四年級學生作文

【精品】四年級學生作文匯編六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�體五年級的師生去青少年活動中心學工。我們一共有3個項目，分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機電航模。

　　先說劃船吧，我們來到河邊，從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣，迅速地穿好，然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個人，按隊伍排下去，我被分到4號船上。過了一會兒，劃船開始了，我用力地劃著漿，目標是遠處的橋洞，可是，一路上我們遇到了一些困難，我們劃槳太用力，船速太快，加上船比較多，我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多，最終沒能到達目的地，只好依依不舍地上岸了。

　　第二個項目是創(chuàng)意沙雕，兩個人一組，我選擇了李家成。我們倆左思右想，終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來做，先堆沙，邊堆邊加水，堆到大約五十厘米高，再用鐵鏟拍硬，這樣，就可以用來做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)?大致形狀，再用刻刀刻出烏龜貝殼上的花紋，不一會兒，龜背刻好了，整個作品也就算完成了。幾分鐘后，老師過來評分，雖然沒有獎狀，但我心里還是比較滿意這一作品的。

　　下午，我們?nèi)�機電航模，我用泡沫板、馬達、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個航模，我再加上一些裝飾，使它變得更加漂亮了，我還給它取了一個響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號。

　　這次學工令我懂得了許多知識，也鍛煉了我的動手實踐能力。

四年級學生作文 篇2

　　今年的除夕之夜，姥姥帶著我和妹妹一起包餃子。

　　我們分工合作，先和面，搟餃皮兒。

　　姥姥拿出一個大盆，放上適量的面粉，讓我們倆倒水。我和妹妹一起舉著大水瓶，我還沒準備好呢，妹妹“嘩啦”一下就把整瓶水全倒進去了！我們面面相覷，嚇得不知所措。這時姥姥又倒進去了一點面粉，和了和，說：“沒事沒事，再加點面粉就行了，第一次嘛，下次就有經(jīng)驗了�！�

　　到搟餃皮兒環(huán)節(jié)了。妹妹爭著做這個，做那個。我決定包的時候再大顯身手。在姥姥的幫助下，很快餃皮兒就搟好了。

　　要剁餃餡了，姥姥準備了蔥、姜、香菇、蝦仁、豬肉等等好多食材。

　　我們把各種食材洗凈切好，拌在一起，放在案板上，拿刀使勁剁。直到各種食材混合在一起，有點粘粘的，這時再倒入鹽、胡椒、醬油、雞精、香油等各種調(diào)味料，攪拌均勻，香噴噴的餃餡就完成啦！

　　我先取了一大勺子餃餡放在皮里頭，想把它包起來，結(jié)果，放的.餡太多，餃皮被撐破了，餃餡也露了出來，妹妹看著我哈哈大笑。這時姥姥拿起一個餃皮，用筷子挑了點餃餡，然后用手輕輕一捏，一個漂亮的餃子就誕生了。這小小的餃子看似簡單，包起來卻十分不容易，真是“看花容易，繡花難。”經(jīng)過反復練習，我越包越好，越包越快。不一會兒，一鍋餃子就包好了。

　　看著在鍋里活蹦亂跳的餃子，想起剛才和妹妹一起包餃子的快樂情景，我不由地想到：餃子的味道不就是家的味道，幸福的味道嗎？

四年級學生作文 篇3

　　清晨，我收拾好行李，便踏上了旅行之路——出發(fā)去棗陽。

　　經(jīng)過一路顛簸，終于到達棗陽漢城。面對著漢城，我感到了它的宏偉壯觀。漢城內(nèi)由西至東，有幾座雕塑展現(xiàn)了劉秀一生的重要節(jié)點。這些雕塑，被雕塑家刻得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。其中國內(nèi)最大的一組即“光武省親”。從前面看，劉秀的儀仗隊真是威武浩大、氣勢磅礴。另有“真定喜宴”這座雕塑，這是劉秀跟他的妻子郭圣通成親的場面，真是盛大、紅火。還有墻浮雕“云臺二十八星宿”，上面刻著與劉秀一起打江山時最厲害的28位將軍�？粗�這些雕塑，仿佛回到了漢代，了解東漢時期的種種故事。

　　參觀了漢城，接下來，我又來到了——百花園。

　　百花園，顧名思義就是里面成千上萬種花，果然，一起進百花園，迎面而來的就是陣陣香味，清香彌漫著整個百花園。里面有花海、花墻……有的`花還只是花骨朵，像花仙子還在睡覺;有的含苞待放，像花仙子準備睜開它那明亮奪目的大眼睛;還有的已經(jīng)完全盛開，像花仙子在花朵上翩翩起舞。一陣風吹來，它們便歡樂的舞蹈，真是千姿百態(tài)。

　　參觀完了百花園，我們?nèi)チ撕教燹r(nóng)谷——認識太空蔬菜。

　　一進門抬頭望，就看到絲瓜懸空掛在棚底上，又大又長，我生怕絲瓜一下子掉了下來，砸到我，所以我就馬上跑開了。在參觀中發(fā)現(xiàn)太空蔬菜的品種真多啊!其中我印象最深的，就是那無土栽培的蔬菜，我當時有個疑問：為什么沒有土，這些蔬菜還能生長呢?我?guī)е�這個疑問去問了養(yǎng)植阿姨。阿姨說：“我們這里的土地、水都是消過毒，而且無土栽培可以更衛(wèi)生。所以無土栽培的蔬菜也是有益健康的綠色蔬菜。”原來太空蔬菜有這么多的奧秘!

　　棗陽之旅可真開心!有機會的話我一定會再去一次的。

四年級學生作文 篇4

　　秋姑娘拂著輕盈的袖紗，乘著秋風的清爽悄然而至。

　　轉(zhuǎn)眼又是一個喜悅的季節(jié)。校園里，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點兒也不感覺到單調(diào)。這個時候，小草已經(jīng)不再那么鮮嫩，用手拂之，只是干枯的，但來年的春天它又會恢復生機，春風吹又生。孩子們都把這兒視為一個休閑的`好場所，每當運動完時草地是最好的歸宿。風吹動發(fā)梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點頭。

　　嗯！遠方傳來一陣陣嘖嘖贊嘆之聲，不錯的，是桂花在凈化著校園的空氣，小小的花朵，只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經(jīng)過都舍不得離去，想在這兒繁衍后代呢！

　　校園里的銀杏樹也不甘落后，雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細細的枝干，樹枝就更別提了。遠遠望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝干上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風習來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復以前的生機。

　　在樹下，長凳上，有捧著書本專心致志地看著課外書，還有復習功課的同學們，背著書寫著作業(yè)的，同銀杏屹立于這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望著春天的來臨。

　　秋天，你是時代的引領(lǐng)者，領(lǐng)著我們想向前進！

四年級學生作文 篇5

　　今天，我犯了一個錯誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當時我在釣魚，而犯了這個錯誤。

　　我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發(fā)現(xiàn)小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當我得意時，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時，我發(fā)現(xiàn)了三心二意的錯誤。

　　如果我當時注意的`話，那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會跑。

　　就在我自我批評時，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始�！敝挥袕牟粩噱e誤和改錯中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！

四年級學生作文 篇6

　　“哇，好高興��！又要去學工了�！蔽覀兣藕藐�，興致勃勃地走到樓下，雖然老天不作美，下起了毛毛細雨，但我還是特別的高興。

　　我們乘著大巴車，來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。嶄新的教學樓，郁郁蔥蔥的花草樹木，都在迎接我們的到來��！

　　我們來到休息室，把背包放進柜子里，就來到了目的.地——劃船。我們按照老師的指揮，先從小木屋里拿出救生衣和船槳，我們被分成了6個小組，每個小組6人，劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的險阻，但還是我們被克服了。

　　下午鈴聲一響，我們來到了鐵匠制作屋。一進門，我就被面前的風鈴給吸引住了，心想：好想做一個帶回家。老師走進教室，說我們來制作風鈴，我開心極了！自己的愿望終于實現(xiàn)了。首先，在鐵絲的一頭折成一個彎，把珠子串進去，做成一大一小的兩個圈。串完后，把兩頭交叉轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)緊后，用鉗子把多余的剪下來。然后，在套結(jié)中穿上尼龍絲，在尼龍絲上裝上鈴管，在每個鈴管中間穿上各式各樣、形態(tài)各異的裝飾品。這樣一個漂亮的風鈴就做完了。忽然，外面吹來一陣風，做成的風鈴“叮叮當當”的響，清脆悅耳。想畫眉鳥在歌唱，又像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲，又像拉二胡的人拉出來的調(diào)子……

　　時間快到了，我依依不舍地離開了青少年活動中心。這次學工真是有趣極了！

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