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關于四年級跳繩作文300字匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級跳繩作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級跳繩作文300字 篇1
放暑假的一天,我正在看電視,爸爸見我一直在房間里,非要我出去運動運動,我想作業已經寫完了,就出去運動一下吧。
來到體育場,爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說:“爸,我不會跳繩啊!”爸爸說:“不會跳可以學啊。”我接過跳繩,跳了一下被繩子絆住了,我又跳了一下又被絆住了,我就有點心灰意冷不想跳了。爸爸問我:“怎么了,怎么不跳了?”,“跳繩太難了,我不想學了”我說。我剛準備回家,爸爸拉住我并告訴我:“跳繩的`時候手腳要協調一致,當手甩起跳繩的時候,腳要等到繩子落地再跳起。”這次不是我自己跳,而是爸爸和我一起跳,經過爸爸的指點,我慢慢的跳了起來,一個兩個不斷的跳的多了起來,而且會學會了很多的花樣。爸爸說:“女兒,我們來比賽吧?”我說:“好啊!”。我暗暗用勁,跳的越來越快,結果比賽我卻贏了,我很開心。
經過學跳繩,我知道了做什么事情一定要堅持不懈,不能輕易放棄。
四年級跳繩作文300字 篇2
記一次跳繩比賽吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年一班高雨琪上學期,政教處組織了一次跳繩比賽,我們四年組的全體師生都參加。
下午1點整,全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌,躍躍欲試。看!四(1)班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備,等待著場上一決高下。
只聽一聲槍響,比賽開始了。選手們個個神采飛揚,腳下生風,跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動,不時還發出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的'田東,田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發出“呼呼”的響聲,人群中爆發出熱烈的掌聲,田東手里的繩搖得更快了,他簡直像一只小燕子在飛舞。可惜,正在他跳得起勁時,哨子又吹響了,比賽時間到了。
最后,我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!
四年級跳繩作文300字 篇3
“加油!加油!不要斷繩!”四年四班的同學喊著,原來,今天是一星期一度的大課間,老師組織大家跳大繩。
首先,老師選了兩個同學甩繩,其中一個同學最喜歡甩繩,所以他特別高興,俗話說:“心急吃不了熱豆腐”。他也是如此,還沒拿到繩先摔了個“狗啃泥”,周圍的同學一陣哄笑。老師又選了十個男生,我有幸參與其中,那些沒選上的只好在那唉聲嘆氣,兩個人把繩甩了起來,只聽見“呼呼”的風聲,我們十個人向大繩的方向跳了過去,只聽“嗖、嗖、嗖”的聲音,我們接二連三地跳了過去,
像閃電一般,其他同學看得目瞪口呆。
就在我們跳得起勁時,突然只聽“砰”的.一聲,飛舞的大繩停了下來,我們定睛一看,小張站在繩中央,白色的校服成了黑色,一副狼狽樣,我們頓時哈哈大笑,原來小張因為太急,跳的時候腳抬得不夠高,他還沒來得及反應,跳繩就甩了過來,一下就抽到了他的腿,他還不知道發生了什么事,就被抽倒在地上,怪不得在他跳時我們聽到“砰”的一聲,原來是他摔跤了。
這次跳繩真有趣啊!
四年級跳繩作文300字 篇4
星期四下午,學校舉行跳長繩比賽。比賽分年級進行。
終于輪到我們一年級了。宋老師把我們帶到操場上,讓我去抽簽,我抽中了2號。
比賽就要開始了,我的`心里像裝了一只小兔,怦怦直跳。我是班里打頭的,當我輕輕往里一跳,比賽就開始了。
宋老師和李老師有節奏地甩著繩子,同學們像一只只機靈的小兔,蹦著跳著過去了。眼看第一輪就要成功了。就在這時,排在最后一個的王辰軒被繩子輕輕絆了一跤。此時,我已沖到繩子跟前,見情況不妙,馬上后退,可已經晚了。我也被繩子絆住了。
接下去的幾輪,王辰軒多次被繩子絆倒,我覺得很可惜。要知道,平時練習時,我倆配合得非常默契。
“嘟”,隨著一聲哨響,比賽結束了。裁判宣布我們跳了240下。240下,到底是好還是差呢?帶著一肚子疑問,我們跑回了教室。
四年級跳繩作文300字 篇5
今天,我過了一個快樂的星期六,那是因為我們作文班上老師領我們跳長繩了。
走出教室,陽光明媚的天氣使同學們心情愉悅。我們好像出籠的小鳥,激動地開始跳繩,有的同學叉開腿,做出了準備動作,有的同學左腿在前,右腿在后,隨時準備“出擊”,還有的同學向手上涂點唾沫,,卯足了勁,好像要在第一局里“穩拿冠軍”。跳的時候,一個同學輕盈的一躍就跳過去了,跳完后還得意洋洋的擺了一個“耶”的姿勢,還有一個同學不會跳,所以就從繩子下面鉆過去了,同學們就發出了一陣遺憾的“噓” 聲。
我們熱火朝天的跳繩感染了老年人----張琪坤的姥姥,她也加入了進來,我們又多了一個新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶,在長繩間上下飛舞。看到她返老還童的`樣子,我們都笑了。終于輪到我了,我一個箭步沖上去,又蹦跳了幾下,就闖過了這道難關,但我并沒有像其他同學那樣興奮。
因為我想起了我以前像只笨重的北極熊一樣跳著,備受同學的冷落,再看看身上有的地方已經“掛了彩”這是不會跳繩時留下的。但現在呢?我跳得很好,因為我在家里刻苦的訓練,才得到了今天的輝煌成績。
雖然繩子給我留下來傷痕,但我依然愛著跳長繩!
跳繩中我又找回了自信。
四年級跳繩作文300字 篇6
星期五早上,課間活動是我們盼望已久的跳長繩比賽。我們既高興又緊張。
到了比賽的制定地方,我緊張極了,心砰砰直跳。第一組比賽開始了,同學們一個一個地跳過去,每個同學就像一只一只小燕子一樣輕盈、靈活。開始跳得很順利,由于一個同學沒接上,下一個同學就跳壞了。結果第一組只跳了83個。
終于輪到我們第二組跳了,我緊緊地跟著張宏宇,學著他的動作,左腳一點,右腳一跳。同學們大聲喊著:“加油!加油!”我們信心加倍,同學們越跳越好,越跳越快,一次也沒挑壞,經過大家的.齊心協力,一共跳了95下。
比賽結束了,我們得了二年級段的第二名。我們心里特別高興,臉上樂開了花。大家有說有笑地走回教室。
這次跳繩比賽,增進了同學們之間團結協作的能力。
四年級跳繩作文300字 篇7
跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮,急速的“呼喚”,我拿起跳繩,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來,十分投入。可是,等到我滿懷著希望去問成績時,這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個!我頓時氣炸了,心里感覺空蕩蕩的,完全沒有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著:為什么會這樣啊?為什么啊?突然猛地想起來:我自己也在數,明明晚數了一會兒,就算那樣可也有180多下啊!我剛想向那位給我數跳繩的.姐姐講理,宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我,也聽到了我們整組的抱怨聲:“他們怎么可以亂數啊?”“對啊!我明明跳了一百七十多下,那個人只給我數了一百六十四下!”“真是的,我跳兩下他數一下,今天運氣真差!”“……”抱怨聲此起彼伏,止也止不住。
回到教室,當宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時,瞪大了眼睛望著我們,過了一會兒才緩緩地說:“現在我都清楚了。小小年紀就知道說謊、騙人!兩百多個,甚至有三百多個,原來都是假的!”我們都低著頭,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
唉,算了,這次就這樣過去吧!不過,我不得不承認,這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽!
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