【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
在生活中，我們都會(huì)有許多煩惱，而我的煩惱就是太瘦了，就因?yàn)檫@件事，我常常受到爸爸媽媽的責(zé)備。
每次吃飯的'時(shí)候，媽媽總是給我夾菜，可這些都是我不愛吃的菜，所以，我就干脆不動(dòng)筷子。媽媽為這事沒少說我，說我太挑剔了，真鬧伺候。
一次，媽媽領(lǐng)我去姑姑家，要我換件衣服，結(jié)果，穿了好幾件，一穿就感覺太肥了，根本就穿不上，害得媽媽又要給我買衣服。媽媽一邊叨咕，一邊又說到了我的瘦瘦的身體。到了姑姑家，姑姑看見我又瘦了，就很擔(dān)憂地對(duì)我說：“你也太瘦了吧！再瘦就成一根繩子了。”她讓我多吃蔬菜，多吃水果，不挑食，這樣就不會(huì)成一根細(xì)細(xì)的繩子了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)不想長(zhǎng)得胖點(diǎn)啊！胖了也不愛生病，所以現(xiàn)在我已經(jīng)盡量做到不挑食了。
不過，要改掉挑食的這個(gè)毛病，也不是那么容易的。可是我就很奇怪，自從我不挑食了，還是這么瘦？是為什么呢？
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
一、偶遇，風(fēng)信子
一天，我和姐姐去花店買花。突然，花店里的一株種在水里的植物吸引了我的眼球。我趕緊跑過去，開始仔細(xì)觀察起來。
只見這株植物養(yǎng)在一個(gè)葫蘆形的玻璃瓶里，神奇的是，里面沒有一粒泥土；它的根細(xì)長(zhǎng)而又白嫩，仿佛一觸就會(huì)斷似的；那圓圓胖胖、洋蔥似的身體頂著一大簇粉紅色的花朵，像一位位穿著喇叭裙的小姑娘，挨挨擠擠，看不出一點(diǎn)兒縫隙。
我不禁疑惑的問了起來：“姐姐，這是什么花呀？”
“嗯，這是風(fēng)信子，是一種多年生草本植物，既可以土培，又可以水培，是可以見根生長(zhǎng)的植物之一呢！”姐姐在一旁在解釋道。
“要不，我們買一個(gè)種球回去自己種吧！”我不由的興致大發(fā)，開心得大叫起來。
二、焦急，風(fēng)信子！
四五天過去了，風(fēng)信子仍沒有任何變化，這不禁讓我焦急起來，一大串問題浮現(xiàn)在我的腦海里：風(fēng)信子不會(huì)“死”了吧？還是我沒照顧周到，使得它生長(zhǎng)緩慢？亦或是……我不敢再接著往下想，難道我第一次種花，就要以失敗告終了么……
三、驚喜，風(fēng)信子！
一天，那原本已被我放棄、讓它自生自滅的風(fēng)信子突然長(zhǎng)出了許多嫩芽，綠油油的，散發(fā)出一股充滿活力的氣息，看得人心曠神怡。
我揉了揉眼睛，仿佛把風(fēng)信子都要望穿了，完全不敢相信眼前的一切是真的'，大喊起來：“姐姐，快來看！風(fēng)信子發(fā)芽了，快來！”
“看看根部長(zhǎng)好了沒有？”姐姐也有些興奮。趕緊跑了過來。
我期待的撕開“重重包裹”，一下子被眼前的景象驚得目瞪口呆，那乳白色的根莖蔓延了整個(gè)瓶子，錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起，猶如一團(tuán)亂糟糟的胡子，可愛極了……
四、綻放，風(fēng)信子！
人們都說，花開富貴。大年三十這天，風(fēng)信子也如約而至——開花了！原來的“玉米粒”似的花苞已悄然變成了紫色的花朵，散發(fā)出一股清新淡雅的芳香；那花朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，每朵都有六個(gè)花瓣，向外卷開，與那倒掛的風(fēng)鈴頗有幾分神似……
我不禁露出了欣慰的笑容，暗忖：功夫不負(fù)有心人，這么多天的努力始終沒有白費(fèi)！花香，遠(yuǎn)勝于汗水！
我想，我們的人生道路不也正是如此嗎？只要我們不言放棄，努力追逐，終能開出燦爛的花朵！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。
第一個(gè)星期去的時(shí)候，向日葵還沒有開花。到了第二個(gè)星期，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，真像個(gè)“y”字形！筆直的身?xiàng)U，兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，我興奮極了。又過了一個(gè)星期，向日葵都長(zhǎng)過我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說這是鋸齒。
日子一天天過去，我的'向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過了。就在這個(gè)時(shí)候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽(yáng)公公。太陽(yáng)走它也走，早上是昂首挺胸地面對(duì)初升的太陽(yáng)滿面笑容，似乎在說：“早上好，老朋友。”而傍晚，太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。
等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽(yáng)公公的節(jié)奏了，它永遠(yuǎn)保持著睡覺的姿勢(shì)。此時(shí)，香香的瓜子就要出爐啦！
我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
你知道嗎？每逢我過生日的時(shí)候，爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書。雖然我不懂什么是世界名著，但是里邊的故事內(nèi)容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁(yè)上寫上幾句寄語(yǔ)，讓我非常感動(dòng)。奶奶總想從小讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，希望我能在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，讓我分享故事情節(jié)帶給我的`快樂，在我幼小的心靈里，種下“愛”的種子，讓我度過一個(gè)快樂的童年。
在這些故事里，我知道了白雪公主的美麗、善良；知道了王后的狠毒、可惡；知道了賣火柴的小女孩她的不幸遭遇……，我很同情她，很想給她送件棉衣，可是我們沒有生活在同一個(gè)世界里。
現(xiàn)在，只要有時(shí)間，我就會(huì)坐在書桌前，看一會(huì)兒童話故事，這些故事仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界，也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理，誠(chéng)實(shí)善良是美麗的，還要說道做到，知錯(cuò)就改就是好孩子。我把書當(dāng)做我的好朋友，當(dāng)做我的好老師。奶奶說：“好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的，養(yǎng)成好習(xí)慣就要堅(jiān)持下去，會(huì)讓我終生收益的”讓好的習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
從古至今，中華美德一直在人們身上代代相傳，從未斷過，只是有些人懶得去做。如果說現(xiàn)在人們已經(jīng)做得很好了，那還不行，真正的好實(shí)在沒有交警，環(huán)衛(wèi)工人和“小紅帽”的情況下，仍然做得很好，那才叫好呢!
問 人讀書為何?為為祖國(guó) 奉獻(xiàn)一份力，一份力雖少卻一樣能使生活更美好。但想使生活更美好，一個(gè)人的力量是不夠的`，想讓每個(gè)人都讀書并文質(zhì)彬彬又不可能，所以，只要有大部分人會(huì)讀書，那小部分人學(xué)文明便兩全齊美了。
有些人認(rèn)為有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)把他們?nèi)拥睦鴵熳撸?扔地上不會(huì)有事，但是，環(huán)衛(wèi)工人不是超人，不會(huì)分身，不會(huì)跟在每個(gè)人身后體每個(gè)人撿垃圾 ，所以，有些垃圾因沒人發(fā)現(xiàn)而給地球造成創(chuàng)傷。
每個(gè)人都做文明人不僅能使環(huán)境變好，也能使生活幸福美滿。
每天，交警們都忙忙碌碌，這是為什么呢?是因?yàn)檫`反交通規(guī)則的人太多了，管都管不過來。這給你剛攔住，那個(gè)又溜了，一張嘴根本不夠，而且就算添了人手也會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”所以依然會(huì)有車禍發(fā)生。
“小紅帽”是管理員?不，如果真要闖紅燈，“小紅帽”根本管不住，他們只是提醒人員，提醒人們不要闖紅燈。
如果人人都不違反交通規(guī)則，那就不會(huì)有人失去親人，生活自然也幸福美滿了。交警和“小紅帽”也可以歇歇了。跟重要的是，下一代也有一個(gè)美好的童年了。
啊，弘揚(yáng)中華美德 引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
從我出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許許多多的事，但也忘掉了一些，可唯有這件事令我至今難忘。
那是一場(chǎng)比較難的數(shù)學(xué)和天文知識(shí)競(jìng)賽。我在一年級(jí)時(shí)興沖沖的走進(jìn)競(jìng)賽場(chǎng)考試，可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數(shù)學(xué)題把我一下子就給難倒了，我在初賽時(shí)就給刷了下來。
三年級(jí)時(shí)我又一次報(bào)名參加了這場(chǎng)競(jìng)賽。我想：這次一定要做好充分的準(zhǔn)備，不能在被那些題目難倒了，我要獲個(gè)獎(jiǎng)給大家瞧瞧。于是，在考前一個(gè)星期里，我每天書包里多了幾本數(shù)學(xué)書，晚上不到十點(diǎn)前決不休息，即使很晚也樂此不疲。
考試那天，我一邊回憶著自己做過的題型，一邊自信的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真的做起題來。突然，有一道題把我給難住了，我只好先做別的'題目，準(zhǔn)備最后再解決這道難題。在做完下一題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同，并且能夠給我一些啟示，我飛快的就解決了那個(gè)“攔路虎”。我當(dāng)時(shí)感覺如果不出意外我應(yīng)該能夠獲獎(jiǎng)。
果然不出所料，我活的了全國(guó)三年級(jí)組個(gè)人項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)!!
這次比賽深深的印在我的腦海了，它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
生活中有許多故事。當(dāng)然，伴隨我們成長(zhǎng)的故事也少不了。
7歲那年，媽媽還未允許我自己燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機(jī)會(huì)煎個(gè)蛋呢! 說干就干，我先把油倒入鍋中，等鍋上面有煙了，我便把雞蛋從冰箱里拿出來，把它們一個(gè)個(gè)敲出一條裂縫，掰開放入鍋里。雞蛋“吱吱”地吹著樂曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的`泡泡慢慢膨脹起來，環(huán)繞在蛋黃周圍，恰似一朵朵濺起的浪花...... 爸爸媽媽回來了，我連忙把煎蛋端出來，叫他們品嘗，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊接著跑到水池旁，把蛋全吐出來了。我嘗了一口，啊!太難吃了，原來鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會(huì)把蛋吐掉。
在我成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)碰到許多類似的磨煉。不過，不要緊，我會(huì)用自己的智慧和勇氣來解決。
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