小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2023-06-17 07:13:52 四年級我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)四年級作文7篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　星期日，陽光明媚，萬里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來到了，作文放飛夢想。

　　準(zhǔn)備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長，一眼望不到頭。馬路兩旁，不論是開店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。還沒到目的地，我們就已經(jīng)看見一年級的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢，雖然他們在大人眼中只是一群不懂事，不聽話的小孩子，可是誰又能知道他們心中的.那一個(gè)夢？

　　到達(dá)了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，也將自己的夢想放飛。我看見班長要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長些，當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來的時(shí)候，我便讓班長放手，小學(xué)四年級作文《作文放飛夢想》。我飛快得跑著，可是，風(fēng)好像在和我作對似的，不一會就停了。我并沒有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空，我的夢想也隨之飛到了廣闊的天空之中。

　　放了一會，我覺得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看著這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢想……

　　放風(fēng)箏是一件非常快樂的事，只要喜歡去放，你就會覺得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。

　　通過這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線，這樣風(fēng)箏就會飛得高了，而且還要不停地調(diào)整。

　　時(shí)間總是過得很快，大家在享受過快樂的風(fēng)箏節(jié)之后，便排著長長的隊(duì)伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來到！

小學(xué)四年級作文篇2

　　椰子樹聽說過吧？可袖珍椰子你未必聽說過，或連一點(diǎn)它的知識也不知道。其實(shí)，它不是花中之王，也沒什么名聲，而且它倆的差別也不是很大，可它卻是我家的“植中皇后”。袖珍比椰子樹小100多倍，可想而知，它的葉子有多么小吧，盡管葉子小，但是數(shù)量比大椰子樹多，葉子比大椰子樹軟罷了。

　　下面，我先講講它的身世。它是被媽媽的一個(gè)朋友送到我家的，本來它是和另外一個(gè)朋友九里香的，它倆都是水培的，可這朋友招誰喜歡不行，非要招飛蟲，就被我栽倒了土里。

　　剛來時(shí)，葉子還綠油油的，卻很小，似乎是收起來的，像個(gè)害羞的小姑娘。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，“小椰子”長大了，和從前截然不同，比以前大一到兩倍，像一個(gè)1到2倍。想一個(gè)亭亭玉立的女王，既高貴又優(yōu)雅，像一群粉絲簇?fù)碇餍恰Ｋ闹θ~開始向四周伸展，卻很有規(guī)律。為什么剛過半個(gè)月，變化這么大呢？下面講講我的“養(yǎng)殖寶典”。

　　我養(yǎng)著很多植物，也懂很多，大多數(shù)植物喜歡陽光，可它偏偏不喜歡“陽光浴”，但養(yǎng)這位也不是很難，第一，要勤加水，勤換水；第二，水不要超過白色盒子，否則就死了，第三，不能見陽光；第四，要勤修剪枯葉子，不然影響整株植物。

　　這就是我養(yǎng)的.袖珍椰子，它綠的發(fā)翠，是我見過的袖珍植物中最綠的一個(gè)，它四季常綠，越長越大，越長越翠，越長越大，美麗極了，你想擁有它這個(gè)神奇的植物嗎？

小學(xué)四年級作文篇3

　　今天下午，我和媽媽、小弟弟、還有好朋友林琪、李孟丁一起去中心廣場玩，媽媽看見掛在架子上的大紅燈籠說：“你們覺得這燈籠像什么？”林琪說：“像火紅的太陽。”

　　李孟丁說：“像一串串火辣辣的紅辣椒。”我說：“像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果。”媽媽又說：“看見這兒熱鬧的景象是不是有過年的味道？”林琪說：“過年就像鞭炮的`味道。”我說：“過年就是火辣辣的味道。”只有李孟丁沒吭聲，他在四處張望，好像在尋找著過年到底是什么味道？

小學(xué)四年級作文篇4

　　最愛聽的，便是母親唱的歌了，她唱的歌，讓我覺得如同天使在唱歌。

　　母親是個(gè)音樂愛好者，我聽她唱歌時(shí)總覺得自己很幸福。母親的歌并不像那些名人唱得那么優(yōu)美、動(dòng)聽，但她的歌是種力量，是種精神，鼓舞著我向前進(jìn)。

　　小時(shí)侯，往往摔一交就會大哭一場，這時(shí)的母親會抱起我，幫我擦藥，然后不忘唱上幾句。然后我便會安靜下來，靜靜得聽著母親有著神奇效果的歌聲，馬上又撒起嬌來。

　　每次受了委屈，回到家中只有聽著母親一邊做飯一邊哼歌，便覺得心情似乎是豁然開朗。記得有一次，被父親罵了一頓后，嬌生慣養(yǎng)的我跑到母親面前大哭一場，當(dāng)我聽到母親安慰我時(shí)說的話，就像天使在唱歌，是那樣悅耳，動(dòng)聽，我聽著聽著，心中一棵感動(dòng)的種子迅速發(fā)芽，原來母親就是我的天使呀！

　　每個(gè)人都有個(gè)天使，原來這個(gè)所謂的“天使”就是含辛茹苦把我拉扯大的母親！

　　隨著我年齡的增長，母親的`歌聲似乎越來越少了。現(xiàn)在我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，聽母親唱歌的機(jī)會也越來越少了。但是，只要我想起“天使”，母親的笑臉就會浮現(xiàn)出來；我想起“天使的歌”時(shí)，母親把我摟到懷中時(shí)唱的歌就會飄到我耳邊。

　　所以我不孤單，因?yàn)樘焓挂恢背柙谖疑磉叀?/p>

小學(xué)四年級作文篇5

　　大自然是人類的好老師，我們能從大自然中學(xué)到不少知識，得到不少啟示。我相信大家應(yīng)該都見過

　　蝴蝶吧！說起蝴蝶，有的同學(xué)肯定會說："誰沒見過這玩意兒呀！不就一普通的昆蟲嗎？"

　　可不，讓我來給你們介紹一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身體表面長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的'作用，每當(dāng)氣溫上升，陽光直射時(shí)，鱗片自動(dòng)張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光的熱能的吸收；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片自動(dòng)閉合，緊貼表面，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常的范圍之內(nèi)。

　　這讓我在腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：我想利用這個(gè)原理發(fā)明一種衣服，這種衣服表面是一個(gè)自動(dòng)按扭，氣溫上升時(shí)，按扭就自動(dòng)打開，以便減少對陽光的輻射；氣溫下降時(shí)，按扭就自動(dòng)關(guān)閉，衣服便緊貼著身體，而且還會把溫度控制在平常溫度。

　　有了這種衣服，人們就再也不擔(dān)心：冬天會凍僵，熱天會中暑。即使在嚴(yán)寒的冬天，穿一件衣服也凍不著。而在酷熱的夏天穿厚點(diǎn)也不會感覺熱。

小學(xué)四年級作文篇6

　　今天媽媽帶我去“思波特“玩。媽媽媽媽說：“我們叫上點(diǎn)點(diǎn)一起玩吧！”一聽這句話，我表面上比較平靜，心理早就一蹦三尺高了！

　　我們已經(jīng)到了“思波特”，可是點(diǎn)點(diǎn)她們還沒到，我就一個(gè)勁地問媽媽：“點(diǎn)點(diǎn)她們來了嗎”于是我們就先去一樓的游泳館，可是管理員說由于電路故障不能加溫。唉！真背，久違的游泳也游不成了！我們只好到二樓去洗澡，換好衣服。，洗完澡我們再到四樓的汗蒸房。我一進(jìn)去，感覺蒸汽沒有記憶中的燙。我和媽媽一起坐了5分鐘左右，聽說瑜伽課的時(shí)間到了，我們就去瑜伽室了。瑜伽室也在四樓。

　　煉瑜伽室一種讓讓人靜心的`體育運(yùn)動(dòng)。首先盤腿席地就坐。接著閉上眼睛冥想，再慢慢睜開眼睛。然后雙手合十慢慢上舉；最后雙手十指交叉，身體往后下腰。這只是一個(gè)基本動(dòng)作，還有許多動(dòng)作特別復(fù)雜，我就不一一講解了。練著練著，突然點(diǎn)點(diǎn)她們進(jìn)來了。她們才煉了一會兒就說累了不煉。她們走了，我也沒心思煉瑜伽了，于是我也出去了。

　　我?guī)c(diǎn)點(diǎn)她們一起到汗蒸房。我和點(diǎn)點(diǎn)坐在同一張?zhí)鹤由希覀円贿吙措娨曇贿叧灾?shí)在無聊了，我和點(diǎn)點(diǎn)又跑到二樓的健身玩。可是管理說不讓我們玩體育器材，說是不安全。好吧，我們只好又回到四樓汗蒸吃東西。不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)鐘了，該回家睡覺了。我們只好回家了。

　　我開心地對媽媽說：“下次，我還要去思波特玩！”

小學(xué)四年級作文篇7

　　一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的'腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對它說：“不要怕，我不會傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥還就是一副無精打采的樣貌。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎樣也夠不著。

　　于就是我明白了，這就是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，小鳥就應(yīng)回到媽媽的身邊才會開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。

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