【必備】小學(xué)四年級(jí)作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
游過(guò)漓江，緊接著我們又去遇龍河漂流 ，來(lái)到河邊，一看到我還從來(lái)沒(méi)有實(shí)際見(jiàn)過(guò)的 竹伐子，我就興奮地一路小跑奔了過(guò)去。
我們大家坐在竹伐上，竹伐的一端還站 著個(gè)“劉三姐”，唱著壯家人的山歌歡迎我們 ，我們也極有興致地和她對(duì)起歌來(lái)。“劉三姐 ”的歌聲，撐伐子的水聲，大人們的笑聲，艄 公的`吆喝聲，加上我們小孩子的打鬧聲，匯成 了一曲歡快的交響樂(lè)，聲聲入耳呀！
對(duì)過(guò)幾段歌后，竹伐子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，“ 劉三姐”對(duì)著遠(yuǎn)方喊道“來(lái)客人啦??”我們循 聲遠(yuǎn)望，河邊停著另一個(gè)竹伐子，上面站著一 位老漁翁，還有幾只黑鳥(niǎo)。“那是鸕鶿，我們 看它給我們捉魚(yú)。給它點(diǎn)掌聲，它會(huì)表現(xiàn)得更 好，小學(xué)三年級(jí)作文《遇龍河漂流作文500字》。”“劉三姐”說(shuō)。我們使勁鼓掌，手心都 拍紅了。只見(jiàn)鸕鶿全身很黑，尖尖的長(zhǎng)嘴，大 大的眼睛。它聽(tīng)到我們的掌聲后，抖摟精神， 一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，片刻功夫又浮出水面，嘴 里還多了一條魚(yú)。漁翁掐著它的脖子輕輕一按 ，魚(yú)兒就從它的嘴里吐出來(lái)了。鸕鶿接二連三 地捕到了好幾條魚(yú)。動(dòng)作干凈利索，準(zhǔn)確無(wú)誤 ，真是好功夫呀！
接著我們幾個(gè)小孩子又得到允許，撲通 撲通跳進(jìn)河里游起泳來(lái)。游泳、打水仗，大人 們咔嚓咔嚓地忙著給我們照相。我們和天、和 地、和水、和山融在了一起！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天上午，媽媽買回來(lái)了仔雞，讓我做一次仔雞。媽媽說(shuō)：“為了讓你增強(qiáng)意識(shí)，給你半只雞，來(lái)做一道”紅燒仔雞”！我聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：行啊，讓您看看本姑娘的多才多藝！”
雖然嘴上強(qiáng)，但不免有些慌。打開(kāi)了火，一陣青煙就要跟我擁抱，我急忙跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去，再回頭一看，不好啦！糊啦！于是我手忙腳亂的把不知道的幾種調(diào)料倒入鍋里，把仔雞整只放進(jìn)了鍋里，蓋上鍋蓋，狼狽的跑到客廳避難。
過(guò)了３０分鐘左右，我打開(kāi)鍋蓋，“我的天哪……”我不禁發(fā)出喊聲，只見(jiàn)仔雞黑不溜秋的，調(diào)料全部沒(méi)了，我把一盤“美味佳肴”端上桌，姐姐拿起筷子嘗了嘗，皺起了眉頭，說(shuō)：”哎呀，你做的啥呀？咸不咸＼甜不甜的.，一股臭味，毛都沒(méi)拔，好惡心呀，媽媽，媽媽，您快過(guò)來(lái)看看呀！媽媽，媽媽……”媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“咋啦？”我看著媽媽：“媽媽，好難吃呀！”“就這么大點(diǎn)事啊？餓了嗎？媽媽給你做去。”“恩！”我們齊聲說(shuō)。
媽媽把仔雞端上來(lái)時(shí)，果然和我的不同：皮金黃發(fā)亮。我快速的加了一塊，恩，外酥里嫩，外皮考得脆極了，里面呢，則肉質(zhì)細(xì)嫩＼鮮香可口。一咬滿口香味。
我想，我長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期六下午，我興高采烈地來(lái)到作文班上課。老師微笑著說(shuō)今天我們要做一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——“傳電話”比賽。
游戲開(kāi)始前，老師分了兩個(gè)組，每組有7名同學(xué)，兩組第一名同學(xué)去講桌旁看電話內(nèi)容。一會(huì)，老師說(shuō)“開(kāi)始”我坐在第一桌，我迅速地趴在第二桌同學(xué)的耳旁，把答案告訴她，然后看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)往后傳，我盼望我們組拿冠軍，傳到最后一名同學(xué)，最后一名同學(xué)把答案寫(xiě)到黑板上。頓時(shí)，班里安靜下來(lái)，我們組寫(xiě)的'是：“山上有狼有羊。”對(duì)手寫(xiě)的是“小明上山看電影，山上有只狼。”看到后同學(xué)們哄堂大笑，老師公布答案了，答案是：小良趕著一群羊，走到山上遇到狼。同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，老師也笑了起來(lái)，我一邊笑一邊琢磨著，山上還能看電影，真是奇了怪了。
笑聲停后，我明白了一個(gè)道理：做是不能馬虎，不能著急。就像今天這件事，如果是真的，就肯定有出大事的呦！這個(gè)道理一定要記住喔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個(gè)有趣的演員，亦是一個(gè)杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽(yáng)光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫(huà)中的陽(yáng)光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見(jiàn)他，他極致的`演技，展出著一個(gè)個(gè)有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來(lái)我們快樂(lè)！
小時(shí)候的他很非常簡(jiǎn)單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時(shí)候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場(chǎng)上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個(gè)小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說(shuō)道過(guò)：這就是我，非常簡(jiǎn)單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒(méi)對(duì)生活喪失信心，反而更加愛(ài)護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫(xiě)了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來(lái)龍去脈；面臨突如其來(lái)的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠(chéng)面臨的悲觀和誠(chéng)懇，以及將被撞碎的快樂(lè)一個(gè)個(gè)、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂(lè)的拾荒者》該書(shū)的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
9月22日，是全國(guó)城市無(wú)車日，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于做好“諸暨市城市無(wú)車日”活動(dòng)有關(guān)工作的通知》的活動(dòng)要求，我們陶朱小學(xué)圍繞“綠色交通城市未來(lái)”這一主題，開(kāi)展了相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)。
一、家長(zhǎng)、教師紛紛響應(yīng)。
由于今年的9月22日是周六，學(xué)校通過(guò)發(fā)送家校通的方式把文件通知家長(zhǎng)、教師，他們都積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，紛紛改乘公交車、改騎自行車、改為步行。原本擁堵的'馬路變得通暢，堵塞的交通變得順暢。許多教師都說(shuō)：“今天的馬路好像寬了。”平時(shí)一直在校門口維護(hù)秩序的門衛(wèi)也紛紛稱道：“車少了，交通狀況明顯好轉(zhuǎn)，我們的工作壓力減輕了很多，這個(gè)活動(dòng)很好。”
二、孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)、支持“無(wú)車日”的號(hào)召。
在教學(xué)中結(jié)合“綠色交通 城市未來(lái)”這一主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了科幻創(chuàng)意畫(huà)“環(huán)保車”、手工折疊環(huán)保汽車、制作綠色倡議書(shū)等系列活動(dòng)。孩子設(shè)計(jì)出了各種各樣的愛(ài)車，對(duì)自己的作品津津樂(lè)道，并介紹給同伴，孩子們拿著自己折疊的環(huán)保汽車和綠色出行倡議書(shū)向家長(zhǎng)介紹著世界無(wú)車日。回家還給父母講述自編環(huán)保故事、向自己的父母介紹“自己的愛(ài)車”，父母都高興地夸自己的孩子聰明有創(chuàng)意，更為自己的孩子從小就有善待地球的環(huán)保之心感到高興。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸著那精致的相框，照片上的兩個(gè)男孩在開(kāi)心地笑……
周圍的一切都在退去，恍忽間我又回到那熟悉的教室。他在門口朝我招手，我奇怪著，便走出去。他先開(kāi)口：“你好啊，帥哥！可否借用你的科學(xué)書(shū)？”不知怎的，心里已對(duì)他作出了評(píng)價(jià)——帥氣、開(kāi)朗而又活潑。你看他，短短的黃棕色頭發(fā)理得很整齊，瞳孔好像泛著藍(lán)色，手和臉都很白皙。他并不著校服，而是穿著一件淡藍(lán)色的燕尾服。于是，就笑著答：“可以可以，沒(méi)有問(wèn)題。”把書(shū)遞了過(guò)去。自此，每天都可見(jiàn)兩個(gè)帥氣的男孩有說(shuō)有笑地走在灑滿陽(yáng)光的大路上……
忽然一切的歡聲笑語(yǔ)都停住了，一切化為云煙飄去。我又來(lái)到了雁塔腳下的圣地。我指著那扇門說(shuō)：“三個(gè)月后，我的腳就在這里進(jìn)出！”他哈哈笑著，拉我在這里拍了張帥氣的合影，說(shuō)改天用個(gè)漂亮的相框裝了送我，又說(shuō)：“三個(gè)月后，我就踩著毛爺爺鋪成的地毯進(jìn)西工大！”說(shuō)罷，他便哈哈大笑。我卻笑不出來(lái)：“不得成，”我說(shuō)：“恐怕進(jìn)去了，也跟不上學(xué)霸的腳步，還討個(gè)閑話的把柄……”“閉嘴！”一聲大喝打斷了我的話，他氣得咬牙切齒，往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話，“就你這娘娘腔還想進(jìn)師大？就算是九十八也容不下你！哥有錢，哥就任性，你沒(méi)錢，你就早點(diǎn)認(rèn)命！”說(shuō)著便丟下我，頭也不回地走了。
周圍又變了，在一個(gè)樓梯囗，我正下到一樓與二樓之間，突然，后面有人猛推了我一把，我便一步三級(jí)地沖下樓梯，重重地砸在地上，左腿鉆心地疼。我一抬頭，大腦瞬間空白——是他！他把一個(gè)精致的相框朝我劈頭砸來(lái)，瘋狂地叫道：“去你的`師大吧！我看你到了那兒，不過(guò)也是人家的墊腳石！”我想站起來(lái)，可站不起來(lái)，一切都在離我遠(yuǎn)去……
一道陽(yáng)光打在金色的走廊，我與他又相遇在我倆最初見(jiàn)面的地方。我心中的圣地已在向我召喚，可他的夢(mèng)想?yún)s成了土灰。我拿出紙，用紅筆寫(xiě)下：
以天之心，
圓地之夢(mèng)。
以地之心，
圓人之夢(mèng)。
以人之心，
不可圓夢(mèng)。
人心之不圓，
豈敢圓他物之夢(mèng)耶？
之后，折起送到他手上，對(duì)他說(shuō)出我對(duì)他說(shuō)的最后一句話：“那一次，我真后悔。后悔把書(shū)借給你；后悔讓我認(rèn)識(shí)你；后悔……”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他和一切都被拋在后面，成了塵土……
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，站在游輪上，我抓著相框的手一松，一段友誼便隨著我雜亂的心緒沉入了海底……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我相信，世界上的萬(wàn)物都有愛(ài)心，每一天早晨，太陽(yáng)媽媽都準(zhǔn)時(shí)起床工作，給人間照明真像一位慈愛(ài)的母親，關(guān)愛(ài)大地。
春天，公圓在太陽(yáng)媽媽的關(guān)愛(ài)下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著黃色的衣服，給太陽(yáng)媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽(yáng)展示她們的'美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭(zhēng)相開(kāi)放，把大地裝扮的更加漂亮，來(lái)感謝太陽(yáng)對(duì)大地厚愛(ài)。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見(jiàn)許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過(guò)去把一個(gè)大哥哥叫住說(shuō)：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽(tīng)了我的話，覺(jué)得很有道理，就叫別的伙伴到足球場(chǎng)去踢了。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成完美的人間，我們就應(yīng)從小做起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
這幾天，我讀了一本書(shū)名字叫《奇跡花園》。這本書(shū)很神奇、神秘。
這本書(shū)講述了發(fā)生在一個(gè)花園里的很多奇怪的故事。這令我很難以想象。主人公竟然有一幢會(huì)飛的房子。中間有一些動(dòng)物一直做一些意想不到的事，在奇跡花園里做奇怪的事情。像黑貓的星星，怎么可能有呢？老鼠爸爸的所有孩子都有一個(gè)理想。連小老鼠都有自己的理想。它們最后把自己的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了。老鼠會(huì)有理想？
這本書(shū)的作者想象力豐富，想象的出老鼠竟然會(huì)有理想！ 可以描繪出會(huì)飛的房子這也太好了吧！ 還會(huì)轉(zhuǎn)圈圏，太不可思議了。我真想有這一幢房子啊！ 如果我有會(huì)飛的`房子，我會(huì)高興死了！ 我會(huì)讓它帶著我去世界各地旅游。帶我去奧運(yùn)會(huì)。帶我去海邊玩，旅館錢省了火車票也省了。
有篇文章告訴我們一個(gè)人要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想，只有把目標(biāo)，理想確定了，你才會(huì)成功。理想是偉大的，理想是美好的，理想是多彩的，理想是遠(yuǎn)大的。需要我們?nèi)プ非蟆?/p>
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