小學四年級作文

時間：2023-06-17 08:34:07 四年級我要投稿

小學四年級作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文匯總6篇

小學四年級作文篇1

　　在我的成長過程中遇到過許多事，有一件事使我至今難忘，小學四年級作文,成長的故事。

　　去年夏天，我第一次學游泳，因為怕水，所以學了一次就半途而廢了，小學四年級作文《小學四年級作文,成長的故事》。今年暑假，我暗下決心，一定要學會游泳。一開始學悶水，我剛把頭伸進水里，就感到壓力很大，馬上就把頭抬了起來。教練見了，和藹地對我說：“剛開始都這樣，多練幾次就習慣了�！蔽夜钠鹩職�，按照教練的要求，反復練習，終于學會了悶水。在接下來的日子里，教練耐心地教我自由泳的手腳練習。開始學習時，由于沒有掌握要領，身子像秤砣一樣直往下沉，還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來邊說：“手腳注意協調，身體保持平衡。”我害怕嗆水，便不敢朝前游。教練見了，鼓勵我說：“別害怕，你一定能行的'�！甭犃私叹毜脑�，我放大膽子，照著教練的樣子試了試，咦！真的沉不下去了。經過我的努力，在教練的悉心指導下，我克服了重重困難，終于學會了自由泳，拿到了游泳合格證書�，F在我不僅會自由泳，還會蛙泳和潛泳呢！在碧波蕩漾的泳池里，我像魚兒一樣歡快地暢游，一下子能游200米，達到了大學游泳課程的水平。

　　通過學游泳，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要認真地去對待每件事，你一定會成功的。

小學四年級作文篇2

　　我家住在紅谷灘，每當經過廬山南大道市檢察院附近，看見人行道上的樟樹,心里就感到一陣陣疼痛。因為這些樹桿和樹枝上，捆綁了一圈圈細細的電線,也許是日久天長的原因,這些電線都深深扎進樹皮里去了。我看著看著,仿佛聽見樹在嗚嗚哭泣,仿佛聽見樹在陣陣呼喊：“快救救我吧!”

　　爸爸告訴我,這些電線叫“滿天星”。七八年前，為了美化亮化城市，把這些“滿天星”纏繞在樹上，晚上一開燈，綠中透亮，亮中裹綠,火樹銀花特別美觀。一年后燈壞了，沒有及時把它清除掉，樹桿、樹枝長粗了，電線自然卡進樹皮里去了。這樣，不但嚴重影響了樹木的生長，而且成了樹上的垃圾，破壞了城市的美觀。

　　樟樹是南昌的市樹。南昌人行道基本都是樟樹。這種樹枝桿寵大，四季常青，遠看像一條條綠色的巨龍,近看像一條條綠色的屏障。它春天給人發放陣陣清香，夏天給人撐起遮蔭的涼傘，秋天給人唱起颯颯的歡歌,冬天給人擋住了飛雪寒風。南昌人都為自己有這么好，這么多的.樟樹自豪。

　　樹也是有生命的。它也有生老病死,保護好樹就是保護好生態環境,也就是保護人類自己。我希望參加評選的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，能把我的要求反映上去，請市長責令主管部門,及時清理樹上垃圾,給樟樹松綁,讓文明的南昌市更文明。

小學四年級作文篇3

　　早晨，太陽從東方升起，小紅和小明背著書包向學校走去。

　　在半路上，小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾，散發著一股又臭又難聞的味道。小紅對小明說：”這些人怎么不講究文明衛生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說：”走吧，再不去學校就要遲到了，垃圾是別人扔的'這不關我們的事。“小紅又對小明說：”這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進垃圾桶里吧!“小紅又說：”只要扔垃圾的人多走一步，就會把垃圾扔到垃圾桶里了。小明我們說過，要做一個講衛生、講文明的好孩子，再怎么說，保護衛生也是我們的義務啊!“說完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。

　　小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說過的話，覺得心里非常慚愧，臉也紅了。心想：小紅就要把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀呀。說完，小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆，在紙上寫：文明——只差一步。當小紅撿完垃圾時，小明已經把那一張紙貼在垃圾桶上，小紅看見了，豎起大姆指表揚小明。小明急忙拉著小紅飛快地向學校跑去。

　　我從這組漫畫中受到了啟示：保護環境并不是一兩個人的責任，而是我們大家共同的責任。

小學四年級作文篇4

　　說起我的煩惱，每個人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。

　　上幼兒園的時候，我的視力一直是5。1，因為我經常看書、看電視、看電腦而導致視力下降，現在都已經4。1，4。2這樣了。上課的時候，因為黑板上的板書看不清，所以老師叫我回答問題的時候，我總是答不出來，沒辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫院配一副令人煩惱的眼鏡。

　　為什么說眼鏡給我帶來煩惱呢？那是因為：喝粥和喝熱水的時候，眼前總是會出現一片“大霧”，什么東西都看不見；上體育課或活動課的時候，我總要把眼鏡摘掉再下去運動，回教室了再帶上去；下課的.時候，我還要處處防著大家，萬一大家一碰，眼鏡掉下來摔碎了，怎么辦？

　　唉！眼鏡給我帶來的煩惱可真多��！雖然它能使我看得清黑板上的字了，學習成績也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。

小學四年級作文篇5

　　我叫楊天逸，梳著一個小平頭，烏黑發亮的眼睛使人羨慕。身體瘦瘦的，但是我很健康。我的內心活潑、富于幻想。

　　在學校我像個“活蹦亂跳的小鳥，同學們隨便往我一個地方撓一撓，我準會笑得前俯后仰。每天到了班級，我就大搖大擺、神氣活現�？墒窃诩依�，我就寡言少語，循規蹈矩，穩重得像個‘小大人兒’。只要離開家里，我就像飛出籠子的鳥兒自游飛翔�！�

　　爸媽說：“我是玻璃人兒——透明的�！币驗槲业亩亲永镞B個屁也存不住，每天都要把心里想的、肚里裝的倒出來讓人家看。這哪是“內向”性格。

　　我想努力上進，卻不大刻苦。曾經斷斷續續學了三、四年鋼筆、毛筆。因為手受不了太大壓力，把它荒疏了；曾經狠心要提高學習成績，卻因為得過且過，而失敗了。

　　除了缺乏耐心，我還有一個粗心大意的缺點。但我想：“這些缺點總會被改掉的�！�

　　我喜歡童話，曾經幻想自己是童話中完美無缺的.人物，我可望摘取智慧之樹的果實，我渴望成為神奇的亞馬遜岸上的男武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間。

　　我就是我，你們想和我交朋友嗎？

小學四年級作文篇6

　　爸爸媽媽說：“讓我身體更棒，今年讓我去學游泳�！痹趯W校里每當聽到學過游泳的同學們的訴說時,我有點害怕。

　　學游泳的第一天 ,我忐忑不安地來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前, 泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

　　第一天當然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復練習。

　　過幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我才用了兩天的.時間就學會了，原來學游泳也不是很難呀。

　　我們學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來。一開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。學會了憋氣，我們要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說要把浮板取掉，一個一個檢查，�。≥喌轿伊�，我遲遲不肯下水，教練見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的�！甭牭嚼蠋熯@一句話，再想想媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的方法，用了一分鐘左右的時間，游到了終點！教練豎起大拇指說：“你有很大的進步，蛙泳的動作很漂亮，時間又快�！蔽倚睦锩雷套痰�。我學會游泳了。

　　從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”

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