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四年級的作文300字集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
親愛的王虹同學：
你好！我是知心姐姐，很高興你能把你的心事告訴我，我真心的希望你不要難過，聽聽我給你的建議，你可以去試試。
首先，我認為你應該向同學表示歉意，當面去道歉，向同學解釋自己沒有去的原因，請求同學的原諒，或許會得到同學們的諒解。
其次，要樂于助人。多為別人著想，如果同學有不會做的題，或者遇到什么難事，你可以盡自己所能伸出援助之手去幫助他們。如果你和同學在某件事情上有分歧時，可以試著耐心的聽取同學的意見，不要在小事上斤斤計較，多為別人考慮一下感受。這樣同學們覺得你是個心地善良，懂得包容對方，為人大方得體的人，同學們慢慢地了解了你，以后會很樂意跟你作朋友的。
再次，你要保持良好的心態。你的'心態是陽光和快樂的，每天都是開開心心的度過，別人看見你這么快樂，會愿意和陽光、快樂的人交朋友的。
最后，你以后不能再失約了。既然承諾的事，就得盡力去做到。別人問你什么事時，你一定要想清楚了在回答，這樣處理問題就不會太草率。
加油，王虹！相信你的朋友會越來越多的，記住能得到同學的信任是很重要的事。
祝
身體健康，快快樂樂！
知心姐姐
20xx年12月25日
四年級的作文300字 篇2
我相信大家都有一件高興的事吧!我來說說我高興的一件事情吧。
一天晚上，媽媽對我說：“我們明天出去玩吧！”我和爸爸都很贊同，我問爸爸媽媽：“可是我們去哪里玩呀？”爸爸說：“我們去譚溪山吧，我聽別人說那里非常好玩，正好我有一個兄弟在那里。”我說：“媽媽，我們去吧！”媽媽說：“好吧，我現在上網查一查在哪個地方。”
到了第二天早晨，媽媽拿著她最小的包吃完飯就走了。在路上，我吃了很多東西，到了后我下車一看，哇！這么大的'山！當然，爸爸一到，就跑到廁所了。
我們一家人上山了，在上山的時候沒什么好玩的，不過在一個小瀑布下面看見了一條彩虹，我和媽媽就到瀑布里面的石頭縫里抓彩虹，媽媽告訴我：“好了，明明知道彩虹抓不到，還抓。”
我們玩了好長時間，又看到了一座大橋，我走的時候想遙遙大橋，借結果連動都沒動。我們下山后，媽媽問我：“你玩得高興嗎？”我說：“高興。”
四年級的作文300字 篇3
1937年，上海火車站和往常一樣，人山人海。有的人拿著包袱；有的人背著老人；有的人抱著孩子。
突然從空中飛過來幾架日本戰斗機。發下來幾顆導彈，人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導彈向他們發射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對孩子的父親說：帶著孩子快跑，說完孩子的'母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是后方還有幾架日本戰斗機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說：媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。
孩子沒有聽到父母的回應，立馬號啕大哭起來。因為他的父母去了天堂，是一個他找不到的地方。
孩子的哭聲立馬引來了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰斗機打死了。再說了，這個孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！
路人把他帶到了孤兒院，過了二十年后，這個孤兒參加了八路軍，為他的父母報了仇。
四年級的作文300字 篇4
好久沒來了，過來除除塵。
先貼一段前不久寫的文字，因為當時是匆匆記下一些心情，覺得不像完整的文章，就想先不發表，等寫好了再貼，可是就是懶，過了很久了，動也沒動，此時要寫新文字，也沒興致再改舊的了，先貼出來痛快一把再說吧。
這是一個舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。
空氣里有著干凈、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風習習。即便是往年的.初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說，似乎自從南寧得了聯合國人居獎之后，南寧的天氣也配合似的越變越好起來。大家笑。
長高到六樓的樹木，樹梢僅能輕輕擦著我們七樓的窗臺。但在輕快的夏風里，能聽到樹枝樹葉們在輕輕搖擺，聲音，像孩童的絮語。
由于天氣好，穿著少，人也勤快。房間打掃得很干凈。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。床面上直接鋪著細竹條編成的青綠色竹席，全無冬天的冗冗棉被，更顯整潔。
前不久看的《重慶森林》，里面的633號警察的房間設計，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。
四年級的作文300字 篇5
這天晚上七點左右，我寫完了做業抬頭看著星星眨眼，心想：要是我是一顆星星該多好啊！沒有作業，沒有考試。突然一顆星星飛到我面前，拉著我飛到天上星星住的地方。
我來到一個房間前就看見了一大塊巧克力（門），我脫了鞋走了進去。這時我發現腳底黏糊糊的，低頭一看，原來地板是用餅干做的。我的右邊有一張桌子，桌子也是用餅干做的，桌布是用蛋卷做的。旁邊的椅子方方正正，我抓來一把嘗了嘗，原來是綠豆糕。我來到廚房，這里的東西更多了。杯子之類的東西是用糖做的，筷子是用細長的餅干做的.，打開水龍頭里面流出來的是牛奶、果汁、巧克力醬。看得我眼花繚亂，恨不得把這座房子吃了。
我來到后院，聽星星說這里也隨著四季而變化，這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這里此刻正是冬天，這里樹上地上花草上都有雪，星星告訴我這些雪也能吃是棉花糖，這些花草樹木是用果凍做的，總之在這里你看見的東西都可以吃。
很晚了，我回到房間睡覺，剛躺下時，床邊的鐘聲響了，我正打算把它吃了，可是味道變了，我睜開眼原來是場夢，要是這是真的該多好啊！
四年級的作文300字 篇6
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因為粗心而錯，林老師在“良”的`旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?
四年級的作文300字 篇7
秋來了，無聲無息地來了。
秋是個小姑娘，喜歡捉迷藏，有時躲在果園里，果子見到她，覺得自己沒她美，便跳到了地上；有時，她又躲在田地里，谷子們紛紛給她讓路，生怕把她絆倒；有時，她又躲在樹林里，卻一而再、再而三地撞到大樹伯伯，還讓害羞的楓樹弟弟的臉蛋比西紅柿還紅。
瞧，秋的媽媽把她關在家里。秋很生氣，一跺腳，大樹伯伯的頭發都掉光了，果子從樹上滾了下來。隨后，秋又哭了，這一哭呀，可不得了，地上、大樹伯伯身上、房檐上，每個地方似乎都有她的淚珠兒。沒辦法，秋的`媽媽只好把她放出來。
秋出來后，她很開心，這里走走，那里跑跑，誰也不知道她到底在想什么，居然和楓樹弟弟、果樹妹妹、大樹伯伯、谷子哥哥唱起了歌，跳起了舞，好快活呢。楓樹弟弟的臉更紅了，地上的果子妹妹更多了，谷子哥哥的腰更彎了，大樹伯伯的頭發也更少了。人們撿起了地上的谷子吃，紛紛感謝秋這個小姑娘。可是她呢？卻不以為然，又到別處玩兒啦！
瞧瞧，這個可愛又調皮的小姑娘——秋。
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