有關四年級活動作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級活動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級活動作文 篇1
看到這個題目，你也許會問"語文課有什么好喜歡的神經病"不過，你要把題目看完呀！是"語文活動課"，不是"語文"課喔！
那節"語文活動課"使我至今記憶猶新。杜老師對我們說"我們下面來做一個實驗！做這個實驗的材料有：瓶、沙、水、大石頭和小石頭。看，我都準備好了！"說著，像變戲法似的從講臺下面提了幾個塑料袋子出來。在同學們的`驚訝聲中，杜老師又說："要求是設法把這些東西全裝進瓶里。你們說，應該先裝什么"
唐維優同學說："應該先裝沙！"嚴雪峰同學說："應先裝水！"我也跟著嚷嚷"應該先裝大石頭！"
杜老師做了個像打蛇拳樣的動作讓我們靜了下來，說："好！我先裝沙。"杜老師說著便把沙倒了進去，望著這差不多半瓶的沙，唐維優失望地搖了搖頭。"好我又來裝水試一試。"結果還是不行。杜老師又說"由此可見，只有先裝大石頭了""對！"同學們齊聲回答。
然后同學們又回答了杜老師提的疑問，順利地完成了這個實驗。順序基本上是：先裝進大石頭；再裝進小石頭搖一搖，讓小石頭塞到大石頭的縫隙中；接著裝沙，又搖一搖；最后將水慢慢滲進瓶里。
看著這裝得滿滿的瓶子，杜老師又說話了："這個實驗讓你想到了什么——"這下教室像個麻雀林了。不一會兒，有人舉手了，杜老師讓他們一一說了。不過我倒覺得楊桐說得好——這瓶子就像我們的大腦，應先裝主要的，如語文、數學外語等知識；再裝次要的，如音樂、美術等；最后再裝一些其他什么的。不然，該裝的沒裝，不該裝的卻塞滿了，主要的就裝不進去了。
這堂語文活動課不但讓我高興，更讓我懂得一個道理：無論做什么事，做前都要先思考一下。就因為這，使我喜歡這堂語文活動課了。
四年級活動作文 篇2
當小樹增加了一圈年輪，當嫩葉已茁壯成長。我們即將告別二零零九年，迎來二零一零年。在這特別的日子里，我們學校舉行了一次特別有趣的活動——歡天喜地慶元旦，七彩舞臺展才藝。
星期四中午一點半左右，學校通知全校師生到操場集合，我的心情特別激動，因為終于可以看到豐富多采的才藝表演了。
演出開始了，第一個節目是國學朗誦，聽著那朗朗的讀書聲，我仿佛看到了孔子在教育他的學生……
第二個節目是我們表演的“I Love you，China”，我上臺時心情十分激動，就好像懷里揣了個小兔子，上蹦下跳……
第三個節目過了就該我們表演《相親相愛》了，在優美動聽的音樂聲中，我們四年級的同學比手語，老師揮氣球。表演結束，我們獲得了陣陣掌聲。后來我想，幸好沒出什么差錯，不然，我可在全校師生面前出糗了……
接下來的表演一個比一個精彩。有的同學坐在凳子上看，有的`同學跪在凳子上看，有的同學索性站起來看，有的同學甚至站在凳子上看了……
一個個節目吸引著同學們的眼球，可真是臺上半分鐘，臺下幾天功呀！經歷了三個小時，這個活動終于在同學們的歡樂聲和掌聲中結束了。
四年級活動作文 篇3
叮鈴鈴……清脆的放學鈴聲響起，我像一只小鳥一樣飛回家里。因為今天是我們福小學生的特殊日子——家庭會議日，我要回家召集家里人召開一次會議。
吃完晚飯，我趕緊幫媽媽收拾好廚房，再泡上五杯香茶，把爺爺奶奶扶到沙發上，又去叫爸爸媽媽來，我裝著嚴肅的說：“今天我把大家召集起來是要開一次意義深刻的家庭會，今天會議的主題是自我批評，提出自己的缺點并說說打算如何改正。下面，我先宣讀今天學校給家長的一封信，然后再給大家3分鐘的時間準備發言。”然后我喝了一口水，緩了一下我內心的緊張，接著我就大聲朗讀了《致家長的'一封信》。
過了一會，首先發言的居然是爺爺：“我覺得我最大的缺點就是思想老化，跟不上時代，喜歡管閑事。我也曉得鄰居背后偷偷叫我老頑固。我以后多和鄰居交流，臉上多點笑容。”說著，爺爺臉上擠出一絲笑容，看著那僵硬的笑容，我們一家人都笑成一團。接下來發言的分別是爸爸、媽媽和奶奶。他們都對自己的一些缺點進行了反思，比如不分場合抽煙、愛嘮叨、整體玩手機和特別溺愛小孩（當然這個小孩就是我）等。
看到他們的精彩發言，我也對自己進行了自我批評：“你們說得都很對。我一直認為我就是家里的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手。老是覺得自己是對的，別人欠了我，容易用放大鏡來看待別人的缺點，用顯徽鏡來看待自己的弱點。可是，通過今天的家庭會，我知道，我自己以前的想法是不對的。以后我要胸懷寬廣，性格開朗，正確對待自己，正確對待別人。”
最后，我請爸爸對這次家庭會議做一個總結。爸爸說：“今天的家庭會議很成功，我們都對自己的缺點進行了深刻的自我批評，都看到了自己的不足，希望我們都能盡快改正這些缺點，讓我們家更加和諧美滿。”
四年級活動作文 篇4
10月25日下午1點鐘，我們按著俞老師事先給我們分好的小組，排著整齊的隊伍，來到了學校為我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門打開時，大家就按著小組走了進去，找到了教我們做東西的兩位媽媽。
我們這次巧手坊，不僅可以自己帶美食，還要現場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子，我們先把一次性桌布鋪在桌上，然后我們組的兩位媽媽，把事先準備好的.面團分給了五位坐在左邊的男生，我就是其中的一位，我很開心。然后，兩位媽媽又拿出了五根小一些的搟面杖，分給了我們這幾位男生。
終于開始活動了，我們組的5個人負責搟餃子皮，剩下的6個人負責包餃子。我先把面團用手壓得又圓又扁，然后用搟面杖的一頭壓著面皮搟，等到搟得和平時的餃子皮差不多了，再轉一下，繼續搟……搟著搟著，忽然學會了一種方法，就是一邊轉一邊搟，搟出來的皮子又薄又好，我真高興。
等大家都做完以后，開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下，我們的餃子終于出鍋了，我吃著自己親手搟得餃子皮，真香啊！
這次活動不但提高了我們的動手能力，還讓我們學會合作，學會分享，更加團結。
四年級活動作文 篇5
課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來，我們班的同學出去玩耍。
老師說一聲“下課”的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“好學生”留在教室里，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的'不理任何人。
先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰。但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻———團團轉，忘記老師的話，像是把老師的話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學都是在課間時候把作業寫好，寫完就去看書、寫字，好像黏在了椅子上，一下都離不開！
我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！
四年級活動作文 篇6
今天下午兩點，我高高興興地換好衣服來到瑞家商場。因為今天我要參加商場舉辦的13周年慶典活動。
到了那兒，我一邊活動，一邊等待節目的開始。節目在三點開始了。作為這次節目的特約嘉賓，我首先上臺發言。我感情飽滿地念著稿子，引來了很多掌聲。隨后精彩的節目開始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩朗誦等節目。我最喜歡看輪滑表演。只見一個人先把道具放好，然后一個人穿著輪滑鞋一個個的把道具穿越，就像蜻蜓點水一樣輕松。他們穿著輪滑鞋還能玩兒“金雞獨立”呢？真是太精彩了！我最羨慕有一個學校的三個同學合作跳舞，看著他們默契地表演，我真羨慕啊！不知道我啥時候能和我的同班同學一塊表演呢？很開就輪到了我的`節目，這次我跳“瑞嘉杯”一等獎的節目《小白駒》。我先擺好姿勢，音樂一響我就隨著音樂翩翩起舞了，我的節目也引來了很多掌聲。我唱歌被安排在了最后，我又成了壓軸得了！
最后，我還作為代表抽取了幸運獎；還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領了一個紀念品——一個精美的筆袋。同學們，你看我的課外生活多豐富多彩呀！真希望你們能和我一起參加節目啊！
四年級活動作文 篇7
今天，我們濱江小學開展了“愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校的后操場。
下一點，老師領著我們來到后操場。一到后操場，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。
由于以前做買賣都離不開老師的指導，而這次完全由我們學生自主操辦，經驗的不足，考慮的不周，給我們惹來了尷尬，那酸溜溜的味兒，至今還在我的舌尖縈繞。
看，來了一位小姑娘！她好像看中了一袋紅繩：“大姐姐，這袋紅繩多少錢？”我說：“1角。”于是，她便遞過1元，我犯愁了，因為我們沒有準備零錢，沒辦法找零，翻遍了所有的口袋也抓不出9角錢。怎么辦呢？去別的'班兌換吧，不可能，因為這里人手緊缺走不開，又一時找不到替換的同學，再說，哪個攤位會有多余的零錢呢！還是丹丹聰明，她靈機一動，便微微笑著說：“小姑娘，你看！我們新開張沒有零錢找你，你再買一件別的東西吧！那只白色的海星多漂亮呀！你買下吧，把它掛在床頭很好的！只要9角錢，1角加9角正好1元，怎么樣啊？” 小姑娘滿意地拿走了海星。噓！總算解圍了。
瞧，又有一個小男孩過來了。他在攤位旁轉了幾圈，經過慎重考慮決定買下一輛游戲機。他拿起游戲機一邊端詳一邊說：“這只游戲機我買下了，多少錢？”我說：“8元！”他說：“哇，太貴了吧？5元才差不多。”我說：“不行！要7元，你看這貨，有八成新呢！7元，最低價了！”那個小男孩說：“不買了！”我說：“沒關系，這么好的東西，還怕沒人買，你過了這個村，就沒有那個店了！”小男孩聽了，想了想說：“哎，我還是買了吧！”說完，他便遞給我兩張5元，找了錢便走了。
時間過得飛快。轉眼間我們攤位上的東西都賣完了，活動也漸漸進入了尾聲。我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了當售貨員的滋味。
四年級活動作文 篇8
今天，語文老師抽了一節課的時間給我們玩游戲，游戲的提目是：你了解你的同學嗎？開始游戲了，老師先給我們說了游戲規則，一個同學走上講臺，面對黑板，不能轉過身子。被老師請到的同學則要叫那個站在講臺上的同學的名字，不能變聲音，要用平常叫他的聲音叫，違規者就會被拉出教室。
開始游戲了，老師先點了我的同桌上去體驗一下。老師叫他猜了三個人，都猜對了，老師連連說：“你好厲害呀！這么多人都猜對了！”過了幾個人之后，輪到我們班最高的男生來猜了，我叫了他一下，他想了好久，說出了坐在我后邊的那個同學。我笑了，我幾時變成了坐在我后邊的那個同學，況且坐在我后面那個同學還是男的呢，可能是因為我太男孩子氣了吧。最后，輪到我了，正當我走上講臺的那一步時，我的`心就開是咚咚的跳起來，非常緊張，我努力的使我的心平靜下來，讓自己盡量地聽清楚是誰在叫我的名字，原來第一個是，第二個是，我都猜對了，突然，我的心平靜下來了。
這個游戲真好玩，我真希望下次還能玩！
四年級活動作文 篇9
我懷著無比激動的心情等待校車來接我們去科普實踐基地——星空莊園開展實踐活動。沒過多久，校車來了，我們排著隊按順序上了車。坐在車上，我想：車如果再快一點那該多好呀，就像風一般的飛到星空莊園！司機好像看透了我們的心思，比平常接送我們上學回家的速度快一些呢！
一會兒功夫就到了星空莊園，我們在慧沃科技創意農業園門口的一塊空地上排好隊，我看見那一塊空地邊上的水泥墩上還刻著星星呢，這星星也許就是星空莊園的標志吧！
我們走進地球溫室就聞到了一股香味，我以為是什么花香味呢，原來是上一次我們在這栽的薄荷散發的清香。這一次實踐活動我們要把薄荷移栽在瓶子里，工作人員告訴我們，一瓶只能放入6-7顆薄荷幼苗，不能放太多營養液，不然薄荷苗會淹死。
通過開展薄荷種植活動，我的感悟很多：希望下一次能夠自己再親自動手種植一些植物，讓我們種一些比較復雜的植物，讓我們通過種植勞動，培養我們的'動手能力，讓雙手越來越靈活，體驗勞動的快樂。
這次薄荷種植實踐活動使我開闊了眼界，原來薄荷也是可以無土栽培，無性繁殖的，科學技術的發達，體現出科學技術在不斷進步，我們的社會也在不斷向前發展。
四年級活動作文 篇10
今天學校組織我們去紫谷參加拓展活動。我們懷著興奮的心情，經過了1個多小時的路程，來到了目的地——紫谷。
到了目的地后，我們在花海照了像片，還看了表演，畫了風箏，最主要的是我們還玩了許多拓展游戲。拓展游戲有獨木橋，這樣可以訓練你的平衡能力；有走指壓板，這樣不但可以體驗一次當“跑男”的感覺，還可以刺激腳底穴位，以保健康。這樣的游戲還有很多，但是我對指壓板最有興趣。
在其它拓展項目進行完畢后，終于輪到了指壓板這個項目啦。我懷著興奮的心情，認真地聽著老師給我們講述游戲規則：“同學們你們都要把鞋子脫了，我說跑之后，第一個同學開始跑，跑到指壓板的'另一頭再返回，與下一個同學擊掌后，下一個同學開始跑……”待前面的一名同學跑回，擊了我的手掌，我就走到指壓板上開始跑。剛上去我的腳就痛了起來，這個指壓板站在上面還行，但一跑一走就會很痛。我心中閃過一個念頭，這么痛還是不要跑了吧，我想退回去。當我一回頭看到隊友鼓勵的眼神，我又鼓起了勇氣，為了我們隊的榮譽，我毫不猶豫的向前跑去，終于我跑完了一個來回，擊完下一個同學的手掌，同學沖了出去……
就這樣我們開心的玩了一天，今天在紫谷中所玩、所學、所做的一切我都不會忘記。因為我太開心啦！
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