【推薦】四年級的老師的作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文 篇1
今天，我懷著高興的心情和爸爸媽媽來到“博奧少兒培訓班”上“快樂作文”。
我剛一進教室門，就看見我們班的許多同學也都來了，我找到一個座位坐下，輕輕地把書包放下，等待新老師來上課。
不一會，從外面走進來一位女教師，扎著個馬尾辮，皮膚白白的，上身穿著一件紅色的外套，下身穿著一條牛仔褲，腳上穿的是一雙高跟皮鞋，漂亮極了。
聽了老師的自我介紹，我才知道她姓何，有一米六二的'個頭。老師的興趣愛好是：看書、養花、集郵，每當老師逛街她都要進書店買書。聽老師說有一次，她到南京去玩，她用自己身上一大部分錢買了好幾本書，再用剩下的一小部分錢給孩子買了一點吃的，但是別的老師都買了許多衣服，可是老師她……
還有一次，老師到一個書店買書，可是那本書實在太貴了，老師舍不得買，所以老師把自己帶的紙筆拿出來，把要的資料抄了下來。等最后抄完資料，書店門已經關了，只好等到下午店門開了以后才出來。
我要向老師學習，我覺得看書能增長知識、有文化修養、提高素質。
我喜歡上了我的新老師!
四年級的老師的作文 篇2
我們的鄧老師教學非常嚴謹，同學們都很喜歡她。記得有一次，我寫一本叫《輕松寫好字》的字帖，其中有一個字寫錯了，她給我提示了，但是有一次聽寫那個字時，我又錯了。鄧老師便讓我在黑板上寫給她看，不知為什么我把那個字寫對了，從這件事能看出鄧老師對我很負責任。
鄧老師也像媽媽一般關心我們。天氣冷了她便對同學們說：”天氣冷了一定得穿多一點。“夏天到了，她便囑咐大家少吹風扇，別感冒了，放學時她又囑咐大家路上注意安全。
老師對全班也很負責。記得有一回，同學們有一道題不會，老師便講了又講，但是大家還是不會，鄧老師并沒有失望便又開始講，講到大家會了為止。同學們看見老師講了許多次便努力的聽著，終于全班同學都會了。從這一點能看出鄧老師對大家是負責任的。
我覺得鄧老師既是老師又是媽媽，我要認真學習，用優異的`學習成績來回報老師媽媽那顆愛心。
四年級的老師的作文 篇3
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，每個人都有一雙用來看清東西的眼睛，對于我來說，我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。
我剛上小學的時候很調皮，總會在課堂上做一些不相關的事，比如玩卡牌。記得有一天，班主任正在上課，我聽了一會兒感覺很無聊，就叫了同桌一起玩會卡牌。正玩得高興，班主任突然從講臺走到我座位旁邊，當時，我還沒反應過來自己被老師發現了，于是我偷偷的看了老師一眼，發現她也在看著我，眼睛里有一種嚴厲又不失溫柔的感覺，讓人不由自主的'感到羞愧，我趕緊收了手中的卡片，認真聽起課來。
在一次模擬測試后，考試成績出來了，班主任來到了班級，我無意間與她對視了一眼，發現她瞪了我一眼，我心想這次肯定考砸了。當老師叫到我名字的時候，緊接著說65分，我的心情瞬間跌倒了谷底，這時，我看了一眼老師，本以為老師的眼里應該充滿了失望，可當我抬起頭，卻發現我在老師的眼里看到了鼓勵，讓我很驚訝。
從那以后，我每天上課都認真聽講，果然，功夫不負有心人，又一次的考試，我的成績上升了。這次，我看到了欣慰的眼神。
四年級的老師的作文 篇4
校園生活是那么多姿多彩！與同桌、好朋友在老師不在的時候發生的一系列的事常在我的腦海里回放。每每回想，我都情不自禁的'笑起來。。。。。美好的童年也因這些事情變得生動有趣！
老師在時，同學們個個認真地埋頭做作業，教室里鴉雀無聲；當老師低頭批作業時，幾個膽大的同學若無其事地抬頭，偷偷地對口型；當老師離開教室時，同學們象雨后春筍一樣，紛紛抬起頭來說話，教室里沸騰了。
在眾多老師不在場時發生的事情中，屬那件事最讓我印象深刻了那天，老師們都去開會了。老師前五分鐘還告誡過我們不要吵鬧，安心做作業。可老師一走，同學們便你看看我，我看看你隨后就竊竊私語起來。我當時的同桌是俞天昊，他經常和我斗嘴。瞧，這會兒，他又和我起爭執了：他做作業時，胳膊總往我這兒靠，擠得我做作業的地方太小了。于是我便猛地用手肘撞了他一下，他沒注意，結果手里的筆在書上劃了一條長長的線。他氣勢洶洶地說：“你干什么？你沒看到我在寫字嗎？”我不甘示弱：“我看到了啊，但是你超線了，這不能怪我。” 俞天昊生氣了：“超線怎么了，你有本事也超啊。”我一聽，立刻把手放在他的課桌上。他一見我這樣，就把胳膊壓在我的手上。我被他壓得很疼，我就用另一只手掐他，他痛得哇哇直叫，我則笑得前仰后合。他乘機打了我一下，我立刻還擊，打在他肚子上。他的叫一聲全班都聽見了，同學們都笑了起來。當時的情景可真像茶館里的場面。
現在回想起來，當時我們是多么肆無忌憚啊。重溫往事，心中也會有當時的竊喜。這件事會永遠留在我的腦海中！
四年級的老師的作文 篇5
世上最辛勤的蜜蜂是誰?是老師。世上最辛勞的園丁是誰?是老師。世上最勞累的人是誰?是老師。世上把畢生都獻給祖國未來花朵的人是誰?是老師!老師是神圣的，老師像天使無微不至關懷著一個個“小精靈”――我們。我們，怎能不感謝?怎能不心存感激?怎能把老師為我們所做的一切當成理所當然?
老師，我謝謝你，感謝你的和藹可親。上課時，當一個同學答不上問題，你總會和藹地說：“別急，慢慢來。”這時，答不上問題的同學感受到了你的.溫暖，自信地把問題答了出來。下課時，當我們像小鳥般依偎在你身旁時，你總是可親的，與我們一起聊天，一起分享快樂，一起分擔憂愁。
老師，要謝謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悅色地教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你便會語重心長開導我們，如果是不經意犯了錯，你便會告誡我們凡事要小心，三思而后行。這時，我們總會被你那包容所感化，虛心接受教導，改正錯誤。
老師，要謝謝你，感謝你的教學。從我踏進校門開始，便是你一直用你的知識充實我的大腦，便是你一直用你的話語告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機，總是生動有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時，你總會耐心為我講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的笑容離開教室……
老師，我要謝謝你，如果沒有你，我的人生會沒有色彩;如果沒有你，我的人生會沒有生機;如果沒有你，我的人生會枯燥無味。你為我付出得太多太多，你為學生付出得太多太多，你為教育事業付出得太多太多……我理當對你擁有一顆感謝的心
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