關于四年級讀書故事作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級讀書故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書故事作文 篇1
書，被人們親切的稱為“人類的長生果”，高爾基也曾說過，書籍是人類進步的階梯。但我覺得逗號，一本你喜愛的書，就是一盞心中的指明燈，也是一艘通往彼岸的船。
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”大家聽到這句話，相信應該沉默了很久，我也是，捉摸不透這句話的'意思。老師說：“糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，知識和智慧不斷增長的人，才是真正成長的人。”這才是我們明白了這句話的意思，也決定了以后一定要好好讀書。
楊絳爺爺大家都應該知道，他是一位著名的文學家。楊絳爺爺說過：“你的問題主要在讀書不多而想得太多。”我們作為青少年，現在的任務就是應該好好讀書。請記住：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人才是不可戰勝的！知識改變未來！
飯是人類不可缺少的東西，書跟飯一樣，也是成長的關鍵，我們要多讀課外書。因為1000個讀者里，就1000個哈姆雷特。
閱讀給我帶來了真正的快樂，后來我迷戀上了書，漸漸的，書成為了我的良師益友。
就算再苦再累，想想書給我們的啟示，也會堅持下去。
四年級讀書故事作文 篇2
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游等。人的性格不一，興趣愛好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味的看。我時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑，時而被書里凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時而也為書中的`英雄人物頑強不息的精神感動不已。
記得有一次，我和爸爸去書店買書，在書店逛了很久，都沒有看中的書，我的目光再一次在這些應有盡有的課外書掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書有著豐富的知識，我看著那本書的名字——中華上下五千年。我不禁樂了一下，因為從小時候開始，我就對這個世界充滿了好奇，我想知道人類最初是怎樣生活，然而，這本書給予了我。我拿下那本書，拉著爸爸去付了錢，就急忙往家跑。
一打開門我沖進了自己的房間，小心翼翼的翻開來讀。我貪婪的吸允著里面的知識。把自己融入書里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來古代人的生活那么困難，而我們現在生活那么幸福美好。讀者那本書卻忘記了時間。
我喜歡看書，因為書真的給我帶來了很多很多。
四年級讀書故事作文 篇3
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽；智慧里沒有書籍就好像天空沒有太陽。”
是啊，書會給人帶來快樂，從呀呀學語起，媽媽就經常給我訂閱兒童畫報。雖然我不識字，但里面五彩繽紛的圖畫，生動有趣的故事深深地吸引了我。我會翻來覆去地“讀”，也會纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的故事。等我上了小學一年級，自己都會借助拼音閱讀書籍時，我對書已是愛不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫書城買書，“啊！這里的書好多啊！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以后我發誓要把這里的書全讀完。
一路上我如饑似渴地讀了起來，一會兒哈哈大笑起來，一會兒緊皺眉頭，一會兒輕撓頭皮，為主人公的命運感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個個動漫身影在我眼前浮現。我越看越起勁，一直從七點鐘看到了九點多鐘，我全然不知，這時書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來到了笑貓的.世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書啊！都快十點啦！”原來是媽媽，我這才回過神來，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書，爬上了床。
晚上，我做了一個夢，笑貓和地包天一起為我過生日，給我送來了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……
四年級讀書故事作文 篇4
每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心里；有的人閑得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會餓得慌。
我也十分喜歡讀書，只是因為自己年齡小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認為有意思的、能夠看得懂的內容讀。這樣一來，有的時候順著讀，有的時候倒著讀。為此，爸爸常常“夸獎”我說：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人。”其實，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開始讀書，我不是出于對書中的內容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報。后來久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的.世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候，將家里的沙發、墻壁都當成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情，也使我懂得了對爸爸媽媽應該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對一名后進學生恨鐵不成鋼，而無意中傷害了這名同學的自尊心所帶來的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。
從《同學們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不等于有知識。作為學生，在學校里只有將文化知識學到手，才是一個最富有的人。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學習，教我做人，使我能夠健康成長。
我愛書籍，我愛讀書。
四年級讀書故事作文 篇5
其實，我小的時候并不喜歡讀書。一次偶然的機會，讓我從此愛上了書。
上小學二年級的時候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒有一點課外書的內容。當時，我讀了《格林童話》。當我翻開那本書細細讀的`時候，頓時，我喜歡上了讀書。因為，書中還有一個美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習慣，我每天早上起來都會讀上一兩頁。
讀書還給我帶來了很多“麻煩”。有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉，這時，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒有聽到，媽媽又叫了幾次，我還是沒有回應，媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。這時，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書，但是，我還是沒有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說：“如果我考試考上了九十以上就不反對我讀課外書了。我聽了很高興，所以，在考試沒來前我就認真的復習，終于，”功夫不負有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒再反對我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。
四年級讀書故事作文 篇6
“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書； “讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的'海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
在我的房間里，堆滿了大大小小，各種各樣的書籍：有安徒生童話、十萬個為什么、四大名著、發現之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本埃克多·馬洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個被父母拋棄的孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當看到他身陷賊窩，亡命跳車時我非常為他擔心，心都快蹦出來了。當看到花農老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關愛他時我又為他慶幸與欣慰。當他歷盡艱辛終于和親人團聚時，我高興得眼淚都留下來了。
這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅強面對人生的意志。他也讓我懂得了一個道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會取得成功的。
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