的桂花。

　　桂花小巧玲瓏，只有米粒大小。它們挨挨擠擠、密密麻麻地擁在一起，一簇連著一簇，藏在那繁茂的綠葉之中，讓人不能輕易發(fā)現(xiàn)它們的身影。

　　校園里的幾株桂花樹，有金桂也有銀桂，一年四季枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，無論寒暑，總是風姿飄逸。

　　雨中，我撐著傘，來到桂樹下。桂花芳香四溢，怡人的香味早已不知不覺沁入了我的`肺腑。我用力吸了一口氣，恨不能將這芳香全吸進肚子里去。

　　小小的雨點從天空中灑落，癡于桂花的我已聽不到雨聲，耳里只裝滿桂花雨的吟唱；我已看不到其余的花草，眼里只容下這仙子的綽約風姿；我的鼻子已聞不到什么，因為空氣中彌漫的這溫柔的氣息已牽住了它……

　　雨慢慢下大了，雨點歡快地涌進桂枝叢里，敲在這些純潔的仙子身上。看，桂花仙子笑了。她頑皮地從枝頭掙脫，那婀娜的身子，在雨霧中翻飛起舞，那么輕盈、那么嫵媚。我不禁走上前去，捧起她，疼惜地拂去她身上的水霧。可更多的仙子又嬉鬧著翩翩地舞起來，這邊飄落織出金色瀑布，那邊灑落擺出銀色天河。眼前的美景讓人癡醉，此情此景，也讓我不忍心去責怪她們了。手中捧住的桂花已不知何時追隨同伴而去了，唯有暗香殘留在了指尖……

　　啊，桂花，雨中的你，更是多姿！

四年級作文 篇4

　　我的爺爺有一雙粗糙的手，但同樣也是一雙巧手，當我的玩具損壞或是出問題的時候，這雙手就會興奮地過來，維修起我壞損的物品。

　　講一講發(fā)生在前幾天下午的一件事，那天我正吹完葫蘆絲，一不小心沒拿穩(wěn)，葫蘆絲被我摔在了地上，吹嘴斷裂，吹不了了。我正發(fā)愁著，爺爺就用他那雙巧手，把我的'葫蘆絲給修好了。爺爺是先用一把鋸子把葫蘆絲嘴的下半截給鋸了下來，然后用大銼刀把上半截的葫蘆絲吹嘴給磨平了，然后在葫蘆絲的上端掏出一個孔，再用另一個葫蘆絲嘴粘到這個葫蘆絲上，我的葫蘆絲就這樣被爺爺修好了。

　　爺爺還會刻印章，那些印章刻得都十分精美、好看。前年爺爺還為我刻了只小印章。要想刻出好印章，還需要有一個秘密工具呢！如果沒有它，可能印章就刻不好，它是一個把印章立起來刻的機器，還有就是要有一本書，這書里包羅了所有要刻印章的字，再加上爺爺?shù)那墒趾湍托模�就可以造出印章啦！爺爺刻完了印章，每每看著都覺得那印章閃閃發(fā)光，精美絕倫。

　　這就是我爺爺?shù)囊浑p巧手，應(yīng)該也可以稱之為萬能手吧！

四年級作文 篇5

　　家是我們生活的港灣，爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟：“要敢于承擔責任，是你做的，那這件事就是你做的，不要把責任推給別人，懂了么？”年幼無知的我們總是似懂非懂的點點頭。

　　小孩嘛，總是會惹出一些禍端，這不又鬧出一場笑話！

　　那天小區(qū)粉刷，我和弟弟正要回家，忽然看見單元門后有一桶藍色的顏料，我的小腦瓜突然閃出一個念頭：“這會不會是叔叔們待會要粉刷我們這單元墻壁的顏料，要不，我們幫叔叔一下，先粉刷了？”我立刻把我的想法告訴了弟弟，雙方達成一致，我們便拎起顏料桶向上走，選來選去，我們決定把自家門前的那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個粉刷工具蘸點顏料然后往墻上刷。“哎！真不知道工人們會怎么感謝我們，我們真是幫了他們一個大忙呀！”我美滋滋地說道，“是唄，他們肯定也會想，是誰家的小孩這么能干呢！”弟弟應(yīng)和著。“哈哈哈！”想到這，我倆不約而同地笑起來。大功告成！我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去，等媽媽回來，媽媽嚴厲的問我們：“是誰把墻刷成那樣？”聽到媽媽語氣如此嚴厲，我們誰都不敢吱聲，“是誰？”媽媽又嚴厲的說，“做錯了事就要勇于承擔責任，你敢去做，就別不好意去承認！”聽了這句話我怯生生的回答：“是我倆干的'，媽媽。”聽到這句話，媽媽的火消了不少，但是墻上的顏料，可以點沒少些。

　　那面藍色的墻一直陪伴著我，激勵著我，它讓我能在遇到選擇的時候做出正確的判斷，讓我結(jié)交到了誠實這個好朋友，知道現(xiàn)在，我家門口那面墻還是藍色的呢！

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