四年級的我作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的我作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
“圓圓的腦袋，兩只耳朵，兩條腿，短短的，細細的，會說話，不會走，而且是我們的好朋友，早上晚上陪伴著我。”嘻嘻，大家知道他是什么東西嗎？對，它就是我們人人都有的好伙伴——小鬧鐘，我的小鬧鐘是在我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
在小鬧鐘的頭上有著兩只橢圓形的小耳朵，是紅色的.，就像兩只美麗的鮮花插在了頭上，郵箱兩個蝴蝶結夾在了頭上，把頭發緊緊地攏在了耳朵后面。在那對可愛的耳朵下面是一個圓形的腦袋，那腦袋的外圈是紅色的，里面是黃色的，還有幾個數字，一個分針，一個時針，一個秒針，它們三個每天都在賽跑，但次次是秒針贏，時針輸，跑步時還會發出滴答滴答聲，在小巧玲瓏的腦袋下是一雙特別小的腳，它吃力地支持著它那肥畔的身體，即使很吃力，但他從沒放棄過，每天都會使出九牛二虎之力把身子抬起，從沒偷懶過。在它的身后便是一些按鈕，是調整時間用的，整個身子看起來多么像一個調皮搗蛋的小孩子呀。
早上六點時，小鬧鐘都會大聲喊叫道：“小主人，小主人，起床啦，太陽都曬到屁股啦。”如果見我還不起床，他便會更大聲的假裝說道：“六點半啦，小主人，你要遲到啦。”我一聽，二話不說，便起來一看，才六點三分，嚇我一跳，小鬧鐘調皮地說：“嘻嘻，被騙了。”我聽了哭笑不得。晚上九點時，它又會說：“小主人，該睡覺了，小心明天精神不好。”他就這樣每天提醒著我，陪伴著我，
這就是我的小鬧鐘，自從有了它，我從來沒有遲到過。我愛我的小鬧鐘，它幫助了我許多，我要愛惜它。
四年級的我作文 篇2
我有一個夢想，我要修建一個十全十美的小鎮。
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲，我躲進了一個山洞，意外地發現這個山洞是一個時空隧道，我勇敢地走進隧道，和小伙伴們開始了探險生涯。
我來到一座原始大森林的小河邊，這兒風景優美、四季如春，有許許多多的野生小動物。我很喜歡這兒，我決定在這里定居下來。我拿起斧子，開辟了一塊地，我要在這里修建我夢中的小鎮。
我把麥粒灑進土地，不久我們就會有面包和蛋糕吃了。
我用木頭建成樹屋，這樣我們就有地方可以住了。
我用泥土捏出鍋碗瓢盆，我們的生活變得越來越方便了。
但是，陸地上的生活，我們都過慣了，我想為什么我不能夠改變一下，去試著建造一個水上的世界呢？于是我又對我的小鎮來一個完全不一樣的規劃。
我不停地挖土，挖出一條條又深又長的河道，然后把河水引入河道，河水淹沒了所有的洼地。我馬不停蹄地修建了堤壩、橋梁、發電廠。然后我造了很多很多的小船，它們在河道里來回穿梭。也許你曾經見過威尼斯，沒錯，我夢想中的小鎮就是威尼斯的樣子，但是比威尼斯更好玩。
我是個小孩，我最愛的地方就是游樂園啦，我的.小鎮怎么能沒有游樂園呢？我馬上動起手來。我的游樂園里有多達十萬道拐彎的滑滑梯，又刺激又安全；有高到白云頂端的摩天輪，在最高的地方每天都能摸到彩虹；還有拼圖旋轉木馬，這可怎么玩呢？告訴你吧，你想騎馬，你就把它拼成馬、你想騎大象，就拼成大象，如果你想要坐在一個泡泡上，拼圖就能拼成一個晶瑩透明的泡泡呢！你坐在泡泡里轉來轉去，泡泡可能還會突然“嘭“地一聲爆掉！不過，你可別擔心，下面馬上會有別的泡泡們赴湯蹈火地趕過來接住你，逗得你哈哈大笑！我的游樂園太好玩了，你想怎么玩就怎么玩，想玩多久就玩多久，若你想要玩上十天十夜，也沒人管得著你。
我繼續修建我的水上小鎮，在河岸邊，我修了圖書館、美食城、動物園、植物園……
我通過時光隧道，又接來了一批小伙伴，我的小鎮大受歡迎，居民越來越多，我又修建了水上學校、醫院、消防局、警察局、洗衣店……
從此我在我的小鎮里幸福地生活！
四年級的我作文 篇3
一艘T―45號宇宙飛船飛向地球，降落在宇宙飛船降落場上，從上面走出一位氣度不凡的男士，那就是我。
我剛從宇宙基地開完會回來，會上研究討論如何使用宇宙飛船接近V3號流星體的問題。
因為V3號流星體上面有許多人類所需要的礦物質和微量元素，應盡快將它開發與研究。但是因為V3號流星體引力太大
任何能被磁力所能夠吸附的物體，都不能逃脫被它所吸附的命運。
夜晚，我獨自駕駛宇宙飛船，在一望無際的茫茫的'宇宙中用雷達探測它的行蹤。看見了，它正在飛速的自轉。
此時，我的雷達突然失靈了，無線電也失靈了，飛船即將因為磁性而撞上V3號流星體!我忽然想起會上有人說過V3號流星體由磁鐵構成
于是我靈機一動，及時旋轉了飛船上的磁鐵裝置，飛船立刻向后倒退，成功的避免了一場災難的發生。這是我對準它發射了一枚導彈
炸碎了流星體的表面，然后伸出強力吸盤，將一塊塊碎片吸進吸盤內，然后帶著樣本飛回地球。
“喂，快起床，8點50了，上英語班要遲到了。”是奶奶把我從夢中叫醒了，回想剛才的夢，真是既精彩又刺激。
我相信，只要現在好好學習，將來就一定能夠實現這個夢。
四年級的我作文 篇4
我敬佩的人，有很多，向天上的星星一樣數都數不清，但是我最敬佩的一個人是老師。
老師打他所知道的'知識毫無保留的教給我們。老師還時常提醒我們要注意安全。
可是自己卻不這樣做。有一次我們學校大掃除，老師來班里擦玻璃，老師正準備彎腰擦玻璃時，一不小心從板凳上摔了下來，我們一看老師摔倒了趕緊跑過來扶起老師，老師站起來后，還準備去擦玻璃，此時，我對老師說：“老師讓我去擦玻璃吧！”老師說：“不行你擦玻璃太危險了還是我去吧。”說完老師立刻拿起抹布，立刻登上板凳，立刻彎下腰，立刻又陷入忙碌。
我敬佩的人有很多，但是我做敬佩的人是老師。
四年級的我作文 篇5
我一向喜歡松鼠。因為它是我所見過的最最溫順乖巧的小動物。
松鼠的頭小小的，耳朵尖尖的，長相和小老鼠挺像的，它的軀干部分不大，肚皮卻圓鼓鼓的，還拖著一條毛茸茸的長尾巴。毛色是灰色的。
松鼠有很多本領，最厲害的就是它爬樹爬得特別快。只要鄰居家的狗一叫，它可以迅速地爬到十幾米高的樹梢上，它的前爪后爪都非常的有力，爬行動作是那么敏捷、利索。除了爬樹，松鼠還是一個跳躍高手。它能輕輕松松的在相距幾米的樹枝間回騰躍，瀟灑地在上面蕩著秋千。除此之外，松鼠還有很好的平衡能力，它可以在3米高的鐵絲網上飛快地奔跑，如履平地一般。如果參加體操全能比賽，相信再也沒有別的動物能夠戰勝它了。
松鼠走起路來，小心翼翼的，每次它外出覓食的'時候，會仔細地查看它走過的每個地方。如果看到地上有吃的，它會先試探地聞一下，如果是它喜歡的松果，它會津津有味地立即在樹下享用起來，或者就把食物帶回樹窩里，儲藏起來作為過冬的食物。
松鼠的性格比較謹慎膽小。它們喜歡三五成群的自己玩做一團。如果領地里來了陌生人，并且對它們做些不友善的動作的話，小松鼠會很快四下逃散。當然如果遇上友善的陌生人，松鼠們也會和他們和平共處，甚至會吱吱地主動叫著去討吃的。
松鼠對人類從來沒有攻擊性的行為，它們總是自得其樂地在草地上，樹枝間中玩耍、嬉戲，是我最喜歡的一種動物。
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