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【精華】四年級的的暑假作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的的暑假作文 篇1
前天媽媽下班回來,從車上提下一只很大的鳥籠,媽媽說是公司的同事送給我們的。
回到家打開鳥籠,鳥籠里二只鴿子在不安地跳躍著,聽媽媽說,這二只鴿子一只是雌性,一只是雄性,它們的頭都是灰色的,小小的眼睛炯炯有神,彎鉤的嘴巴也是黑色的,在嘴巴的上方,二個鼻孔也是細細的,不仔細看,還以為它們沒長鼻孔呢,在鼻孔的上方,有一個白色的、愛心狀肉肉的斑紋,十分好看!
鴿子的'羽毛油光發亮,貼服緊密,整個羽毛表面沒有一點空隙,一只雄性的背部羽毛還長著對應的灰白長羽毛,尾巴還穿插幾羽黑色的條紋羽毛。
為了更好飼養它,媽媽特地在網上查詢養鴿子的技術,媽媽要我每天喂鴿子飼料二次,一次是上午,一次是下午;喂水是不分時候,沒水就要加;同時要保證二天給鴿子洗一次澡。
聽送鴿子的人說,如果養得好,一個來月就可以下蛋了,我心里默默地說,小鴿子,一定要快快下蛋呀。
這就是我家的鴿子。
四年級的的暑假作文 篇2
“丁鈴鈴,丁鈴鈴。”那原來清脆的下課鈴聲,聽起來卻有點刺耳。這一告別,還不知道多久才能夠見面。而我們現在應該離開母校,投入到豐富多彩的暑假生活中去。
告別了活潑可愛的同學們和辛勤的老師,我只能把心里的刀放下,微笑著迎接歡樂的暑假生活。是與學習打交道?恩?還是與快樂打交道?不,難道可以自由玩耍?
唉,想來想去還是與水娃娃呆在一起吧!我小心翼翼地跳下水,可是,我凍得直打哆嗦,好像變成了一塊閃閃發光的冰,又仿佛來到了北極。總之,這水娃娃接待客人,可真是太“熱情”了,都把我帶進北極了!
終于,我適應了這樣的環境,我在水里慢慢地走動,一步一步地移到對面。時間一分一秒地溜走了,在我的不斷努力下,終于到了對面。我還根據我學游泳的情況,做了一張游泳卡,里面記載著第一天到第十五天的游泳情況。我一看到這張卡片,我就會心一笑,回憶著那段充滿了快樂的時光,心里暗想:下一次,我一定還要去。那張卡片,就成了我的.開心果,只要輕輕地咬一口,心里就會美滋滋的,我就會利用這種甜水,抹去心中那充滿痛苦的刀。
時間是個調皮的孩子,一個勁地跑呀跑,你怎么叫也停不下來,就算你阻止它,它也會鉆出你的手掌心。這不,時間又要溜走了。這個暑假真是多姿多彩呀!
簡評:本文開頭結尾新穎自然,細節描寫細致入微,語言流暢,讀起來朗朗上口,真是功夫不負有心人呀!
四年級的的暑假作文 篇3
暑假雖然過去了,但在暑假中有說也說不完的事情在我的腦海里,接下來我給大家講一件暑假里非常有趣的事。
暑假里無聊死了,忽然,爸爸興奮地說:“我們要去北京了”。我聽到后高興的跳起來了。盼呀盼呀終于登上了高鐵,我懷著激動的心情出發了。
高鐵真快呀!不一會就到北京了。到了那后,我們參觀了很多風景,看了天安門、動物園……都非常壯觀。但更吸引我的地方就是水魔方了,因為我很喜歡玩水,上次去嵖岈山溫泉小鎮我都很興奮,這一次又是在北京天氣也很熱,非常適合玩水。
我們從早上就出發了,做了幾個小時的車終于到達了目的地,剛進大門一眼望去感覺這里一定很好玩。這里真大啊!各種游樂設施光看著就覺得好玩極了。第一站我們來到了一個游泳池,我激動的下了水,哇,好舒服呀,旁邊幾個小朋友在玩打水仗呢,我們隨著路走到一個像龍卷風一樣的機器旁邊。看上去非常大一個汽船漂了過來,爸爸說:“我帶著你一起玩這個吧,我有點害怕,突然靈機一動我說:“爸爸你和媽媽一起先上去感受一下吧”。爸爸就帶著媽媽上去了,我聽到了媽媽的慘叫聲,我看到媽媽全身濕漉漉的,臉色蒼白,全身發抖,媽媽那個狼狽的樣子把我笑的肚子都疼了,但我趕快上去安慰媽媽,不一會媽媽又恢復了原來的模樣。
我們又來到了兒童游樂區有一個超大的方形的東西載滿了水,向我們潑了一身的`水,我又玩了滑滑梯,從上面滑到下面我嗆了好幾口水,真的好刺激呀。接著到了沙灘有好大的海嘯,一陣巨浪過來了,爸爸把我抱起來但是由于水浪比較大我又喝了幾口水,好多阿姨穿著五顏六色泳衣也是一道美麗的風景線。
我們來到了漂流區,我開心的跳了起來,坐上小汽船飄到了闖關區,從我頭上潑了很多水,又澆了我一身,好涼爽,爸爸說我們比賽看誰的汽船漂的快,比就比,爸爸很快就超越了我,他帶著媽媽很快就沒有力氣了,最后我反超了他贏了爸爸,真的好開心!
眼看到了半晚,一天的時間也就要就結束了,我們離開了的水魔方,一道道風景消失在我的視線中,我會記住這一天,成為我記憶的一部分!
四年級的的暑假作文 篇4
“時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。
在一個風和日麗的早晨,東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下,來到少年活動中心,映入眼簾的是一片花的海洋,左邊的一朵朵月季,花團錦簇,好似圍在一起說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒,紅的似一團火焰熊熊燃燒,粉的如一道霞光傲然怒放,白的像潔白的雪花,給人以飄然欲仙的感覺。
我們走進正廳,媽媽給我報了名,上習作學習班。因為我非常喜歡習作,我走進教室,拿出稿紙,聆聽著老師為我們傳授習作的精華,老師為我們朗誦著那精美的句子,品析里面的學習方法和技巧,構成的語言的精美片段,教我們些暑假生活,原來生活是那樣美妙呀!不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。
中午回到家,爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸:”拿這個干嘛呀?”“當然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖,還有一些爸爸的朋友一起去,他們把魚竿支好,就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的'耳里,船要起航了,開始慢慢地駛向中央,看著海水任意的打在輪船上,我們靜靜享受著海風的清爽,一切都這么愜意,船在水中行駛著,像小魚在水里游一樣,水的清爽帶來了心中清涼,不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船,直接奔向了腳蹬船,使船前行。我把手放在水里,潑起一朵朵浪花,自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠,風也越來越大,導致了我們無法返回,只好停留在此。等了一會兒,風漸漸小了,但返回岸邊還是很困難。
四年級的的暑假作文 篇5
我們的暑假生活多姿多彩。有時我們整天都沉浸在濃郁的花香中,有時我們成群結隊的去爬那峰巒雄偉的北高峰,還有時我們去那清澈見底的西湖劃小船。
其中讓我記憶最為深刻的就是去西湖劃小船了。記得那是一個日光明媚的早晨,我和我的.好朋友安安不約而同地在西湖邊的長椅上碰見了。
我們倆興奮極了,經過我們倆激烈地討論,我們決定用劃船的方式游覽西湖。過了一會兒,我們登上小船,船開始緩緩的移動了起來,周圍美景數不勝數,真是讓人賞心悅目。看!首先撲入眼簾的是一片花紅柳綠。
婷婷玉立的荷葉中映襯著形態萬千的含苞欲放和含苞怒放的花仙子。這樣的荷映著這樣的蓮,這樣的蓮映著這樣的荷,真是人間美景何處尋,請來西湖看荷花。
從遠處眺望,翠綠的柳樹好似一個個害羞的小姑娘,擺弄著她們那纖細的小腰兒。有的在微風中向我點頭微笑,有的都把腰兒笑彎到湖水里去了。湖面上碧波蕩漾,保俶山上郁郁蔥蔥。
這樣的山映著這樣的水,這樣的水映著這樣的山,真是讓人心曠神怡,留戀忘返啊!過了好久好久,我才從幻想中驚醒過來。這時船已靠岸。我們倆不得不依依不舍地從船上走下。