四年級寫校園的作文

時間：2023-06-19 16:03:04 四年級我要投稿

【實用】四年級寫校園的作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級寫校園的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級寫校園的作文合集6篇

四年級寫校園的作文篇1

　　沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色。——題記

　　因為春天的到來，同學(xué)們起得會更早了一些。六點多，天便亮了，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。

　　因為春天的到來，風(fēng)改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。

　　因為春天的到來，同學(xué)們下課之后總會到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不為別的`，只為聞一聞那百花盛開的獨特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會格外舒暢!

　　春風(fēng)，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠……

四年級寫校園的作文篇2

　　我的學(xué)校是鄭州市文化綠城小學(xué)，進入我們學(xué)校這雄偉壯麗的大門，又是興奮，又是激動！

　　進入我們的學(xué)校看到的是一個非常大的操場，操場可以踢足球，可以打籃球，可以玩空竹。。。。。在學(xué)校操場東側(cè)是老師的停車場，這些車整齊的停在這里。另一側(cè)是我們的大校園。

　　我們的校園非常的大，我們有兩個校區(qū)，第一個校區(qū)是一、二、三年級，一共有七樓；第二個校區(qū)，是四、五、六年級，一共有四樓；在兩個校區(qū)之間有一個地下通道，可以自由通往兩個校區(qū)。我們學(xué)校有很多社團，譬如：拉拉操社團，合唱社團，籃球社團，葫蘆絲社團等等。我們學(xué)校的社團經(jīng)常出外表演，也經(jīng)常出國演出。

　　我的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，設(shè)計合理，教室里可以坐八十個學(xué)生，還有三塊黑板。我們班有八名教師組成的教學(xué)團隊，智慧，睿智的`老師，給我們傳授知識，我們非常喜歡我們敬愛的老師。

　　在教學(xué)樓的左側(cè)是學(xué)生衛(wèi)生間，分為兩層，第一層是四、五年級的衛(wèi)生間，第二層是六年級的衛(wèi)生間。在教學(xué)樓的西側(cè)有健身器材，校園感覺非常舒服，處處體現(xiàn)出人性化。記得我第一次來到這個學(xué)校的時候，我就感覺學(xué)校環(huán)境非常的溫馨，心情是緊張的快樂。

　　我非常喜歡我的學(xué)校，校園里的一切，尊敬的老師，美麗的設(shè)施，可愛的同學(xué)，這就是我的------智慧校園。

四年級寫校園的作文篇3

　　我跨進春天的校園，往學(xué)校的大操場望了望，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉，我向操場走去，只見小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋，好奇地打量著這個從沒見過的新世界。

　　順著小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。

　　我繼續(xù)走著，走到了我經(jīng)常探險的小花園，我走了進去，一進去就發(fā)現(xiàn)這時的小花園與以前的`不大相同了，到處都是一片生機勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去，樂此不疲地采蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進了一副栩栩如生的畫卷。

　　我來到花園的小池塘，那里也一樣令人著迷，我望了望池塘，小魚在里面自由自在地游來游去，一只只小蝦在水中跳來跳去，好像是在比賽誰跳的遠呢。一株株生命力頑強的水草也不知從啥時從石頭縫里冒出來。

　　離開池塘，我來到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林，那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，遠遠望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛(wèi)著校園。

　　我愛校園，我更愛春天的校園。

四年級寫校園的作文篇4

　　定塘小學(xué)，對你們來說，它很普通。可是，對我來說，它卻是那么特殊，那么美麗。

　　走進校門，一棵高聳入云的大樹直直挺立著，枝頭一簇簇蔥綠的樹葉，綠得鮮嫩；校門左邊有個長長的花壇，花壇里種著兩種顏色的樹，它們有規(guī)律地排列在那里，一綠一紫，像一條長長的綢帶。

　　再走幾步，便來到石橋前。扶著橋欄桿，踏上一級一級臺階，就到了石橋的最高處。石橋兩側(cè)畫著各種各樣精美的圖案：有千姿百態(tài)的花朵，有無拘無束的石紋，還有強勁有力的文字。站在橋上向下俯視，小河正靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。偶爾，幾片落葉飄到水面上，泛起層層漣漪。向遠處眺望，就能看到一座嶄新的四層建筑筆直地矗立，這就是我們學(xué)習(xí)的地方——新教學(xué)樓。雪白的墻壁上印著引人注目的八個大字“定生千智，山育百仁”。

　　走下石橋，穿過籃球場，走上教學(xué)樓四樓的走廊鳥瞰，遠處連綿不斷的群山好像將校園環(huán)抱在懷中。近些，一大片綠油油的田野映入你的眼簾，猶如一片綠色的海洋。幾個可愛的`小橘子從綠葉中探出腦袋來，金黃的稻谷搖晃著腦袋在風(fēng)中翩翩起舞，不懼秋風(fēng)的麻雀在枝頭飛來飛去。近些，一棵棵高低不一、姿態(tài)萬千的大樹，像一位位忠誠的哨兵，永遠守衛(wèi)著這片土地。

　　定塘小學(xué)已伴隨我成長四年了，它永遠是我心中最美麗的校園。

四年級寫校園的作文篇5

　　我的智慧校園你們好我是金水區(qū)緯三路小學(xué)的小學(xué)生，在我們學(xué)校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學(xué)校的石榴樹，在春天的時候是萬物復(fù)蘇的時候，石榴樹呀就有了小嫩芽，小石榴可愛極了不過不要傷害他們，在我一年級的時候有一個故事哦你想聽嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學(xué)第一天的時候，在那一天下午我又是高高興興的'去上學(xué)了，到了學(xué)校我去了衛(wèi)生間我們班離那有點遠，當(dāng)我回來，到小花園的時候，我無意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的，嗯，問起來石榴就很香感覺有甜甜的味道，再給你說其實衛(wèi)生間旁也有石榴樹不過沒有桂樹多。

　　那可愛的小石榴好像在說‘‘我長大了好開森。’’‘‘我也好想對他說你個小調(diào)皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目，石榴樹碩果累累。頓時我想到了一首詩【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年。這首詩怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無窮呀？啊！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹的葉子落了許多，不會吧真可悲呀！咦？石榴樹的花開了，真奇怪。又到了第二天石榴樹又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹長葉子了，你看石榴樹的石榴都熟了。哈哈其實秋天就開著。哇！又落花了好美呀！感覺我是一個仙女飄飄悠悠的。啊！我的故事結(jié)束了，其實還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級四五班了！