精選小學(xué)四年級(jí)作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的表弟天生活潑，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)如小丑般的鼻子，再加上一張整天咧著笑的嘴，大伙兒都稱之為“開心果”，但唯一有一點(diǎn)美中不足的便是他太瘦！
如果說每個(gè)人是一朵花兒的'話，那我認(rèn)為表弟一定是奇葩：一朵美麗的花兒再加上襯托的綠葉，惟獨(dú)就少了一根強(qiáng)有力的枝干。雖然他表面上說自己是苗條，但我堅(jiān)信，他的內(nèi)心深處一定希望自己能夠強(qiáng)壯起來！他每次碰到人都會(huì)被說瘦，但他硬說苗條，久而久之，他便有點(diǎn)忌諱瘦這個(gè)詞了。但我不得不承認(rèn)他是吃肉都不長肉的那種人。
每次我去他家，就感受到了一片竹林，他便是那竹中之王（所謂竹中之王是竹子中最“瘦”然而又體格最好的“竹子”。我表弟可是跆拳道紅黑帶，體格超級(jí)棒。）我一碰他的身體就感覺到我是一個(gè)生物學(xué)家，把人體結(jié)構(gòu)都了解了，他的肚子、大腿、小腿，手臂上都沒肉，展現(xiàn)出來的都是肋骨和肌肉。
在他眼里，苗條就是瘦的接班人了，但他還是只停留在這個(gè)問題上，而我卻早就認(rèn)同了他這個(gè)想法，飯吃得多，消耗的體能又大，所以保持了這種身材，因此，瘦便可以“跨進(jìn)21世紀(jì)”，成為了一個(gè)時(shí)尚的詞語——“苗條”。
瘦不好，像我班趙鍇那樣挑食更不好，但像我表弟這么“苗條”，好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“嗒——嗒，嘀——嗒”今天下雨了，我在窗臺(tái)邊看每一滴芝麻粒大的雨滴，吃著在茶香香買的雙皮奶，眼前忽然浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的畫面。
那一天是星期五，外婆要我自己回家，鍛煉我的自立能力，可就在這時(shí)，雨滴像一個(gè)小惡魔，把我自己回家的這個(gè)機(jī)會(huì)剝奪了，而且這次雨像一個(gè)孩子吃了，一個(gè)高科技“迅速長大藥丸”似的，剛才還是蒙蒙細(xì)雨，可現(xiàn)在就變成了傾盆大雨。
我握緊手中的`2元錢想，看來今天走回去是不可能了，我還是跑到車站，坐620路車吧。我剛想沖到車站的時(shí)候，一個(gè)粗糙的手抓住了我，我一回頭，哦！原來是朱老師，她對(duì)我說：“邵嘉琦，你自己回家嗎？”我回答：“是的�！薄斑@都下雨了，坐我的車，我送你回家吧！”我當(dāng)時(shí)沉默不語，可心中卻對(duì)朱老師十分的感謝，心中感到有一股暖流流入我心田。朱老師看看我，拿出一個(gè)袋子，說：“這個(gè)紅豆雙皮奶給你！”我當(dāng)時(shí)鼻子一酸眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，只覺得這份平凡的雙皮奶變得異常貴重美味。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是這件事像一個(gè)抹不去的胎記一直藏在我的心中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
王虹：
你好！
你的來信我已經(jīng)收到了，我為你的處境感到很著急，我感謝你，你很信任我，下面我來給你分析一下各方面的原因吧。
我們先從自身找找原因。你想一想你當(dāng)時(shí)答應(yīng)別人了，但并沒有和家人商量，這樣子是不是有些草率了；還有，你答應(yīng)了別人，無論是什么原因也要做到，可你沒有做到，這樣又失信于他人了。
你自身的原因找到了，在找找家長不讓你去的.原因。你的家長可能是怕你天黑了一個(gè)人出去有危險(xiǎn)；可能不愿欠人情；可能怕影響你學(xué)習(xí)；可能怕影響人家生活；還可能不愿讓你鋪張浪費(fèi)和別人比誰的禮物貴重�？傊改甘菒勰愕娜�，他們是不會(huì)有意去害你的，你不要太怪他們。
總結(jié)完了各方面的原因，我再給你說說解決辦法。你可以自己寫一封道歉信；你還可以自己去給同學(xué)道歉，也順便解釋一下不去的原因；或者和老師商量一下，辦一次集體生日會(huì)，你在生日會(huì)上找個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們道個(gè)歉，我相信同學(xué)們會(huì)理解你的。
祝你和同學(xué)早日和好。
知心姐姐
20xx年11月2日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
汶川一震，蒼天為之落淚，大地為之悲愴。這場慘烈的大災(zāi)難造就的不僅僅是慘烈，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種力量，一份愛，它們?cè)跒?zāi)難中生生不息！
災(zāi)難悄無聲息地到來，面對(duì)這突如其來的地震，迎接它的卻是永無止盡的恐懼、尖叫，短短幾秒，汶川被夷為平地。無數(shù)青年志士展開了緊張的救援工作，在他們眼里，每一秒都可能解救一條生命，他們爭分奪秒地尋找著一聲聲呼吸，用他們的心，探測著每一個(gè)人的心跳。 “哇……哇……”遠(yuǎn)處傳來了嬰兒的.哭叫聲。順著聲音，他們走到了一片廢墟，扒開了石塊，挖開了泥土，聲音越來越清晰�！俺鰜砹耍〕鰜砹�！”他們驚喜的叫起來，但是，他們頓時(shí)驚呆了：一位年輕的媽媽被倒塌的石梁壓住，而在她的身下，是她那幼小的孩子。他此刻的信念，就是要堅(jiān)持著，以自己的身體來保護(hù)孩子的生命。在媽媽離開人世之際，她咬著牙用手機(jī)寫下了一句可以說是歷史上最為感動(dòng)的遺言——“孩子，如果你還活著，媽媽要對(duì)你說的話就是：媽媽愛你！”孩子終于獲救了，而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了。救援人員們積淀在心中的淚水終于奪眶而出，任憑他打落在腳下的廢墟，就為了這份永不磨滅的愛——母愛！
看到這里，你是否想過生你養(yǎng)你的母親呢？你是否想過在背后默默支持你的母親？在你失意時(shí)，是誰教了你堅(jiān)強(qiáng)?在你失敗時(shí)，是誰教了你振作？在你成功時(shí)，是誰教了你謙虛？是母親，是愛你的母親！現(xiàn)在你還在等什么呢？快點(diǎn)送出你的一句祝福，送出你的一聲問候，送出你的一朵康乃馨，送出你的一個(gè)吻……
母愛是三月的陽光，溫暖了兒女們的心房;母愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；母愛是漂亮的紙飛機(jī)，帶我們飛向遠(yuǎn)方。深深的海洋——需要多少？又需要多久？母親的淚水、汗水，甚至于鮮血，才能匯成這一片汪洋？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風(fēng)箏，我們兩個(gè)看見一個(gè)小攤在賣各種各樣的風(fēng)箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。
我買了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對(duì)角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。
天空中的風(fēng)箏越來越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動(dòng)著那雙大眼睛，有五彩繽紛的.大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。
開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說了一聲放，只見風(fēng)箏徐徐地飛上 了天空。
風(fēng)箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了，幸好一陣風(fēng)吹來剛好把這兩只風(fēng)箏分開。風(fēng)箏越飛越高超過了許多的風(fēng)箏，過了一會(huì)兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買線，我看著風(fēng)箏就要掉下來了。我大叫哥哥風(fēng)箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風(fēng)火輪是的跑來才沒讓風(fēng)箏掉下來。
最后，我的風(fēng)箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
以前，我游泳時(shí)經(jīng)常戴著游泳圈，看著別人在水里像一條小魚一樣快活得游來游去，我十分敬佩和羨慕。要是我也能學(xué)會(huì)游泳，那該多好�。�
今年，爸爸媽媽給我報(bào)了游泳班。剛一開始，老師講了一些游泳的動(dòng)作，就讓我們背著背漂，戴著手板在水里游。我游得比較慢，但是一點(diǎn)也不灰心，我相信只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能游得很好。漸漸地，我當(dāng)上了初級(jí)第一名，只需要背著背漂就可以游了。但對(duì)這個(gè)成績，我還是不滿意。我更刻苦地練習(xí)起來。有一次，為了游得更快，猛地把腳一蹬，竟然蹬到了水泥地板上，腳疼得不得了，盡管這樣，但我還是不肯休息，堅(jiān)持練習(xí)，老師為此還表揚(yáng)了我。終于，在我的.努力之下，不用佩戴任何工具就能自由地游來游去了，而且還和那些原來比我厲害很多的同學(xué)打成了平手。我學(xué)會(huì)游泳的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，這讓我更喜歡游泳了！
游泳是一項(xiàng)非常好玩兒的體育運(yùn)動(dòng)，你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
父親，像一座大山，頂天立地的大山，可是再大的山，都會(huì)有溫柔的一面，那就是父愛。
我的爸爸在外地工作，經(jīng)常出差，兩個(gè)星期才能見到他，所以我很珍惜和他在一起的日子。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸比以往更少回來看我了，我每天都趴在陽臺(tái)的窗戶上，望著外面人山人海的大街上，是否有爸爸的身影，每天放學(xué)都是這樣。媽媽看在眼里，痛在心里，生怕我想爸爸想出病來，就打電話給他，讓他�；丶铱纯次�。
不久后，我在大街上看到了爸爸，高興的一蹦一跳。他緩慢地走來，表情還是那么的嚴(yán)肅，身子還是那么挺拔。
“咚、咚！”爸爸回來了！我臉上充滿了喜悅，幾天前的傷心，思念一去不復(fù)返了！我激動(dòng)地?fù)湎虬职值膽驯�，他把我抱起，親了我一下，問我：“想沒想爸爸？”“想！”我開心地說。就在這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)爸爸的`臉色蒼白，沒有生機(jī)。我很傷心，那時(shí)我不懂怎么傾訴，只能用哭來表達(dá)。我放肆的流著眼淚，把這幾天埋在心里的感觸全都釋放了。
一天后，爸爸在我睡覺時(shí)悄悄地走了，我醒后發(fā)現(xiàn)他不在了，又哭了。直到現(xiàn)在，我一直想對(duì)爸爸說：“請(qǐng)您經(jīng)�；貋砜纯次�，好嗎？”
總評(píng)：
作文記敘了小作者想念在外地工作的爸爸的情形，小作者的思念之心寫得很殷切，但文中對(duì)爸爸說的話并不多。作文題是“爸爸我想對(duì)你說”，作文內(nèi)容與文題要求不夠符合。作文語句通順，層次清晰。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
人的一生像是零，零是圓桌，零是100分，零是雞蛋等等，生活中零無處不在，只要您突發(fā)奇想，就能得到對(duì)零的聯(lián)想。我們可以把零聯(lián)想成丑陋的事，下面是我對(duì)零的聯(lián)想。
零代表人生，從開始的起點(diǎn)，到結(jié)尾的終點(diǎn)都是零，當(dāng)你的母親把你生出來，你就像一個(gè)空空的零，當(dāng)你出生時(shí)父母就想要教你如何去創(chuàng)造一切，當(dāng)你創(chuàng)造出一切中的一切，那么你就到達(dá)了人生的.終點(diǎn)，人的一生像水一樣，水從高處流下，不知從何而來，在消失之前，灌溉大地。然后化為蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的來，空空的歸去，當(dāng)你死去之時(shí)那么你所創(chuàng)造的一切也將不復(fù)存在�！八廊o知萬事空”這句詩的意思就是：死去了什么都沒有了，而零也是什么也沒有了，所以零又是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。
人生猶如一個(gè)零，你的人生只有在零的起和零的重點(diǎn)之間努力去創(chuàng)造，那么你在這中間的時(shí)間將變得多姿多彩，人生真像零，空空而來，空空而走。
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