【熱門】四年級作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
這幾天見妞沒事就愛坐在桌子上看書，我問她看的什么書，她說：“《駱駝王子》”什么？駱駝祥子？那可是本著名的書。可我湊近去一瞧，是寫一些牛羊馬豬狗的事情。我反問她：“你看的這是什么書？”“《駱駝王子》呀，喏！”這次我看清了，是駱駝王子，沈石溪的小說。妞是最愛看他的小說了！
見妞看的入迷，每天中午都會趴在沙發上看，看到脖子疼才起身準備上學。我很好奇，這是一本什么書？能讓她看的這么入迷？我在中午留出30分鐘時間，和孩子一起閱讀這本《駱駝王子》
書的開頭是驚險的一幕——
兩只經驗豐富的雪豹窮追不舍的追趕著一群野駱駝，也就是這光天化日下驚險的一幕，讓“我”和這群野駱駝有了無法比擬的緣分。
群中有一個小駱駝，叫做駱駝王子。它雖然體型高高大大，內心卻像住進了一個永遠長不大的孩子，不會照顧自己，不會體諒別人，只是一味的伸手向身旁的成年駱駝。最終，心灰意冷的駱駝們離開了駱駝王子，它太讓它們失望了。駱駝王子沒有了成年駱駝的庇佑，就像罩在頭上的保護圈丟失了，被野獸追趕、地形復雜、不會找食等困難伴隨著，揮之不去。在駱駝王子走投無路的情況下，“我”和它又相遇了。駱駝王子，這個受了一輩子的寵愛的王子，竟然甘愿變成了一匹家駱駝。
扣人心弦的`故事情節在我的眼前浮現，我也明白妞為什么喜歡這本書。只是——我開始了一次新的思考。
妞有時候邊看邊對我說：“這駱駝王子，真是有點笨笨的，怎么會學不會呢？”我為此批評她讀書讀不到書里面。我認為，把駱駝王子弄成這樣一番落魄的原因還是在于四匹成年駱駝。如果成年駱駝沒有從小就替駱駝王子把一切處理好的話，駱駝王子就可能學會自理。如果成年駱駝沒有事事圍著駱駝王子轉的話，駱駝王子有可能就會不自私。
讀完書，我不禁想到了自己還有我的寶貝妞。妞就是這樣，除了一些基本的事情其他幾乎都要“請示”我，我真的害怕她會是第二個駱駝王子。看來以后，我要改一改教育方法，讓她學，讓她練。
花盆里種不出蒼天大樹，鳥籠里飛不出雄鷹。我知道路上會有很多絆腳石，但是不摔倒就不知道躲避，必須讓妞多“摔”幾次，她才能知道下次要躲避。
這是我和妞的第一次一起閱讀，這樣不僅可以幫助孩子，也可以把書中的知識延伸到自己的生活與教育中。
四年級作文 篇2
A1小區的花園與我們的學校一墻之隔。是小區最大的活動場所。
走進小區，沿著那石頭鋪成的彎曲的小路，你會看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經來臨。不過小草依然綠油油的。小區的四周長著各種各樣茂盛的大樹。那高大的'樟樹，有的像一把傘，有的像一把把大扇子，還有的像……
公園的南邊有一個大花壇。花壇的正中有一個綠色的大球。我不知道那是什么植物，只覺得它綠得可愛。它的四周圍著七個由竹子修剪成的圓球。像一個個花蕊。花壇的邊上，許多的小樹組成了半圓形的花瓣，真美呀！媽媽說：“那綠色的樹是萬年青。一旁長著的是蘭花。”此時，蘭花已經凋謝了，只看到像草一樣的葉子隨風搖晃。
花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機上有一位老爺爺在那鍛煉呢！我也上去試了試，真的像在太空漫步呢！這邊的太極推揉器上，一位老年人正在練習。動作真像張三風。
花園的北邊有三個白色的蘑菇庭，與那邊的松樹相配，顯得那么的可愛。
呀！那是什么？小白兔手里捧著一個籃子。啊！好可愛的垃圾筒呀！
你看我們的A1小區就是這樣的美麗、可愛！
四年級作文 篇3
我喜歡音樂，因為它帶給我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優美旋律的它，是它，讓我沉迷，讓我陶醉其中而悠然自得。它，就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個葫蘆一樣，但它有六根弦，每根弦的最頂端有一個橢圓形的東西，那是調音處，而吉他的中心有一個洞，它是讓聲音發出的源泉——音孔。還有一個地方——品絲，就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。
教我吉他的老師姓葉，我叫他葉子老師，但他卻不生氣，整天笑呵呵的'，很帥氣，他教起吉他起來專業極了，常在我們學曲子前彈幾首歌，那時，我認為葉子老師是彈得最好的老師。
葉老師曾說過和弦按著會很痛，我嘗試過，因為在練習時就用到過和弦，所以每次手指上都會有印條，葉老師只要看我摸著手指，就會來按住我的手指。每學一次，我的手指都會很痛，我也曾想過不學，想過放棄，但葉老師告訴我“困難就是成長，只要堅持，沒有過不去的坎！”聽了葉老師的話，我半信半疑，但一路上還是跌跌撞撞地走了過來。現在的我已經能夠熟練地彈奏幾首曲子了。
我也經常看過葉老師彈吉他時手指出血，我體會到了學吉他很艱苦，但吉他也很好玩，它帶給我們的不僅僅是歡樂，更有的是讓我們磨練自己的意志和毅力，這樣才能讓我們進步。
吉他，你讓我得到了豐收的果實，讓我碩果累累；你讓我收獲了一份堅定的毅力；還讓我體驗到了人生必須要經過磨練與挫折，一分耕耘，才會有一分收獲。
是你，讓我懂得了面對挫折時應有的態度，謝謝你，吉他！
四年級作文 篇4
放學后，老師布置了一項特殊的作業——做手工。做什么好呢？我冥思苦想，終于想到了做不倒翁。
說干就干，我先找來一個雞蛋，在雞蛋的一頭鑿一個小洞，把蛋清和蛋黃倒出來。然后，我把蛋殼清洗干凈，找來一些橡皮泥墊在蛋殼底部。接著，我折了一頂又長又尖的帽子，粘在雞蛋的頭部，畫上五官。最后，我在帽子的兩邊貼上裝飾品。“吳氏”不倒翁大功告成。
媽媽看了我的“杰作”，贊不絕口。我看來看去，愛不釋手，看書的時候拿著它，看電視的`時候帶著它，睡覺的時候也守著它……看它的帽子那么長，我給它取了一個名字叫“高帽子先生”。我左手一撥，右手一碰，它就東倒西歪，甚是可愛。但是，每次摔倒了，它就馬上爬起來。我多么佩服它“永不言敗”的精神。
啊！不倒翁，你是堅強的化身，我愛你！
四年級作文 篇5
一個梁山泊，住著一群如繁星般的英雄好漢，個個心懷壯志，滿身豪氣，讓我不住地贊嘆：好一個梁山泊，好一群英雄！
亂世出英雄！在那個官官相護，黑暗迂腐的年代，有多少人才被埋沒，有多少忠臣被陷害。有詩堪笑
自古權奸害善良，不容忠義立家邦。
皇天若肯明昭報，男作俳優女作倡。
迫不得已，他們被逼上了梁山，形成了一股正義的力量。一股無人能擋的力量。聚義之后接受招安、四處征戰。
里面的`人物個個性格分明。
我愛魯智深的直爽——“智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起”；我愛武松的勇猛——“武松又急忙跳開，并趁猛虎轉身的那一霎間，舉起哨棒，運足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽”咔嚓“一聲，哨棒打在樹枝上。老虎大發，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動彈”；我也愛剛直的宋江，仗義的林沖，靈巧的阮氏兄弟等。
仗義是林沖，
為人最樸忠。
江湖馳聞望，
慷慨聚英雄。
身世悲浮梗，
功名類轉蓬。
他若年得志，
威震泰山東。
但在其中，最愛吳用。
吳用是梁山泊的軍師，被稱為智多星。平生機巧聰明，曾讀萬卷經書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。吳用在破連環馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。這是一個多么有情有義的好漢啊！
天罡盡已歸天界，
地煞還應入地中。
千古為神皆廟食，
萬年青吏播英雄。
好一群英雄！
四年級作文 篇6
我的家鄉江西省寧都縣有個高大的山-翠微峰。
翠微峰高大，巍峨凌空。那刀砍斧削般的絕壁色澤赤紅。異彩奪目。橫看翠微風它像只龐大的巨獸俯瞰著碧藍天空下的綠色田野、熱鬧小村莊和涓涓細流的小河水。側看翠微峰又像長劍，攪拔著浩白的云朵、美麗的彩霞，令人神清氣爽。
翠微峰的金精洞是個美妙的'去處。那里還有一個有趣的故事：漢初時，這里住著樵夫張芒夫婦，生了一個女兒，名收張麗美。張麗美和其他女孩不同，天生就有奇質，長相十分美貌，面發奇光，常以白扇作境，后來在金精修煉成仙。金精洞清幽靜寂，不僅景觀迷人，更是一個修身養性的好地方。
走出金精洞越過幾道曲折的小路，來到了翠微峰的“摩天登山”處。如有人要爬此峰，只有一條險惡無比的路，必需憑"手指抓功"，還得腳掌發力才能往上爬。這路到半山腰有個叫“羅漢肚”的地方十分驚險。所以，爬山者只有心仰面屈膝，懸空倒掛才能上去。
翠微峰南高北低，起伏較緩有許多美妙之處，希望大家一起仔細游玩觀賞！