四年級作文

時間：2023-07-20 08:14:20 四年級我要投稿

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實用的四年級作文4篇（優秀）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的四年級作文4篇（優秀）

四年級作文篇1

　　周五下午，我們學校要舉辦一場小型運動會。主要項目有：單繩、雙搖和大繩，同學們都踴躍報名參加。為了集體榮譽，我當然也不甘落后。

　　跳繩不是我的強項，雙搖壓根不會、單繩也跳的不太好，只好在跳大繩上努力了。何況自己還是去年的“老隊員”，更有責任為班集體增磚添瓦。

　　報了名的'同學們每天都在認真練習。我在午托部不太方便，就與其他班的同學一起想辦法，將兩根跳繩連在一起，變成了一根長長的“大繩”，擠出時間加緊練習。

　　到了比賽那一天，體育課選拔賽上我由于感冒跳的慢，被淘汰了，當時心里確實有些遺憾。但看到今年同學們跳的比我們去年快得多，有可能代表班級取得更好的成績，就轉憂為喜。心想：當不了隊員就當一個優秀的“拉拉隊員”，為他們加油！為四一班加油！

　　下午學校舉行正式比賽，同學們既緊張又興奮，個個摩拳擦掌，我們這些“拉拉隊員”甚至比正式隊員還要激動。后來得知我們班還要正常上課，我們這些“拉拉隊員”只能在教室里暗暗為他們加油。說實在的，反正下午我在課堂上思想真“開了小差”！

　　一直到下課，比賽才剛剛結束，同學們圍著回來的隊員七嘴八舌問個不停，都期盼著比賽的成績。但他們卻說只知道自己跳的成績，還不知道最終排名。同學們急得坐立不安、到處打聽�？偨Y會上，孫老師表揚了參賽同學的堅持不懈，也肯定了我們這些“拉拉隊員”的集體觀念，孫老師講：不論最終結果如何，關鍵是我們班能團結一致、積極參與。

　　雖然我沒有親眼看到比賽的精彩場面，盡管到現在為止，我仍然不知道比賽結果，而且可能我們班的成績不一定最好，但通過這個小比賽，我感受到了同學們要為班級爭光的精神，我相信我們班是最棒的！四一班，我為你喝彩！

　　20xx年10月31日星期日

四年級作文篇2

　　黛玉的《葬花吟》歷來都是人們褒揚的經典，無論從文學角度還是藝術角度，它都堪稱是古今的絕篇。

　　就像看過《桃花行》，寶玉回寶釵之話：“我知道姐姐斷不許妹妹有此傷悼語句，妹妹雖有此才，是斷不肯作的。比不得林妹妹曾經離喪，作此哀音�！钡拇_，《葬花吟》有著黛玉詩文的柔美、悱惻、纏綿，好像黛玉嬌襲一身病態之美。但通其全篇，我最欣賞的卻是“花落人亡兩不知”一句，理由為：

　　一、黛玉前生是一株草，又名“瀟湘妃子”，因此，以花自比是不為過的。而當這朵花即將調零萎謝時，另一邊卻是紅光燭天，喜慶連天。終于在一句“寶玉，你好……”黛玉含恨而去，正如王非的“而你欠我幸福，拿什么來彌補，難道愛比恨更難付出�！贝苏嬷^之為“花落人亡兩不知”？

　　二、賈府鼎盛一時，繁榮如一朵常開不敗的花。然古人云：物極必反。這朵花也不過曇花一現。賈府衰敗了，賈府的人也死的.死，逃的逃，等到真正的花落人亡，此又謂之為“兩不知”呢？

　　當黛玉回頭看，卻是寶玉在丘地上嚎啕大哭，又何止寶玉一人在哭，我也在大哭不止啊。

四年級作文篇3

　　去年，爸爸帶我到江陰的養花基地去玩。剛進基地，我說：“哪有什么花呀？只有大棚騙人的吧！”這時叔叔說：“別急好戲還在后面呢！我讓你見識見識�！�

　　隨后我們來到大棚里�！巴郏『么笱�！”只見一些人在勞動，他們有的剪枝，有的.拔草……可單單不見除蟲和澆水的人，這時，前面滴下來了幾滴水，我朝上一看，原來是用高科技啊！而且上面還有一些黃紙片，我問叔叔：“這是干什么用的”“你猜猜看�！蔽覝惿先ヒ豢从泻枚囡w蟲“是用來粘蟲子的？”“YES"。叔叔又說“這里面只有一種花，你來猜猜看？”我圍著大棚繞了一圈，一株株花真美�。☆伾宀世_紛，大紅的，金燦燦的紫瑩瑩的雪白的……它散發著怡人心脾的香氣，讓人陶醉其中，再摸一下軟綿綿的真舒服�。�

　　瞧！那一朵粉紅色的花昂手挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，即像一個小絨球，又像一個大家族，圍坐在一起商議什么事情，還好像在上舞蹈課呢！再瞧那兒，一簇簇花堆在一起，在聽秋風老師為它們講故事呢！看它們個個揚著腦袋挺著胸脯坐的端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！冬天其他花兒都凋謝了，只有它還在跟寒冬頑強的做斗爭。

　　說到這里，你們知道我說的是哪種花了吧！對了，它就是……