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有關四年級困難作文300字集錦十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級困難作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級困難作文300字 篇1
暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎么熱。
一進游泳池,碧藍的'水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水里涼絲絲的,真舒服
過了一會,哥哥開始教我游泳,他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游,就游不遠。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的可以游遠一點了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說:“換氣的時候,手用力劃到大腿那里,頭使勁往上抬。”我照著哥哥說的去做。開始,我嗆了幾口水,有點害怕。哥哥鼓勵我:“不要怕,多練幾次就好了。”我又練了很長時間,很少嗆水了。最后哥哥教我踩水,開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學會一點。
通過反復練習,現在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭取超過哥哥。
四年級困難作文300字 篇2
當我遇到困難的時候,不僅爸爸媽媽會幫助我,朋友鄰居也會熱心幫助我。
一天上午,爸爸去出差了,媽媽也上班去了,我在外面玩耍了幾十分鐘后,就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片。我走到門前,習慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕!沒 帶鑰匙。這時,隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服,他見我一直站在門前不進屋,就問我:“怎么還沒進屋呀?”“我的鑰匙忘在家里了。”我回答道。吳叔叔看我著急的樣子,就放下了手中 的活路,過來試著幫我把門打開。
但是,吳叔叔試了好幾個辦法都開不了門。我想到不能看我十分喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》的'動畫片了,我的眼淚不由自主地流了出來。吳叔叔看到我難過的樣子,了解到原因后,就 叫我去他家里看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片。我終于按時看到了《喜羊羊與灰太狼》的動畫片,愉快地渡過了這個上午。
四年級困難作文300字 篇3
在生活中,有著許許多多的困難,你不能不去面對,你知能用你的勇氣和力量去打敗他!去戰勝!
記得,在四年級的某個星期天,我和媽媽一起騎著單車去州政府。來到州政府的旁邊,只見一個陡峭的大坡,差不多有45度嘞!
望著陡峭的大坡我不禁想:“我能騎上去嗎?我這小單車行嗎?我……”想著想著,我不禁打起了退堂鼓。媽媽真是一火眼金睛,看穿了我的心思,鼓勵起我來:“同同,加油!你在我心中是最棒的'……”聽著媽媽對我雨點般的贊揚聲,我終于松了口氣,可又緊張起來。“我畢竟是第一次上如此陡峭的坡我能成功嗎?”我想:“反正也來到這里了,總不能又回去吧?”我下定決心放手一搏。我騎上了我的小單車,艱難地向上騎,。風吹著樹葉,發出:“沙沙——沙沙——沙沙沙”的聲音。好像在鼓勵我,為我加油。
經過九九八十一難我終于騎上了坡的終點。春風拂面而來,讓人格外清爽。
是啊!生活中有許許多多的困難你只要敢面對就會戰勝他,成為強者!
四年級困難作文300字 篇4
不要被困難戰勝,要勇敢,為自己開擴一條新的人生的之路,不要被困難戰勝作文。——題記濃煙四起,大渡河像是一條怒吼的黃龍,一直飛迅而來。沖破了狂風暴雨,永遠不會停留。戰士們面對著失去木板的鐵鏈板還毫不害怕,他們早以把自己的生死置之肚外。戰士們一步一步向前走,終于來到了大渡的鐵索板。面對著晃動不停的鐵鏈,戰士們堅決向前走。帶著幾塊長條的木板,一邊鋪橋一邊和敵人戰斗。就在戰士們向前挺進時,幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰士不小心摔下河,就黃色的`河水把他們往下沖,直到被淹得不見。這時許多戰士都紛紛落下水。可留下來的戰士還在往前挺進。
終于,幾位戰士過了鐵索橋,他們還在頑強戰斗。接著,許多戰士都過門鐵索橋。他們戰斗了幾個小時,最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的時候。上次,因為要舉行節目,而我事先已經準備好了節目準備上時,但為忘記帶稿子了,而且自己還有點緊張所以不敢上臺。我在臺下看見他們表現得那么好,自己一點沒有信心,更是不敢上去。快下課了。我勇敢地點了上了。還念得很好,我十分高興。只要你勇敢的向前走,勝利就在前面。
四年級困難作文300字 篇5
以前,我總是讓困難綁住自己,可從那時起,我不怕困難了。
那次,我在學校功課做的有點慢,沒多少時間練琴,而且那幾首曲子很難,我就是抓不準節奏。等鋼琴老師來了,我這一曲不熟,那一曲不會,就連練習曲都彈得磕磕巴巴的。老師問:“丫丫,怎么沒練好啊?”我小聲地說:“這個太難了。”老師語重心長地說:“丫丫,天下無難事,只怕有心人,只要你用心去練,就一定能練成,想想那些著名的音樂家,那個不是苦練才成功的.?”我聽了,慚愧地點點頭,決心要把這幾首鋼琴曲練好。于是星期六、星期天,我一有時間就跳上琴凳,認真地彈起鋼琴,連弟弟叫我出去玩都不去。在學校,我也很快做好作業,擠出時間去琴房全神貫注地練習。慢慢的,原來不熟的曲子練熟了,原本不會的曲子學會了。
星期五,老師又來了,這次我流利的把所有曲子彈給老師聽。老師邊聽邊點頭,彈完后,老師笑著說:“嗯,很好,繼續努力!”我也開心地笑了。
從這件事里,我懂得了:做什么事都不要怕困難,只要努力去做,就一定能行!
四年級困難作文300字 篇6
在人生的道路上,都有挫折和失敗,但要有堅定的.信心,才能一步步走向成功.
當我在面對困難時,我會鎮定自若,想辦法去解決.就像上一次,我和爸爸媽媽去郊外玩,他們提議去一個老朋友家里做客,我也跟著去了.到了那里,我發現那里的小區好大,還有一 個漂亮的圓形花壇.我想:待會一定要來看看.于是,在他們幾個聊得漫無邊際時,我就溜到了樓下.這里可真美啊!綠樹成陰,花壇里點點鮮紅和樹叢搭配得恰到好處....我不由 自主的走進了樹林,可剛走進我就后悔了,無論我怎么走,都會兜回到原來的地方.看著天邊那最后一絲光亮被黑暗吞噬了,我手心溢出了汗.既害怕又著急,但我還是努力讓自己平靜 下來,回想著自己走過的路線,憑著記憶在樹林里穿梭,我終于走了出來!這時我才發現活在世界上是一件多么美好的事!
經過這件事以后,我對任何一件事都更細心了.只要你遇到困難時冷靜思考,就能分析出解決困難的辦法.
四年級困難作文300字 篇7
當我面對困難的時候,我總會想起那次在飛機場跑步,劉可對我說的一句話。
上次暑假,我們和相處很好的'鄰居一起約起到飛機場跑步,早上六點多鐘就要起床。那天,我們早晨來到飛機場,最開始我的興致還很高,我覺得很好玩,有趣。我和劉可一起跑,他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天,我覺得一點也不累。可跑到半途,我停了下來,上氣不接下氣地說:“我跑不動了,我不行了,我要休息,你們先走吧,我一會兒追來。” 劉可說 :“這怎么行,你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會,沒多久了。”我看了一下飛機場,“我們連它的二分之一就沒跑到,還有多久呀。”我自言自語地說。這時,劉可的表情變 嚴肅了,說:“你以為我們就不累了嗎?像你這樣半途而廢,以后怎么做大事。我們來跑步,是為了鍛煉身體,如果你不去克服困難,就不會有成功。”聽了這番話,我不知哪來了一股 力,我又跑了起來。
我們都有困難,要克服戰勝它,才會成功。
四年級困難作文300字 篇8
每個人都是會經歷或大或小的一些困難,但是要相信:辦法總比困難多!
我現在騎獨輪車已經會幾個小花樣了:單腳搖車、過樁、倒騎等,可是這些成果是用許多的汗水換來的,而且還經歷了許多的困難。
首先,我必須扶著雙桿才可以上車,而且還必須得小心翼翼的,雙手用力抓緊鐵桿,一不留神兒,就會摔個“狗吃泥”。我只能重新上車,“咚”,不料又摔了一跤。經歷了記不清多少次的摔跤,慢慢的,我終于坐得穩了,開始練習搖車了,搖啊搖,我左腳在下,右腳在上,手扶雙桿,一會搖擺到前,一會搖擺著到了后面。突然,我的`左腳“脫軌”了,“啊!”我尖叫一聲,摔了下去,我拍拍褲子上的塵土,繼續搖車。可是,這“摔跤”還是老來煩我,搖幾下車,就會摔一跤,有沒有辦法不摔跤呢?
何老師告訴我:“如果你感覺快要摔跤了,不要管車,自己下來就是了,這樣,人就不會摔疼。”我牢牢地記住了這句話,但擔心車子摔壞,我快要摔跤時,就跳下來,同時也用右手抓住車。
以后,我摔跤的次數越來越少,技術也越來越好。
其實,困難也容易對付,關鍵是看你有沒有解決困難的決心。
四年級困難作文300字 篇9
知難而進,無堅不摧,碌碌無為。那一次,我終于戰勝了自己,戰勝了困難。
當一陣春風拂過我的臉頰時,我正站在平陽縣遠近聞名的樂園中挑戰“水上梅花樁”。我躍躍欲試,摩拳擦掌。于是,我小心翼翼地踩上一個小樁,忐忑不安地向前走。一個,兩個,三個……終于,我走到中間了。
忽然,我的腳步停住了,因為前方有好大一段距離才有木樁。我害怕跳過去會跌入水里,如果回去的話,又會遭到爸爸的嘲笑。哎呀,真是進退兩難呀!忽然,我想起老師說的.一句話:“不能臨陣退縮。”于是,我鐵下一條心,不顧一切向前一跳。Yes!我穩穩當當地站在木樁上了。我忽然一下子釋放了,于是我再接再厲,趁熱打鐵,一下子走過了全部的木樁。我歡呼雀躍,我戰勝了恐懼,戰勝了困難。
當我面對困難的時候,我不會臨陣退縮,而是勇往直前。同學們,如果你們遇到困難時,記住這句話“不要臨陣退縮”,我相信你們一定會戰勝困難的!
四年級困難作文300字 篇10
以前,當我遇到困難的時候,我總是想要逃避,有時會哭。記得我剛開始學英語的時候,那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型,真的給我很大的壓力。
還好那時候,每次上完英語課回家,媽媽都會陪我一起學習,還會找一些幽默的方法幫忙我記憶,鼓勵我前進,讓我現在對于英語,一點都不害怕了,反而在媽媽的陪伴下,我覺得學習英語越來越有趣。從學英語開始,媽媽教我遇到困難,要勇敢面對。所以,現在只要遇到困難,我都會想起媽媽對我的'鼓勵,勇敢面對困難,面對它、解決它。
當我遇到困難的時候,就會用頭腦去想我要做什么,若是作業不會寫,我就請爸爸媽媽教我。
如果我在學校遇到困難的時候,就會請老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲在我衣服上,我嚇得驚聲尖叫,老師知道了,就拿衛生只把它抓下,我就安心了。還有一次,同學沒經過我的同意翻我的書包,我立刻告訴老師,老師就問那個翻我書包的同學,然后那個同學就被老師罰站。
所以,當我們遇到困難的時候,爸爸媽媽和老師都會幫忙我們,我們只要去告訴爸媽和老師,可以和他們商量,討論解決的方法,困難很快就可以解決了。
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