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關(guān)于四年級(jí)游記作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)游記作文 篇1
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)就是有小雨，然后但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的'背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫(huà)，我便立即留意翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？就是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的情緒還就是十分激動(dòng)，這就是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
四年級(jí)游記作文 篇2
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我早已聽(tīng)聞黃山的大名，今天終于可以去一睹黃山的風(fēng)采。
我和爸爸媽媽先乘車(chē)來(lái)到后山的云谷寺，登上索道，黃山的秀麗風(fēng)景便一覽無(wú)余。六七分鐘后，我們隨著纜車(chē)來(lái)到了天鵝嶺山莊。離這兒最近的一個(gè)景區(qū)是始信峰，在攀登始信峰的途中我看到了具有“小迎客松”之稱(chēng)的黑虎松，它姿態(tài)優(yōu)美，枝干盤(pán)曲，郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。一枝清脆的樹(shù)干斜伸出去，就像在歡迎賓客的到來(lái)。站在黑虎松前觸目遠(yuǎn)眺，懸崖峭壁、奇松怪石全都映入我的眼簾。忽然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊石頭就像一只巨猴在欣賞美麗的'風(fēng)景，媽媽說(shuō)這就是石猴觀海。
下了始信峰，我又來(lái)到北海景區(qū)，這里云霧繚繞。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂?shù)陌咨q帽，纏繞在半山的云霧，像系在山腰間的玉帶，云霧彌漫整個(gè)山谷，就像進(jìn)入茫茫的大海，如夢(mèng)似幻……
中午，山上下起了淅瀝瀝的小雨，我又用盡一切力量登上黃山第二高峰——光明頂。可是，當(dāng)我從光明頂下來(lái)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，一步也不想走了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，最美麗的風(fēng)景只給勇于攀登的人欣賞，爸爸相信你一定行。”于是我站起來(lái)一鼓作氣，看完飛來(lái)石，經(jīng)過(guò)一線天、鰲魚(yú)洞、蓮蕊峰……最終到達(dá)玉屏樓，目睹了大名鼎鼎的迎客松的風(fēng)采。
黃山之旅，讓我看到了大自然的神奇與美麗，體驗(yàn)到只要勇于攀登，不輕言放棄，就一定能登上峰頂。我愛(ài)這次的黃山之旅。
四年級(jí)游記作文 篇3
星期天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽、弟弟去伏羲山大峽谷游玩。
我們坐著汽車(chē)行駛在高速上，下了高速走了半個(gè)小時(shí)就到了伏羲山大峽谷的入口。我們上了山路，真像歌里唱的“山路十八彎”，我們走了半個(gè)小時(shí)的山路，然后到了第一個(gè)景點(diǎn)：玻璃吊橋。玻璃吊橋長(zhǎng)210米、寬3米，吊橋深450米，爸爸本想讓我上去的，我一看吊橋下面那么深，我說(shuō)我不敢上去，爸爸就帶著我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)了。
伏羲山大峽谷，峽谷四面環(huán)山，景色優(yōu)美，峽谷就在幾座山的中間。峽谷里有很多瀑布，其中一個(gè)最大的瀑布就是伏羲山大瀑布。伏羲山大瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，景色壯麗，它以自己奇幻的身影裝點(diǎn)著整個(gè)伏羲山。瀑布下面有好多人在玩水，我們也去了，弟弟拿出水槍不斷向我噴射，我們玩了一會(huì)兒水槍大戰(zhàn)。
站在瀑布下，我伸出手，水珠輕輕地跳到我的手上，涼絲絲的.，舒服極了。忽然，一大片水珠隨風(fēng)朝我們飛過(guò)來(lái)，把我們的衣服都打濕了，我興奮地叫了起來(lái)。頑皮的伏羲山大瀑布就是用這樣的方式迎接每一位游客。
人們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，為伏羲山的景色感到驕傲！
四年級(jí)游記作文 篇4
20xx年9月30日，學(xué)校國(guó)慶節(jié)放假七天，我們?cè)缫寻才藕昧艘惶斓男谐獭?/p>
一路上的綠樹(shù)紅花，幾乎漫山遍野，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的叫著，似乎在為我歌唱這美好的一天，再加上藍(lán)天白云，讓你感覺(jué)像是是走進(jìn)了色彩明麗的畫(huà)卷，這時(shí)從天空飄來(lái)了幾片云朵，看看這朵像小魚(yú)，看看那朵像巨象……還有這片、那片，越看越像……我們大約坐了半天的車(chē)程，來(lái)到了碼頭，吃了頓海鮮大餐后，又走了一段路來(lái)到了當(dāng)?shù)氐拿袼蓿畔滦欣詈螅覀冸S著導(dǎo)游來(lái)到了朱家尖沙灘。
來(lái)到沙灘區(qū)，我放眼望去，是一片金黃的沙灘和遼闊的大海，哇！終于來(lái)到了我日盼夜盼的海邊，做好了十足的`心理準(zhǔn)備之后就向海邊跑去。來(lái)到有海水的地方時(shí)，第一出現(xiàn)在眼前的是一碧如洗的藍(lán)天與一望無(wú)際的海，還有天上飄著的像棉花一樣的白云，整片白云擋住了海中的小半座青山，海連著天，天連著海，我不禁感嘆道：“真是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天啊！”如果你仔細(xì)觀察海水染過(guò)的沙地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每當(dāng)你劃出一條痕跡時(shí)，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)海水的沖打它還是能自動(dòng)復(fù)原，真是太神奇了！我正準(zhǔn)備下海時(shí)，感覺(jué)少了點(diǎn)什么，對(duì)了，少了安全措施，于是，我想了一個(gè)兩全其美的好辦法，我把沙灘上的空瓶收集起來(lái)后，裝在一個(gè)袋子里，然后扎緊它，掛在手臂上，這樣既環(huán)保又省錢(qián)。我找了個(gè)較淺的海水邊做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，情況很好，我浮了起來(lái)，我繼續(xù)向海中走去，突然，打來(lái)了一個(gè)巨浪，我被打回了岸上，同時(shí)也被這驚人的威力嚇傻了眼，覺(jué)得很好玩，于是乎反復(fù)做起了這樣的游戲，不一會(huì)兒，我就戀上了這里……
這時(shí)，從岸上傳來(lái)了導(dǎo)游的聲音：“各位旅客，請(qǐng)注意，我們的游玩時(shí)間已結(jié)束，請(qǐng)快快回到民宿，明日一早，我們即將返杭。”聽(tīng)了這番話我戀戀不舍地告別了這“人間天堂”，但朱家尖沙灘的美景還永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級(jí)游記作文 篇5
今天是個(gè)陽(yáng)光明睸的日子，我的心情也格外好。我一大清早起來(lái)，穿上雪白的校服和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，再帶上心愛(ài)的'水瓶，向柏樂(lè)園出發(fā)了。
爸爸把我送到校門(mén)口，看著我過(guò)了馬路才放心回去。我知道是分了組的，所以就坐在旁邊等。其中一個(gè)同學(xué)也坐在我旁邊。我就問(wèn)：“你怎么也坐在這里呀？”
她回答我說(shuō)：“我陪你呀！”
我順便問(wèn)了她一下：“你知道我是第幾組的嗎？”
“你是第4組的。”她回答道。
我剛想問(wèn)她是第幾組的，就看到車(chē)來(lái)了。
我上了車(chē)，跟那個(gè)同學(xué)坐在一起，其他人也全都上車(chē)了。等所有人到齊了，老師就開(kāi)始點(diǎn)名，然后就出發(fā)了。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，那吵鬧的氣氛別提多熱鬧，連老師都受不了了。
不知道什么時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人說(shuō)：“學(xué)貓叫，學(xué)貓叫。”看著全車(chē)的人都在這樣說(shuō)，我也情不自禁地跟著他們說(shuō)：“學(xué)貓叫，學(xué)貓叫……”
就這樣一路說(shuō)著笑著吵著鬧著，不知不覺(jué)來(lái)到了柏樂(lè)園。
到了柏樂(lè)園，老師帶著我們玩了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，看了動(dòng)物，去了鬼屋，坐了過(guò)山車(chē)和海盜船等等……
今天，是我最開(kāi)心的一天。
四年級(jí)游記作文 篇6
1月17日學(xué)校組織我們?nèi)ケ热缡澜缬瓮嬖谶@近萬(wàn)平方米的空間里打造了一個(gè)真實(shí)的兒童社會(huì)，這個(gè)社會(huì)同真實(shí)社會(huì)一樣，擁有完善的秩序和規(guī)則、健全的制度和體系，具備完善的城市景觀，有：醫(yī)院、花藝、稅務(wù)局、銀行、電視臺(tái)、警察局、加油站、手術(shù)室、郵局、卷卷壽司店等等。
其中我去了：法院、航空、新兒童數(shù)碼影像館，從中我知道了許多知識(shí)如：世界法院，法院的人員有：被告人、原告、兩位律師、審判長(zhǎng)和兩位審判員。在這里我擔(dān)任審判員，審判員的'工作是配合審判長(zhǎng)審理整個(gè)案件。在數(shù)碼影像里我知道了：拿照相機(jī)的姿勢(shì)，用左手拿鏡頭的下面，右手按按扭，隨著我喊1、2、3，開(kāi)始！我的小伙伴便擺了一個(gè)造型。
這次去：比如世界我的收獲可真大，我不僅體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，還體會(huì)到了賺錢(qián)的樂(lè)趣，更重要的是在這里我又結(jié)識(shí)到了許多小伙伴。這不正是一舉二得嗎？