【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道什么是月相嗎？今天就讓我?guī)銈內(nèi)W(xué)習(xí)一下吧！
月相，是天文學(xué)中對(duì)于地球上看到的月球被太陽(yáng)照明部分的稱(chēng)呼。月相被分為八種，分別是新月、峨眉月、上弦月、凸月，滿月、凸月、下弦月和殘?jiān)隆＠蠋熣f(shuō)我們杭州位于北半球，北緯30度左右，可以在東南或西南方向觀察月相。
接著，老師發(fā)給了我們每個(gè)小組一個(gè)月相模擬器，然后又發(fā)了每人一張觀察紙，讓我們學(xué)習(xí)用模擬器觀察月相，并在觀察紙上做好記錄。老師剛說(shuō)完，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度展開(kāi)了觀察。我們組派出我們組長(zhǎng)來(lái)擺放“月球”和“小人”，“月球”的亮面要朝著太陽(yáng)光放，她每擺完一個(gè)，我們就都要站到“小人”背朝著的方向。我們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D在同一個(gè)方向去觀察“月球”，差點(diǎn)沒(méi)擠破腦袋，看到的“月球”黑色比白色多，白色的部分像一條小小的月牙船，通過(guò)月相模擬器上我們知道了這個(gè)月相是峨眉月，然后我們又觀察了上弦月、凸月、滿月……最后，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察月相，知道了產(chǎn)生月相變化的原因是：月球是一顆不透明的球體，月球繞著地球逆時(shí)針公轉(zhuǎn)，月球的亮面始終朝向太陽(yáng)一側(cè)，地球觀察者看到月相的.亮面角度不同。
最后的20分種，我們終于可以舒舒心吃吃餅干了！可是老師吃餅干都不肯放過(guò)我們，他居然要求我們用奧利奧餅干“吃”出月相圖，555……我拿出一塊餅干，先小心翼翼地用手把它掰開(kāi)，然后用牙簽照著月相圖的圖案在奶油上劃出一條弧線，接著把多余的奶油用牙簽挑出后放進(jìn)了我的嘴里，奶油甜滋滋，真好吃。我們左邊咬咬，右邊啃啃，“哈哈，真是名副其實(shí)的天狗吃月亮啊！”老師哈哈大笑著說(shuō)。“我們才不是狗娃子呢！”我們大吼。終于，我把所有月相圖都做好了，看著用餅干做好的月相圖，別提有多開(kāi)心了。
通過(guò)今天的月相學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了很多的知識(shí)。明天就是中秋節(jié)了，我祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓！
四年級(jí)的作文 篇2
我們班里的同學(xué)有的貪玩，有的嚴(yán)格，有的安靜，有的淡定，有的開(kāi)朗真是應(yīng)有盡有。
我們班最貪玩的是翁浩男，不關(guān)是上什么課他必定被點(diǎn)到名，那天他沒(méi)被點(diǎn)到翁浩男的名子就怪了。來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么貪玩的吧。“轟”，他正用著他那個(gè)文具盒“變型金剛”不停地向我“轟炸”。時(shí)間真準(zhǔn)，開(kāi)始記筆記了，在“槍林彈雨”中真是不得安寧啊！啊，救星來(lái)啦，我像是掉在大海里，在拼命掙扎時(shí)看見(jiàn)了一根救命的繩子一樣。忘了告訴你，我的救星是我們班的英語(yǔ)老師陳老師。陳老師說(shuō)“翁浩男，你要是再講話我就罰你！”可好景不長(zhǎng)陳老師一走翁浩男開(kāi)時(shí)“轟炸”我了，幸好陳老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉嚴(yán)肅的`表情，把翁浩男給拉起來(lái)，翁浩男用可憐巴巴的眼神望著陳老師。可并沒(méi)有讓陳老師心軟，相反陳老師更加兇了，便叫道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。如果大家都像你一樣，還上什么課。要是你再不記筆記就讓你抄十遍。”陳老師一走他再也不敢玩了，還垂頭喪氣地說(shuō)：“我悲啊！”
說(shuō)完貪玩的再來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)格教官——李思宜，她是個(gè)兩面派。她喜歡在老師面裝可愛(ài)，讓老師喜歡她，她還會(huì)跳舞呢！可悲的是她很兇，而且她還是我們的領(lǐng)隊(duì)。但嚴(yán)格總會(huì)引起一些不滿，有人還在李思宜的背后說(shuō)壞話。有一天她在訓(xùn)練“大腿抬高一二一，手臂直擺一二一……”她突然看見(jiàn)了姜羽浩在和后面一個(gè)同學(xué)講話，于是飛快地跑了過(guò)去叫姜羽浩站出來(lái)，姜羽浩抗儀。他們倆吵了半天，李思宜見(jiàn)情況不妙趕緊叫來(lái)了后援周老師，姜羽浩只好乖乖地“投降”了。
咱們班也有默默無(wú)言的哦，比如說(shuō)吳逸純，除了老師叫她以外，重來(lái)不舉手的。下課了也不說(shuō)話，如過(guò)你老是不說(shuō)話會(huì)喪失溝通的能力了，對(duì)以后影響也不好。我希望你活波起來(lái)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)淡定哥——魏子楊。他學(xué)習(xí)很好，可一發(fā)下來(lái)試卷魏子楊什么表情都沒(méi)有，要說(shuō)猜還真猜不出來(lái)呢。有一次他考了100分，他臉上毫無(wú)表情，可心里開(kāi)心地要死，一到下課就看的穿。
開(kāi)朗是我最喜歡的性格，我也非常的開(kāi)朗。信不信我和一個(gè)剛見(jiàn)面回去就依依不舍離開(kāi)。你不信？那么你錯(cuò)了，因?yàn)橛幸淮紊鐓^(qū)里舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)。我看見(jiàn)有一個(gè)活波開(kāi)朗的一個(gè)大哥哥，我們交了好朋友，也發(fā)現(xiàn)有好多共同愛(ài)好、語(yǔ)言。走的時(shí)后他還送我一包巧克力，說(shuō)是丹麥的。我咬了一口，非常甜，但我覺(jué)得甜的是友情。
這就是我們班的“人才”。
四年級(jí)的作文 篇3
邋遢的楊東源
一天，我們班正在上老師的數(shù)學(xué)課。正講到一半時(shí)，老師停止了講話，看著楊東源。我們隨著老師的目光，向那里望去，這時(shí)，楊東源看見(jiàn)他的本子，卷子和水杯以及書(shū)包都掉在了地上，滿地全是紙!啊，這下老師發(fā)怒了。把他叫到了講臺(tái)前，對(duì)著他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看看，你做的位置都臟成什么樣了……”在看看你的衣服，褲子，鞋。于是，老師讓我們?yōu)樗匆豢茨睦镄枰恼４蠹覔屩卮鸬剑骸八路系腵拉鎖沒(méi)有拉。”“穿的褲子一高一低”、“衣服太臟了”、“頭發(fā)太長(zhǎng)了，太亂了……”楊東源聽(tīng)見(jiàn)后，馬上把同學(xué)說(shuō)的地方都改正了。老師看見(jiàn)后，她的神情一下子從嚴(yán)肅變成了和藹可親的樣子。對(duì)著他說(shuō)：“你回坐吧!”說(shuō)完，過(guò)了一小會(huì)兒，下課鈴就打響了。
“飛毛腿”孫家寧
我們班有一個(gè)飛毛腿，他的名字叫孫家寧。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他神氣十足的去比賽跑步。每次一有什么體育活動(dòng)，老師就叫他去參加。他一上場(chǎng)，準(zhǔn)能拿第一。所以，他是我們班的體育委員，每次一評(píng)選體育委員的時(shí)候，大家都毫無(wú)疑問(wèn)的指向他。
全方面發(fā)展的王美歐
一提起王美歐，全學(xué)年的班主任和同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她非常的出名。這學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試，考了全學(xué)年第一。跳大繩跳的也很好。畫(huà)畫(huà)和讀文章在班級(jí)里比賽獲得第一。
看!我們班的“知名人士”邋遢大王楊東源，飛毛腿孫家寧和全方面發(fā)展的王美鷗個(gè)個(gè)都很好吧!因?yàn)闂顤|源知錯(cuò)能改，孫家寧為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，王美鷗是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。他們是不是很有風(fēng)趣呢?
四年級(jí)的作文 篇4
夏天的雨是涼快的，夏天的雨是大的，小的……
夏天的雨，燕子低飛就要下雨，藍(lán)藍(lán)的天變得灰蒙蒙的了，云也變厚了，天空變得越來(lái)越黑了，像水墨畫(huà)一樣，還像一塊巨大的簾幕，燕子穿著黑色燕尾服橫掠過(guò)湖面，就像要參加禮會(huì)的紳士。黑色的螞蟻像一只軍隊(duì)帶著小背包，走著整齊劃一的步伐，去找新家了，這樣，就是要下雨了，池塘里，小魚(yú)的.頭伸出水面，大口大口的吸氣。這樣也是快下雨了。下雨前，雷聲滾滾，像媽媽在喊我吃飯。下雨前，我感到非常悶熱，非要出去呼吸新鮮空氣，夏雨快來(lái)了，快來(lái)了。
開(kāi)始下雨了，一顆顆圓溜溜的小水珠像一顆顆珍珠一樣，美麗極了。雨水打在瓦片上，滴滴答答的聲音，像小鈴鐺的聲音，好聽(tīng)極了。雨好像在瓦片上玩的不耐煩了，滴到了樹(shù)上，跳到了這片翠綠而美麗的樹(shù)葉上，又彈到了那樹(shù)葉上，像小孩子在玩蹦床一樣。小水珠告別了樹(shù)葉姐姐，又滴到了地上，好像在旅行一樣。越下越大，落在小溪里，小溪上出現(xiàn)一圈圈波紋，像湖水的年齡，小魚(yú)都驚慌出錯(cuò)的逃到石頭后面，草也搖擺起來(lái)，好像也很害怕。
烏云都散去，藍(lán)藍(lán)的天空又回來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一架彩虹，像彩虹橋。
多么美好的夏雨呀！
四年級(jí)的作文 篇5
在頤和園昆明湖東岸有一個(gè)被喻為牛郎化身的鎮(zhèn)水銅牛，在西岸有一處被喻為織女化身的耕織圖，他們隔著昆明湖遙遙相望，這兩個(gè)景觀的來(lái)歷也緣于牛郎織女的故事。
清乾隆十五年(1750)年，初建清漪園(頤和園前身)時(shí)，乾隆皇帝也自比天上的玉皇大帝，并傳下諭旨，要把御園修成“天上人間”，那佛香閣要建的.雄偉華麗，象征著天宮里的凌霄寶殿，昆明湖要寬闊，就好比天河，并在湖(河)的東西兩側(cè)修了一只銅牛和一幅耕織圖。銅牛的身子朝東，頭朝西，正好對(duì)著織女圖，這樣一來(lái)就更像天河了，天上有織女(耕織圖)，地上有牛郎(銅牛)遙遙相望。
光緒帝在戊戌變法失敗后，被長(zhǎng)期幽禁在園中的玉瀾堂;頤和園被后人稱(chēng)為最好的監(jiān)獄。光緒26年(公元1900年)，頤和園又被八國(guó)聯(lián)軍洗劫，翌年，慈禧太后從西安回到北京后，再次動(dòng)用巨款修復(fù)此園。1924年頤和園被辟為對(duì)外開(kāi)放公園。
四年級(jí)的作文 篇6
前幾天，我和媽媽一起去買(mǎi)了兩只小烏龜。我非常喜歡他們。
之前我就一直很想要只小烏龜，可是一直沒(méi)能找到哪里有賣(mài)的。這次終于見(jiàn)到有賣(mài)小烏龜?shù)模壹泵ψ寢寢尳o我買(mǎi)了兩只。
這兩只烏龜很可愛(ài)，它們?nèi)矶际悄G色的，體型很是小巧，圓圓的龜蓋兒大小約有一枚一元錢(qián)的`硬幣大小。它們的眼睛猶如一粒兒黑芝麻大小鑲嵌在頭的兩側(cè)。頭的邊沿還帶有一點(diǎn)點(diǎn)兒紅色，蠻有神采的，整體看起來(lái)很漂亮。
不過(guò)，它們也有讓我犯愁的時(shí)候，比如現(xiàn)在，它們的飲食問(wèn)題就讓我發(fā)愁。我發(fā)現(xiàn)自從我把它們買(mǎi)回家以后，它們當(dāng)我的面一直就沒(méi)有吃過(guò)東西，我?guī)状挝顾鼈兂曰鹜饶c，它們都一副“不理不睬”樣子。我后來(lái)又買(mǎi)來(lái)了幾包烏龜飼料，撒上幾粒在它們面前，可它們?nèi)匀徊怀浴：髞?lái)我在網(wǎng)上查了一下相關(guān)資料，了解到烏龜喜歡吃肉，我立馬去拿了點(diǎn)肉放在它們的面前，誰(shuí)知這次烏龜連頭都懶得伸出來(lái)了。這下我是真的急了，連忙向媽媽討教，是不是烏龜生病了，快要死了，媽媽解釋說(shuō)：“傻孩子，烏龜現(xiàn)在可能正處于冬眠期，冬眠期的動(dòng)物一般是不進(jìn)食的”。這下我才放了心。
我真的很喜歡這兩只烏龜，它們是我的小寶貝，我今后一定要好好照顧好它們。
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