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四年級(jí)讀書作文300字

時(shí)間:2023-06-27 09:36:50 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)讀書作文300字匯編七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)讀書作文300字匯編七篇

四年級(jí)讀書作文300字 篇1

  同學(xué)們,一看到這個(gè)題目,就會(huì)問:是不是寫讀后感呀?讓我給你一一道來吧:今天,老師給我們布置的作文題目是:我的讀書故事。我就在想:什么是讀書故事呀,是不是讀后感呀,原來讀書故事是讀書時(shí)發(fā)生的事情呀!

  有一次,我正在看新買的故事書,媽媽說:“睡覺吧,已經(jīng)很晚了。”我對(duì)媽媽說:“反正明天也不上課,讓我再看一會(huì)兒吧!”媽媽惱火了,說:“趕緊睡覺!蔽夜怨缘纳狭舜,等媽媽屋里的燈已經(jīng)關(guān)了時(shí),我拿著手機(jī)和故事書躺在被窩里看,看著看著,結(jié)果睡著了,第二天,媽媽問我昨天是不是看書了,我說:“沒有呀!”媽媽問我“那這是什么呢?”媽媽的`手機(jī)上照著我昨天晚上拿著書睡覺的樣子。

  還有一次,我讀故事書,把余真慧這個(gè)名字記成了余直慧,寫讀后感,媽媽非說是真慧,我非說是直慧,最后,還是爸爸看了看書說是我寫錯(cuò)了。

  大家知道了我讀書的故事吧,也把你們的故事拿出來分享分享吧!

四年級(jí)讀書作文300字 篇2

  我是一個(gè)愛讀書的小女孩,我非常喜愛讀書。因?yàn)闀芨嬖V我們很多的知識(shí),比如:有安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí),寫作知識(shí)等等。

  我兩歲的時(shí)候,看見了哥哥姐姐手中拿的書,上面有漂亮的圖畫,我變對(duì)書有了極大的興趣。從我學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,我總是追著我媽媽,要媽媽買書,讀書,我媽媽她實(shí)在是沒辦法,就給我定了《嬰兒畫報(bào)》、我一有時(shí)間就拿起書看。

  我三歲了,我也認(rèn)識(shí)字了,我媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》,一有時(shí)間,我就拿起書本貪婪地看著,里面有紅袋鼠、跳跳蛙,還有火帽子。它們給我講了很多安全知識(shí),比如:不能跟陌生人走,不能亂跑,不能吃陌生人的東西等等。

  現(xiàn)在,我上小學(xué)了,媽媽給我買了很多書,有《神奇校車》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話》、《草房子》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》等等,我家就是書的海洋,F(xiàn)在我還是經(jīng)常去書店里看書,那里有我最喜歡的'《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓,我一到書店就直奔少兒圖書室了。

  這就是我的讀書經(jīng)歷,我們家的書都被我看完了,我總是求媽媽讓老媽多買寫書,一本、兩本、三本我家的書柜都快放不下了!我非常喜愛讀書。

四年級(jí)讀書作文300字 篇3

  “書是全人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書; “讀過一本好書就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  在我的`房間里,堆滿了大大小小,各種各樣的書籍:有安徒生童話、十萬個(gè)為什么、四大名著、發(fā)現(xiàn)之旅等等。給我留下印象最深刻的,還是那本?硕唷ゑR洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個(gè)被父母拋棄的孩子,飽受人生的各種酸甜苦辣。當(dāng)看到他身陷賊窩,亡命跳車時(shí)我非常為他擔(dān)心,心都快蹦出來了。當(dāng)看到花農(nóng)老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關(guān)愛他時(shí)我又為他慶幸與欣慰。當(dāng)他歷盡艱辛終于和親人團(tuán)聚時(shí),我高興得眼淚都留下來了。

  這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他,不折不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的意志。他也讓我懂得了一個(gè)道理:遇到再多的困難,不灰心、不屈服,一定會(huì)取得成功的。

四年級(jí)讀書作文300字 篇4

  許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?cè)S多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是我的源泉,書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔……

  小時(shí)侯,我不識(shí)字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書里的故事。后來我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,就看帶注音的書了。再后來,認(rèn)識(shí)的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會(huì)不厭其煩地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書,有時(shí)我也看名著,有時(shí)我還看作文選,我很愛惜這些書,視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來。

  讀書不僅可以使我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的'認(rèn)讀水平和寫作能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

  冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!笔前!多讀書,你會(huì)感受到無窮的樂趣,使我們受益匪淺。相信我,多讀書!

四年級(jí)讀書作文300字 篇5

  在我人生的道路上,書是不可缺少的朋友。有時(shí),書是一盞明燈,照亮我心中的黑暗;有時(shí),書是我的老師,教給我許多知識(shí);有時(shí),書是我的`朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我。

  有的人說讀書是一份苦差,不然怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?其實(shí)我以前也是這樣想,讀書只不過為了應(yīng)付考試罷了!可是,我不知從什么時(shí)候開始漸漸愛上讀書,愛上讀那些真情實(shí)感的作文。 讀書是一種享受,好書不必是宏篇巨制,或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書時(shí),也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀,也可在一小桌上擺上一杯熱茶,在陽光下慢慢的讀著,那滋味肯定讓你陶醉。

  我喜歡清晨在書桌上靜靜地讀書,有燦爛的陽光陪伴著我,偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來。每天我都會(huì)讀書,雖然書里沒有優(yōu)美的語句,但我感受到那是人間最美的感情,那是一份感動(dòng),一份激情。

  讀書,充實(shí)了我的生活,讓我活得更精彩!我愛讀書。 簡(jiǎn)評(píng):快樂讀書,享受人生。

四年級(jí)讀書作文300字 篇6

  書籍是人生忠實(shí)的伴侶,書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。

  我上幼兒園的時(shí)候,媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證,每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上,在柔和的.燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦a夢(mèng)……

  我學(xué)會(huì)了自己看書,每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,在這里,我不但認(rèn)識(shí)了許多字,還懂得了做人的道理,通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯(cuò)誤。

  這個(gè)寒假我讀了一個(gè)故事——聰明的牧童。我看了之后覺得我十分應(yīng)該向牧童學(xué)習(xí)。

  讀書使我快樂,讀書讓人明理,今后我還要讀更多,更好的書,因?yàn)槲易x書,我快樂。

四年級(jí)讀書作文300字 篇7

  我非常喜歡讀書,每天晚上我都和媽媽一起讀書。有時(shí)候我們各讀各的,有時(shí)候我們共同讀一本書。然后,互相提問。時(shí)間一天天過去了,我愛上了讀書。

  我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫都非常精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書,可以增長(zhǎng)見識(shí)。

  上一學(xué)期,我讀過的書有:繪本《愛心樹》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》?茖W(xué)類《植物會(huì)說話》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。

  我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》,全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我非常喜歡安徒生寫的'故事,特別是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

  我要感謝媽媽,是媽媽讓我愛上了讀書。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書,讀好書。早日成為“閱讀天使”。

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