【熱門】四年級作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
從小，媽媽就告訴我三峽很美，等長大了一定要帶我去那里。暑期我們終于乘火車來到重慶，準備順江而下游覽三峽。
晚上十點，在重慶的朝天門碼頭，隨著幾聲洪亮的汽笛長鳴，游輪起航了，在船上放眼望去，重慶的夜景像一張鑲滿五顏六色鉆石的畫卷在我眼前徐徐展開。三峽有瞿塘峽、巫峽和西陵峽，離開重慶進入第一峽，船的兩側都是崇山峻嶺，時窄時寬的江水湍急地從眼前流過。我最喜歡晚上坐在房間的陽臺上看夜空的星星，無邊無際的天上有數不勝數的閃亮的星星而且是是城市里少有的又大又亮的星星，聽著浪花拍打船身和巖石的聲音就像美妙的音樂在耳邊奏響，真像一場交響音樂會，原來最美的音樂是大自然奏出來的。第二天，我們來到了白帝城，我被兩岸壯觀的.景色所震撼，不禁想起李白那首著名的詩：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。難怪詩仙能夠寫出這首千古絕唱，連我都想吟詩幾句來表達此時激動的心情。進入小三峽，導游給我們講解了懸棺和古棧道的來歷，我被先人的毅力、勇氣和智慧所折服。
過三峽的人都會被巴楚文化的悠久所吸引，雖然三峽大壩的興建淹沒了很多古代遺址，但三峽的文明是無法淹沒的，將世世代代影響后人。
四年級作文 篇2
太陽從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風來到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已經開了——婀娜多姿、亭亭玉立！
一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動，像是在玩滑滑梯。
荷花散發著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時最為賞心悅目；荷花全開時千姿百態，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的'花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬綠叢中幾點紅，微風吹過，碧波蕩漾的荷花池別有一番風韻。
荷花正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風姿，沒有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學習荷花出污泥而不染的精神，有堅定的信心，堅強的毅力，在學習上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質誘惑和網絡游戲面前不動搖，樹立正確的人生觀與世界觀，成為一個有遠大理想和抱負的少年。
荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！
我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出污泥而不染的高風亮節！
我愿做一個有荷花品質的人！
四年級作文 篇3
“跑！阿甘，跑！”就像《阿甘正傳》中的經典臺詞一樣，我在不停地奔跑，永遠在奔跑的路上，日復一日，永不停歇。
永遠地奔跑，是的，我的父母這樣教育我。當我企圖放棄的時候，他們這樣說：跑起來，不許放棄，你的未來容不得你放棄。所以，我一直地跑，永遠在跑，哪怕迎面而來的風阻擋著我，我也懷著父母的鼓勵與教誨不斷的跑，挑戰疾風。帶著父母的愛，不斷奔跑。
有史以來的最低名次，讓我的心情低落到谷底。捏著拳頭，敲響家門，做著充足的準備等待父母的“魚香肉絲”混合雙打。但等來的卻是父母的“柔聲細語”，詢問我為什么后退，鼓勵我下一次考好。驚愕之間，也堅定了考好的信心。所以，帶著父母的愛，面向著我的未來，我不斷地，永遠的在奔跑的路上。
永遠在奔跑的路上，不錯，我的'老師這樣教育我們。當我方向迷茫的時候，她這樣說，錯了，錯了，這是返回的路！回去，回去，回到正確的路，回到那條路繼續奔跑。所以，我永遠在正確的道路上奔跑，永遠在奔跑，哪怕道路崎嶇，哪怕路途遙遠，我仍然不斷地奔跑，因為我的身上有著老師的期待。
跑！永遠在奔跑的路上。向著前方，向著未來，向著理想。跑！不停地奔跑。
跑！永遠在奔跑的路上。懷著父母的愛與關心，帶著老師的期待與指引。跑！不停地奔跑。
跑！永遠在奔跑的路上，永遠前進，永不停歇！
四年級作文 篇4
今天我有幸讀了《竊讀記》，心里百感交集，思緒萬千，就像一塊石頭年掉進平靜的湖里蕩漾起一層層漣漪，久久不能平靜。我被作者愛讀書的精神震憾。
這篇文章主要講述了作者小時候家里窮，沒有錢買書，只好業余時間去書店偷偷看書的事。
這篇文章中我印象最深的是“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一皮餓狼，貪婪地讀著。”這句話寫出了我讀那本書時的癡迷，已經到了忘我的境界以及對知識的'渴望，而我家里書很多，便大部分我都沒有認真讀過，我要學習作者讀書的精神。
“進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。”這段話中，“常常光顧，而從不購買”寫出了作者小時候家里窮，沒錢買書，所以才在書店里偷偷看書。面我們現在生活條件好了，想買什么書，父母都給我們買。我捫心自問：“我又認認真真看過多少次呢？”
“啊。它在這里，原來不在原來的地方了。”這句話用自語式獨白描寫了作者找到書時的欣喜。而我現在掉了一本書就不找了，大不了不看就是了，從沒有像作者一樣，今天看了，明天想盡辦法還要繼續看。為此，我深感愧疚。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光陰我們經驗，讀書給我們知識。”從現在開始，我一定要像作者一樣認真讀書，熱愛讀書。不動筆墨不讀書，好讀書。讀好書。多學習科學文化知識，長大后把祖國建設得更加美好。
四年級作文 篇5
在星期一，我聽說了有日食的這個好消息，我非常開心，因為這個日食是五百年才一次啊！這么壯觀的景象，我可不能錯過啊！在這幾天里，我希望著、我盼望著，等待著日食來到的那一天。
今天早上，我看見天下雨了，就聯想到今天有日食可以看，我絕望了，心情一直很不好，很無奈，因為今天也許不能看到五百年一次的日食了，可是我還是等待著日食的到來。
日食開始了，首先是初虧，太陽好像被小朋友吃掉了一口的餅干。漸漸地，太陽變成了一只口袋，像是袋鼠媽媽裝小寶寶的口袋。慢慢地，太陽變成了一只美味的香蕉，也變成了一只小船。突然，太陽邊上出現了一束束光，這個叫鉆石環。它閃閃發光，可漂亮了。鉆石環的邊上出現了一顆珠子，它叫貝利珠。它是橢圓形的，像一個雞蛋。它發著光芒。它仿佛給鉆石環放上了一顆漂亮的珍珠。漸漸地，天黑了起來，這個叫日冕。于是，太陽的'邊上還有耀眼的光芒。這時，路燈亮了，在看日食的人都歡呼起來了，真是太壯觀了，天像夜里的時候一模一樣，太吸引人了。
天漸漸亮了。一場五百年來一次的日食過去了，我很幸運看到了日食。
四年級作文 篇6
林靜，不要再迷戀電子游戲了。
你沒有忘記星期三那件事吧？那天我和你一起回家，走到街口，你說你在哪兒等你爸媽，我信以為真，就獨自回家。發現電子表不見了，就急忙沿路尋找。結果電子表沒找著，卻發現你在游戲廳里買游戲幣。我連忙走到你身旁，拍了拍你的肩膀，你一看是我就不好意思地說：“對不起，我又進游戲廳了，我保證下不為例，你千萬不要把今天的事情告訴老師呀﹗”“好吧，我答應你。”我不耐煩的說。“好，再見！”
后來，我去買東西，路過游戲廳，看見一個熟悉的'身影，仔細一又是你，我氣的七竅生煙，沖過去，用力的吼：“林靜，你太令我失望了！”等你說話，我就走了。第二天，我把一切都告訴了老師。
林靜，你可不要生氣，我這都是為你好！因為你玩電子游戲，經常不交作業。成績一直下降；連上課都困難……因此老師沒少教育你。可你執迷不悟。沒玩電子游戲前，你聰明活潑，老師也長夸你腦子好使，同學們都叫你“小靈通”可如今你，無精打采，背地里的同學都叫你“千年蟲”。
林靜，聽我一句話：要管住自己，請你遠離那對你百害無一利的電子游戲吧！
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
四年級四年級作文08-10
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
難忘的六一四年級作文08-03