【實用】感動的一件事四年級作文錦集五篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的感動的一件事四年級作文5篇，歡迎大家分享。
感動的一件事四年級作文 篇1
在我的身邊有許許多多感人的事，如：在下雨天指揮交通的交警叔叔，幫我們打掃樓道衛生的清潔工人，和向在路邊乞討的人伸出援助之手……最讓我感動是向在馬路邊乞討的`人伸出援助之手的人。
有一次，我和爸爸媽媽和弟弟一起去新世紀玩，在新世紀的南門口我看見了有一群人圍在那里，我就跑了過去，只見圍在那里的人有很多，我費了九牛二虎之力才擠進去，被圍著的是一位右腿慘了的老人，老人的耳朵不好使，你不大聲喊著和他說話，他是聽不見的，在那老人面前有一張布，布上寫著：“我的耳朵不好使，腿腳不便，請大家給我一點錢。”
后來老人說他的右腿是被一個酒后駕車的人給壓殘的，那個人壓了之后就跑了。這個老人家里沒錢，就只能被迫來乞討。大家都感動了，紛紛都拿出錢捐給老人不管給的多還是給的少，都給他捐。有一個小孩子給老人捐了一元錢，有一位老爺爺也捐給老人了一些錢，就連清潔工人也都捐出了錢，也有警察叔叔來幫助老人，還有許許多多的人幫助他。
這件事深深的感動了我，這件事也讓我想起了一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。”
感動的一件事四年級作文 篇2
在我的周圍發生過很多感人的事情，但我永遠忘不了那件小事。
有一次，媽媽帶我去學而思上語文課，上課時外面下起了傾盆大雨，下課時雨還在下著。雨水斜灑向地面，不一會兒，走在路上打傘的行人就全被淋濕了，這雨可真大啊！我和媽媽是騎自行車來的，沒有雨衣，怎么辦呢？媽媽向學校借了一件雨衣，三下兩下把它套在我的`身上，說：“你穿好雨衣坐在后車座上，扶穩坐好。”“媽媽，我們一起用吧。”“雨衣太小了，你不用管我。”說著媽媽頂著風冒著雨出發了。雨還在下著，不一會兒，媽媽的衣服就濕透了。
回家時，有一段路是上坡路，平時騎車就很吃力，那天還下著雨，刮著風，媽媽蹬起來就更困難了，只見媽媽彎著腰，使勁蹬，車只向前挪了一點點，媽媽還在堅持著。看著媽媽費力的樣子，我真心疼。突然，一陣風吹來，媽媽冷得打了個噴嚏，我連忙抱緊她，希望給她帶來溫暖。終于到家了，媽媽的衣服都濕透了，我的卻只濕了一點。但她顧不上自己，連忙打開熱水器，催我：“快點洗個熱水澡，別凍感冒了！”看著媽媽的樣子，我眼睛紅紅的，鼻子酸酸的。
每到下雨天，看著街上來來往往的行人，我就想起那件溫暖的雨衣，更讓我感到溫暖的是媽媽對我的愛。
感動的一件事四年級作文 篇3
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無一絲感動的人說出感動是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得純潔而又寬敞。感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們內心變得安靜而又平和。
那時我只有七歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。
廚房里的刀有又方又扁的，有又細又長的，有………突然我在角落里發現了一把多功能小刀。我仔細一瞧，它的.外皮是棕色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學著削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。
媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問：“怎么啦？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀劃了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈地看著她說：“還疼。”再仔細一看，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒柜地找起什么。“媽，你找啥呢。”我急切地問。“這里有啊，棉簽。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西。“來，過來。”媽媽喊著。話音剛落，便拉起我往衛生間走。
媽媽打開水龍頭，緊緊地握著棉簽，反復而仔細幫我沖洗。那時還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著頭發往下流。我關切地問：“媽媽，你累不累呀？”她沒有回答，只是笑了笑。沒過多一會，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說：“呼，不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當我依偎在她身邊時，猛然發現了媽媽的手在干什么時被劃破了。我驚訝地問：“媽，你的手怎么破啦。”她笑了笑，把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。
小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
感動的一件事四年級作文 篇4
在一個夏天，一個平凡的日子卻發生了一件不平凡的事，一名小女孩妞妞在窗檐前爬，突然，從樓上掉了下來，正巧經過的吳菊萍媽媽路過，在千鈞一發之際，用雙手捧住了妞妞，雖然妞妞受了傷，而吳菊萍媽媽手也骨折了，但是所有人都很慶幸，妞妞還活著，經過數月的醫治和群眾的.關心，終于，倆人的傷都康復了。
吳菊萍媽媽成為了杭州的名人，也感動了整座城市。當別人采訪她說如果接不住怎么辦。她只是一臉平靜地說：”接不住也要嘗試一下，這畢竟是一條生命啊！“”最美媽媽“的善良和勇敢感動了每一人。吳菊萍媽媽為杭州文明城市的建設做出了一份貢獻。
感動的一件事四年級作文 篇5
我在曉雯音樂學校學習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學生請假，不允許學生上課遲到，課堂上更得認真聽講，不能有絲毫的小動作，我認為她是一個嚴厲的老師。可是，后來發生的一件事感動了我，讓我改變了對她的看法。
又到了我學琴的時間了，我心里有點害怕。上節課學的是有難度的C和弦還有G和弦，左手要三個手指同時按下去，才可以出一個和弦音。剛開始用左手彈和弦時，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節奏，在彈琴的過程中，我的不好的表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活？就這樣，一節課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時間”，就是把本節課所學內容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭著排在了挑戰隊伍的最后。看著前面同學彈得都不錯，我更加心慌起來，我害怕嚴厲的白老師會狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風雨的來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級的'同學最近壓力很大，因為快到期末考試了。白老師對你的要求不會太高，但是，考試過后一定好好的補一補，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點頭。此時，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動！我暗下決心，考試過后我一定認認真真的把和弦練好，讓白老師高興。
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