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精選四年級狀物作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級狀物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級狀物作文 篇1
大家好，我是美麗的鋼筆小姐，我從遠(yuǎn)處看像一根綠白相間的木棍。我雖然差不多只有主人手的一半大，但是我的本領(lǐng)很大，下面我就向你們介紹一下吧！
我的手很巧，能寫出成千上萬的字，但是我的小肚子只要餓了，就寫不出來字了，太麻煩了。
我的形狀一般人看了，肯定驚嘆不已。因為別的.鋼筆的頭像鉛筆哥哥的頭一樣，而我的頭從后面看像針，前面看卻有個大嘴巴，仿佛青蛙嘴。
我的作用不僅能為小主人寫出美麗、特別的字，還能為我自己帶來好處。一次，小主人有一個重要的考試。她要挑出能寫出最美的字的筆，她選了我，我覺得自己不行。別的筆居然過來鼓勵我，比如讓人喜愛的橡皮弟弟、讓人敬佩的魔筆仙女、還有驕傲的魔力擦妹妹，我很感動。我決定一定要加油，沒有想到主人因為字寫的好看，得了第一名，所有人都為我歡呼。
從此我就成了文具國王，遠(yuǎn)近聞名的小姐了，我驕傲極了。只是由于這幾天我太驕傲，寫出來的字可丑了，主人已經(jīng)不用我了，然后我告訴主人以后不會了，主人不聽。我就勤奮練字，主人現(xiàn)在終于用我重新寫字了。
親愛的文具們，我是不是很棒啊！
四年級狀物作文 篇2
寵物店到處是貓貓狗狗。其中最有趣的是我看到的剛出生幾個月的蘇格蘭小貓咪。
它們的耳朵像三角形，角是圓的。頭又大又圓。眼睛是斜著的橢圓形，當(dāng)你與其它小貓而不和一只小貓玩的時候，它就會用它的眼睛盯著你，好像在說：“你能跟我玩玩嗎？”你看見小貓這種眼神的時候，你就會馬上跟它玩，因為它實在太可愛了。它們的毛是灰白色，摸上去軟綿綿的。
貓的瞳孔是會變大和縮小的。強光照射時，瞳孔會縮小，變成了一條線；當(dāng)夜晚沒有燈的時候，貓的瞳孔就會變大。這就是貓為什么會在夜晚捉到老鼠的原因。
那是四胞胎，三女一男，可我不知道哪只是男，哪知是女。其中一只小貓咪非常活躍，只要我把一張紙伸進籠子里，那只小貓就跳起來，露出了白色的肚皮，兩手伸出籠子抓住了紙，用它那尖尖的牙齒咬著那張紙，我把紙放在籠子最高處，那只小貓爬上籠子的圍欄，咬住紙，有趣極了；另一只小貓趁那只小貓不注意，就用它的爪子玩那只小貓的尾巴，可這支小貓看那只小貓玩得那么高興，也玩起紙來。我發(fā)現(xiàn)那只活躍的小貓的肚皮是白的，另三只是灰的'，可嫩白肚皮的是男生，其它是女生吧；有一只小貓在吃貓糧，可能它已經(jīng)餓了；還有一只小貓的眼睛是半瞇著的，可能還沒睡醒，整個身體趴在那里。如果我把一張紙放到他的面前，它就睜大眼睛，一直盯著那張紙，然后用手抓住紙，像活躍小貓一樣咬住紙。但是我一把紙抽出來，那只小貓的眼睛又半瞇起來了。
蘇格蘭小貓咪性格溫和，活潑好動，非常可愛，很容易和別人相處。這就是我看到的蘇格蘭小貓咪。
四年級狀物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，他非常可愛。
早上起來，我每天都會說，小烏龜早上好，小烏龜好像也在說小主人早上好。
我平常放學(xué)回家，每次都看看我的小烏龜，怕他出什么事了。
我給小烏龜為師的`時候，他張大嘴巴，期待地說這次小主人又給我準(zhǔn)備什么好吃的，我一撒魚食，小烏龜張大嘴巴，啊嗚就把魚食吞進了小烏龜?shù)亩亲永铩?/p>
小烏龜可調(diào)皮了！每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，他就從魚缸里爬出來，害得我不能好好寫作業(yè)，可把我給氣死了。
我的小烏龜可傲慢了，好像他是一家之主一樣，走起路來大搖大擺。
自從我認(rèn)識他好久，他每次都給我?guī)硇粮：涂鞓罚褪俏易钫嬲\的伙伴。
每次我孤單的時候，我就會和他談心事。我愛我的小烏龜，他是我最好的伙伴！
四年級狀物作文 篇4
我家有一只可愛、笨拙的小白兔。
我家的小白兔渾身雪白雪白的，它有一雙長長的耳朵，它那耳朵可與眾不同啦！左邊的耳朵比右邊的耳朵長了大約3厘米哪！一雙迷人的紅寶石似的眼睛總是望著你，好像在述說著什么。小白兔還有一張三瓣嘴，吃起東西來，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，它吃得可快了。小白兔毛茸茸的，非常可愛，如果你見到它，一定會伸手去抱抱它呢。我家的小白兔，總喜歡把四肢縮起來，要想看見它的四肢，只有把它抱起來。它那四肢短短的'、細(xì)細(xì)的、白白的。它的尾巴，像個小絨球似的鑲嵌在它那毛茸茸的身軀上，你是不是也覺得我家的小白兔非常可愛？
我家的小白兔，笨拙的無可救藥。有一次，我給小白兔喂胡蘿卜，我把胡蘿卜扔進籠子里，它轉(zhuǎn)了一圈，愣是沒找到胡蘿卜，我又把胡蘿卜放在它的跟前，它依舊在籠子里轉(zhuǎn)了一圈，腳都踩到胡蘿卜了，它還是沒發(fā)現(xiàn)。你說我家的小白兔是不是笨拙得無可救藥了？
這就是我家的那只笨拙而又可愛的小白兔。
[點評]全文圍繞可愛、笨拙，分兩個層次來寫，首尾呼應(yīng)，層次鮮明，中心突出，從文中可清楚地感受到你對小白兔的喜愛之情。
四年級狀物作文 篇5
你知道“可可”是誰嗎？它就是我們家的開心果——一只小白兔。
可可有一雙像一顆閃亮閃亮的紅寶石；一張櫻桃時的`小嘴；一條毛茸茸的尾巴，湊成了一只聰明可愛的小白兔--可可。
我跟可可在一起很久了。記得有一次，我去寫作業(yè)時，可可也跟了進來，在我旁邊又蹦又跳的。仿佛再說：“小主人，在陪我玩一會嘛！”我沒有理它，它就發(fā)揮了自己最大的特點--裝可憐。看著它那水靈靈的眼睛，豎起來那長長的耳朵一擺一擺的小尾巴一臉可憐的表情。我還能不答應(yīng)嗎？玩了一會，可可就自覺的出去睡覺了。心想：可可真懂事啊！
還有一次，可可餓了，我找了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里已經(jīng)沒有蔬菜了。我只好告訴可可。可可表現(xiàn)出一臉的無奈，然后帶我來到了小陽臺，發(fā)現(xiàn)有一根胡蘿卜，我就喂給可可了。事后，我心想：這小家伙，還是打探好，自己又不敢拿才喊我的啊！可可還真機靈！
這就是我們家懂事、機靈的可可——小白兔。
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