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小學四年級童話作文300字

時間:2023-07-19 12:00:15 四年級 我要投稿
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【精華】小學四年級童話作文300字集合五篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學四年級童話作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學四年級童話作文300字集合五篇

小學四年級童話作文300字 篇1

  有一只螞蟻,他經常爬到樹上去,有時靜靜地一坐就是一天,有時在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些,在空中飛翔的鳥兒、天空中幻化的云彩是他的.夢。他的名字叫默默。

  默默人如其名,在王國里幾乎沒幾只螞蟻認識他,但他有一個特別的夢:飛上天空。可是,默默只是一只普通的工蟻,根本沒有翅膀。為此,默默苦惱了好長時間,想盡了無數辦法,做了一次又一次實驗,不但沒有長出翅膀,還弄得傷痕累累,真是賠了夫人又折兵!

  默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他:你別看我身輕如燕,但我飛不高,只能在樹梢處盤旋,你去找找別人吧!默默謝過蝴蝶姐姐,又去找蜻蜓哥哥,結果也一樣,蜻蜓哥哥提醒他:你可以找一些會‘飛’的植物試試。

  默默用花瓣和嫩葉做了一對翅膀。這一次有了一點小成就,終于歪歪斜斜地飛了起來,可一遇到亂氣流,就摔了下來。

  默默絞盡腦汁,冥思苦想,終于想出了一個好辦法,他用露水把嫩葉粘在一起,在兩端插一根小樹枝,做成了一架簡易滑翔機。

  當他再一次從樹梢跳下時,滑翔機騰空而起,他終于成功了!默默,是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻!

小學四年級童話作文300字 篇2

  一天早上,小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認真的看書。

  小刺猬高高興興地也來了,它看到小兔子旁邊有一個空座位,就坐了下來。可還沒坐穩,就聽到小白兔大叫一聲:“哎喲,真扎人!”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚,連忙道歉:“對不起,對不起,我不是故意的,你坐吧,我再打個地方坐。”小兔子心想:它就這么走了,我不是發趕它走呀,怎么辦?這時小烏龜跑過來對小刺猬說:“小刺猬,我們坐在一起吧。”小刺猬高興的說:“好啊,好啊。”可他轉眼一想,說:“不行,不行,我的`刺會扎到你的。”小烏龜說:“我不怕,我有堅硬的外殼,你的刺扎不到我的。”小刺猬連忙說:“謝謝你,謝謝你小烏龜。”最后,小白兔和小松鼠坐在一起,小烏龜和小刺猬坐在了一起,它們又認真地看起書來。

  從此,它們四個成了最好的朋友。

小學四年級童話作文300字 篇3

  從前,有一只陶瓷的小兔子被一個女孩愛著。從前,有一只陶瓷的小兔子愛上了一個女孩,還在她身邊看著她死去。

  在美麗的埃及街道有一間房子,里面住愛德華和它的“家人”那只小兔子很是自鳴得意,而且理由充分因為它被一個名叫阿比林的小姑娘擁有著。他們一起去海上航行,但是有幾個男孩搶過愛德華把它的衣服撕下來,阿比林著急地說:“你們放開它。”在激烈的戰斗下,愛德華不小心被拋了出去。他沉啊!沉啊!沉!離星星越來越遠。漸漸變得很黑。

  第二天,一位漁夫撒下漁網,準備捕魚愛德華發現它正在慢慢,突然它藍色的眼睛盯著前方一位白頭發的老爺爺把它帶走了。

  他的妻子看見很開心,給它取了一個新名字叫蘇珊娜,又給它用廢布料做了一件漂亮的.新裙子,可是好景不長,它又被兩個老人的女兒扔進了垃圾堆。

  過了幾天又被一個男孩拿走了,把它洗干凈又給它穿了一件用帽子剪了兩個洞當衣服,帶回去給他妹妹玩,他妹妹喜歡看跳舞,可是她得了重病,媽媽走了,擺弄著小兔子去試了。

  把它送到了玩具店,一天一天的過去了,可是一直沒有人買它。一個叫阿比林的孩子把它買走了。

小學四年級童話作文300字 篇4

  上個星期二下午,上完美術課,我遇見了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。

  上完課后,我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時候,我還在非常認真地跟幾個同學聊天,我根本沒想到在我們正聊得非常起勁兒的時候,會發生一件打斷我們聊天的事情。就在這時,一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來,落在我的腳前。當時真是嚇死我了,要是我再快一步下來的話,我的小命可就不保啦!

  那盒水彩筆的外殼是塑料做的,所以落地的聲音特別大,我的身體抖動了一下,呆在原地一動不動,站了好一會兒,同學拍了我一下,我才知道自己被嚇呆了,我想轉身就走,可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子,那盒水彩筆的盒子整個碎掉了。我走到馬克筆前,一個男生在四樓探出頭來,喊道:“不要動,那些東西都是我的'!”我想:他把自己的東西扔下來,別人差點兒就沒命了,他還讓我們不要動他的東西,你敢下來,我要拿你問罪!

  就是這袋馬克筆和水彩筆,引起了周圍很多同學的注意,瞬間他們成了“明星”,許多同學圍著來看這袋馬克筆和這盒水彩筆。

小學四年級童話作文300字 篇5

  我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。

  這一面“童話墻”是在9年前美術陳老師帶著學生畫的。一年又一年,“童話墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。

  爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個季節姿態不一,顏色各異。

  春天,爬山虎的莖、根開始復蘇,慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。

  夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風兒拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫若隱若現,頗有神秘之感。

  秋末冬初之時,爬山虎的莖稈已經干枯,但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖,各種豐富的`色彩,和畫相互映襯,美得無法用語言表達。

  此時,我可以坐在長椅上,讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉,細細欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!

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