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四年級狀物作文

時間:2023-06-14 18:36:46 四年級 我要投稿

【精選】四年級狀物作文錦集9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級狀物作文錦集9篇

四年級狀物作文 篇1

  自從姥姥搬家后,家里就來了一位老者。它不吃也不喝,就連睡覺也都沒時間。它就像一位盡職的軍人,只站在一個冷漠的角落。它四四方方的身子披著白白的夾克,個子挺高的;不知道為什么它雖然有四條腿但還是小小的,圓溜溜的。姥爺說:“它要靠四個圓腳支撐身體,還可以用來‘走動’!

  他的職業(yè)好奇怪,總是抱著一堆食品不放。

  平時,我最喜歡和這位客人打交道。一會兒趁它打開電燈的時間拿走一個果凍吃,一會兒趁它不留神拿走一袋薯片吃,一會兒又趁它不注意拿走一塊大牛排燉,這樣一堆食品漸漸變少了。

  還有,我們吃剩下的飯菜或瓜果,都放心地交給它保管。它不僅不會讓食品變餿,還可以幫這些食物保鮮,它真是一位稱職的.“保鮮工”!夏天,還幫我做了冰棍,解熱又解渴。因為它很能干,做出的每件事,都讓我們很放心,它很快就融入了我們這個大家庭,在我姥姥家一住就是好幾年,也沒有換“工”。這幾年,因為有了它,我們再也不擔心食物變質(zhì)了。

  你知道它是誰嗎?它就是我們家最能干的一員——電冰箱。

四年級狀物作文 篇2

  一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

  于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。

  “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

  “為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的'分泌物,它有助于蝸牛爬行。

  “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

  通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

四年級狀物作文 篇3

  上學期,我養(yǎng)了幾條蠶寶寶。你知道我的蠶寶寶是從哪里來的嗎?它們是班上的科學老師發(fā)給我們,為了讓我們寫觀察日記用的。

  它剛來我們家的時候,身體小小的,白白的,它身體兩側(cè)的氣門就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。它吃的食物是桑葉,而且很挑剔,一定要新鮮又脆嫩的。

  那天,我興奮地跑回家,就迫不及待地看我的蠶寶寶。我驚奇地發(fā)現(xiàn),蠶寶寶們比原來胖了許多。當我靠近蠶寶寶的時候,它們就昂起頭來,好像在說:“小主人,我餓了?旖o我們一些桑葉吃吧!”我剛把桑葉放進蠶寶寶的房子里,它們就開始狼吞虎咽。桑葉一下子就被它們咬了一個大口子。不一會兒,吃得只剩下一點渣渣。我一邊看,一邊笑,覺得蠶寶寶真的很可愛!很快它們就吃得飽飽的了,然后就懶洋洋地睡大覺。

  過了幾天,它們變得又白又胖的了。這時候,它們爬的速度比以前慢了許多,但是桑葉卻吃得更多更快了。又過了十幾天,我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃桑葉了,一動不動地躺在那里。我還以為它們生病了,后來我上網(wǎng)查了一下,原來它們快要結(jié)繭了。

  它們用吐出來的細絲慢慢地把自己一層一層地裹起來結(jié)成繭。繭有白色的,也有金色的`。它們的樣子是橢圓形的,像一個個迷你橄欖球。又過了不久,它們破繭而出變成了飛蛾,而且還生了許多小寶寶。它們的卵是淡黃色的,過了一段時間,就變成紫色或黑色的了。

  蠶寶寶的一生雖然很短暫,但是它們的變化卻讓我感受到了一次又一次的驚喜,有趣極了!

四年級狀物作文 篇4

  我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。瞧!米黃色的小嘴緊緊地向內(nèi)鉤著,一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側(cè),眼睛下還各有一撮紫色的羽毛,像是有人故意涂上去的一樣,它們身披一件綠棕黃相間的大衣,藍紫色的尾巴拖在地上,翅膀還時不時地展開,做出飛翔的樣子,好玩極了!它們長得幾乎一模一樣,只是一只肚皮是嫩綠色的,另一只是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。

  記得“盼盼”和“春春”剛來我們家時,還十分驚恐,但也用好奇的目光看著我,大概在想;這個人是誰呢?她要干什么呀!我向它們打招呼,它倆連頭也不抬,反而緊張地靠在了一起。漸漸地,它們似乎習慣了這兒,不再那么驚恐,還跳上了籠子里橫著的“單杠”上,盼盼撲了幾下翅膀,春春則發(fā)出幾聲試探性的叫聲,我很高興,心想;太好了,盼盼和春春終于肯接受這個新家了!不過我一動也不敢動,生怕嚇到了這兩個小家伙,不一會兒,盼盼和春春就恢復(fù)了活蹦亂跳的本性,一會兒飛到“單杠”上,一會兒飛到食盆邊啄幾下小米,一會兒相互啄幾下,像是在親嘴,一會兒飛到籠子旁側(cè),用爪子鉤住鐵桿,像蝙蝠一般倒掛在上面,滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的'羽毛,它倆也不怕,還俏皮地動了動尾巴,逗得我哈哈大笑。

  幾個月過去了,盼盼和春春越來越信任我,也越來越依賴這個家了。有時我抓了一把小米,還沒放進食盆,它們就猛撲過來,迫不急待地啄兩下,吃完了,它倆又仰起頭叫幾聲,仿佛在說;“小主人,謝謝你!”

  盼盼、春春,你們給我的生活增添了無窮的樂趣,也讓我的童年更加多姿多彩,謝謝你們!

四年級狀物作文 篇5

  我家有一個可愛的中國小娃娃-----陶瓷罐,它既是我的錢罐,又是我的筆筒,我的所有硬幣都存放在里面。

  它很可愛,它是民間藝人的杰作,它由兩個部分組成,一部分是中國小娃娃,另一部分是做工精細的筆筒。它的.主體部分是中國娃娃,她扎著兩個小辮子,它高有二十厘米,寬有十五厘米,它象征著開心、友誼、喜慶。如我有傷心事情時,我都是說給它聽,它總是笑得那么開心,看著它,我的心情就會一會兒變好的。

  它的顏色很鮮艷,它以紅色為主體色,再加上淺藍色點綴的筆筒,我很喜歡它。

  這個工藝品外國人也很喜歡,有的外國朋友來中國時也會買上幾個帶回去送給朋友,這個工藝品這樣好,但是做工很難,民間藝人智慧的結(jié)晶,藝人真的太偉大了,做出了這樣的工藝品。

  我不但喜歡這美麗的工藝品,更熱愛生活中的藝術(shù),它是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。

四年級狀物作文 篇6

  剛進家門我就聽見一陣嘰嘰的叫聲,循著叫聲,看到了一群活潑可愛的小雞。小雞有黃色的、褐色的、黑色的……就像是十幾只小絨球,可愛極了。“哪來這么多的小雞?”我問了媽媽,才知道是爸爸買來的`。

  我蹲下來輕輕地捧起一只黃色的小雞,托在手里,摸摸它毛茸茸的毛,怪舒服的。小雞一對圓溜溜的眼睛一眨不眨地盯著我這個不速之客,嘴里嘰嘰地叫個不停,好像在呼喚它的同伴。我指著它的小腦瓜說:“你再叫,我就不讓你出來。”小雞好像聽懂了我的話,用嫩黃的小嘴啄我的手心,怪癢癢的,逗得我哈哈大笑起來。它也許被我的笑聲嚇壞了,拍打著小翅膀,想飛卻又飛不起來。細細的小腿一拐一拐的,想跳卻又不敢跳?此蔷较啵眯。媽媽見了急忙說:“還不快把它放下,當心摔著它!瞧你回來這么久了,還不快放下書包做功課。”

  我聽了媽媽的話趕緊放下小雞,我手還沒著地,它就急忙跳下來,跌跌撞撞地向雞群跑去。

  這群雞真是太可愛了。

四年級狀物作文 篇7

  四棱八角長方,竹簽串成一行,遍灑芝麻辣椒,臭味熏出八里,但是軟玉溫香。這就是好者趨之若鶩,惡者如見豺狼的臭豆腐。

  記得第一次吃到臭豆腐,是在逛夜市的時候,當時夜市里有許多美味可口的小吃,就在這時一股臭味,吸引了我們的前往,走到攤前原本吸引我的臭味變成了香味,令我垂涎三尺、口水直流,迫不及待的`想品嘗這熱呼呼的美食。

  豆腐一入口,軟玉溫香,后來,就變得香酥可口,外焦里嫩,咀嚼時醬汁順嘴流淌,剎那間嘴里充滿著微妙的臭香,配上哪絕妙卻特別鮮美的湯汁,撒上白芝麻香菜,就令人欲罷不能。我最愛長壽古鎮(zhèn)的長沙臭都腐,走在哪兒,都可以聽見嘈雜的叫賣聲。這兒的臭豆腐值得用最高的價錢去品嘗,值得排最長的隊伍去購買,也值得用最好的心情去享用。

  一塊塊看似平凡的臭豆腐,由于它獨特的味道吸引了許多國外游客的青睞,而成為全球著名的小吃。有的東西也和臭豆腐一樣,有好的,也有壞的,不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。是呀!有的人雖然丑陋,但他們也有一顆善良的心呀!

四年級狀物作文 篇8

  我有一雙可愛的小手,它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干!

  我的小手是由左手和右手組成的,它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量,發(fā)現(xiàn)小手長13厘米,寬6.5厘米。和同桌比一比,發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。

  小手還是由手心和手背組成的。我看了看,手心的顏色是白里透紅的',再仔細看一看,還有很多密密麻麻的紋路,手心中最深的三條紋路像一個“川”字。摸一摸它,感覺十分光滑!

  手背的顏色有點黑,瞧!手背上有青色的筋,它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草,輕輕一吹,“小草們”全部趴在了手背上!

  摸一摸手背也很光滑哦!

  小手這么可愛,平時我們一定要愛護它,勤洗手,冬天到了,要給小手戴手套!

四年級狀物作文 篇9

  我家有兩條小金魚,一只叫“小紅”,一只叫“小白”。

  小紅的身體是橙紅色的,呈橢圓形,長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚,全身是銀白色的,頭上長了一片紅色的斑塊,像帶著一頂紅帽子,又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的,柔軟透明,飄飄灑灑占了身體的'三分之一長,漂亮極了!

  小金魚在水里游動的時候,尾巴像飛舞的彩帶,美麗極了,它們喜歡光明,當有燈光照耀時,它們會游得更加歡快,像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著,其實它們非常膽小,只要一有響動,它們就立刻慌張起來,在缸里四處亂竄,過一會兒,才會恢復(fù)原狀。

  小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去,小白似乎聞到了氣味,在魚缸里邊游邊找,可是,過了很久,它還是沒找到,正準備放棄,突然碰到了藏在角落里的飼料,于是迫不及待地吞了下去,但是沒吃飽,于是又張開嘴準備吃小紅的那顆,誰知小紅突然間反應(yīng)過來,一下子把小白撞開,吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物,我都很開心,不過小金魚可不能喂太飽了,不然容易脹死的。

  我愛這兩條可愛的小金魚,它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

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