關于四年級的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
金色的秋天飛走了，飛奔而來的是白色的寒冬。太陽也像怕冷似的，把云綿被蓋的緊緊的，只發出一點點微弱的光。風哥哥開始囂張起來，在人間四處穿梭，展示自己的`力量，人們被這刺骨的冷風攻擊的直哆嗦，只要一出門，仿佛成了縮頭烏龜，縮頭縮腦。
這是冬天的清晨，不管爸爸媽媽愿不愿意，我硬拉他們出門，一起迎接冬天的黎明。走在林蔭小路上，看著這些挺拔的松樹，不禁讓我吟起來了陳毅的詠松：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。”因為松樹四季常青，而且很堅強，再大的雨雪也壓不彎它，再大的寒風也吹不倒它，它總是給我們展現的是青春常在和堅強不屈。我若有所思，問媽媽：媽媽，你最喜歡自然界什么植物？媽媽看著我，若有所思，對我說：你喜歡什么我就喜歡什么。
咦，怎么有股清香，我隨著這清香來到了一棵梅花樹下，看它那姿、色、香、韻、全都有。果真是十大名花之一啊！你想，百花凋零，唯獨只有這梅花含苞欲放，讓香氣布滿整個冬天，可真是可愛又可貴啊！我扭頭看了看跟在后面的爸爸媽媽，問道：爸爸媽媽，你們真的最喜歡什么樣的植物？媽媽看了看我，再看了看梅花，笑而不語。
奧，在路旁邊有一些竹子，啊，那么挺拔，和梅花在一起還真是郎才女貌，這竹子是高雅、純潔、虛心、有節的象征。竹子，一年四季，青翠挺拔，引發多少高雅人士的吟誦。我低頭，想了想，回頭問爸爸媽媽：你們究竟喜歡什么植物？
媽媽看了看竹子，又看了看我，對我說：只要是自然的，爸爸媽媽都喜歡，但是我們更喜歡有精神的！
四年級的作文 篇2
在上周五的探究課上，探究老師讓我們當了一次小小的雕刻家。在上課的一開始我們在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出來的杰出作品，緊接著老師還告訴了我們別的班級的.小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……讓就讓我們在面團上自己創作。
在我們剛開始創作的時候，老師還指導我們不要先急于把面團壓扁，而是先把面團搓圓也不要搓得太圓。同時老師還告訴我們做陶器不是用普通的泥土的而是用一種特殊的泥土制作的。這時我發現霍亦然做了一個小碗，我覺得很漂亮，于是我就學著他的樣子同樣用面團做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一塊凸出來的圓圈作為碗托，而我的碗底部是平平的沒有碗托。他的碗里面是用線條來裝飾的而我的碗是用點來裝飾的。
記得在《山居歲月》里面曾經講道將做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……陰干后放進窯里經過高溫燒后就可以變成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗燒制成陶器呀！
四年級的作文 篇3
前幾天聽了一場報告《做最好的家長》，主講人是戴東，親子教育專家，國際學院十大培訓師，國際家庭教育行業協會會長，中國少年強促進會副理事長，中國名師學院親子教育學院院長，中國教育發展聯盟副主席，國家級高級心理咨詢師，藝博文化教育培訓系統創始人。
他講的主題是做最好的家長，當然我也是家長。他講得十分生動形象，他說他不是老師，而是訓練師，教的是方法。我們已經習慣在聽報告的時候記筆記，把我們認為有用的語言記下來，雖然大多的時候不在翻看，但仍認為好記性不如爛筆頭。可是聽戴東先生的報告，他卻反對聽課的人記筆記，讓大家全身心的去聽，不讓我們記筆記，還叫老師不讓學生記筆記，說記筆記僅僅記錄了他的言論，卻忽略了方法。不時提醒大家給一些有良心的掌聲。
在這次報告會中，給我留下深刻印象的是兩個故事：
故事一：一位丈夫對妻子說：“我這里有一萬元錢，是我多年的`私房錢，你拿著給自己添一些首飾吧！”妻子很高興，挑選了一條金項鏈，等到付錢的時候，卻發現錢丟了。問題：這時，是妻子更傷心還是賣項鏈的更傷心。當然妻子更傷心。
于是妻子向丈夫述說，這時如果丈夫大氣的說：“不要緊，我會再掙一些錢，讓你一定買一條項鏈。”相信妻子會好一些，并且感謝丈夫的大度，會更加熱愛這個家，愿意為家付出。如果丈夫聽到這個消息之后，大發雷霆，那么妻子會感到很委屈，失去了家的溫暖，感覺自己的付出還不如這一萬元錢重要。這是個引子。
重點來了。當您的孩子將考不好的成績單交給您的時候，您會怎樣回答。相信每個孩子能考到前10名的，絕不會考到后10名。孩子如果考不好，自己就已經很傷心了，您是勸勸孩子，給他一些鼓勵還是對孩子發火，拿別人家的孩子與自己的孩子比較。這時孩子的角色是那個丟錢的人，他才是最痛苦的，所以我們這時不應該火上澆油。鼓勵才是解決問題的方式。
故事二：他為了證明相信是一種力量，還做了一個實驗。在臺上有四個男家長和四名女家長，讓其中的七個人用一根指頭抬起另一個人。因為大家都不相信，第一次失敗。是因為大家認為他根本抬不起來，所以盡管很用力，可是就是抬不起來；他要大家一定要相信自己，轉變觀念，我能抬起來他，第二次居然把這位家長抬起來了；第三次，他讓大家一定要相信能把家長抬高一米，結果第三次還真有近一米的高度，而且家長們都說最輕松的是第三次，他說那就是相信的力量，所以讓家長一定要相信孩子，這樣就沒有不成功的孩子。
我喜歡聽這樣的報告，傳遞正能量，讓我們每天的生活充滿陽光。做一個好家長，不斷發現孩子的優點并永遠充滿信息地鼓勵她。
四年級的作文 篇4
我最敬佩的人是我爸爸，我的爸爸是一名醫生。爸爸不但工作很勤懇，而且非常熱愛學習。每天下班回到家里，他也不休息一下，就打開電腦查資料、寫文章。爸爸發表過許多篇論文，其中有將近一半是英文的，他還出過3本自己寫的書。
星期天是休息的日子，可爸爸還是像往常一樣在學習。他時而在敲電腦，時而拿著書在看，到中午吃飯時爸爸還在很認真地學習。我們幾次叫爸爸出來吃飯，可是爸爸還是一動不動地坐在書桌前學習，他好像忘記了吃飯忘記了時間。我們又大聲地叫爸爸過來吃飯，這時爸爸才轉過頭來對我們說：“你們先吃飯，等我寫完這一段再吃。”
到了晚上，我們全家人都睡了，可爸爸還在學習。我起來上洗手間看到他是那樣聚精會神的看著電腦。我走過去問爸爸“你怎么還不睡?”爸爸說：“等會我就去睡了。”
這就是我的爸爸，一個學習起來就廢寢忘食的爸爸。
爸爸常跟我說“活到老，學到老”，他不但這樣說，還這樣做的`。爸爸那種酷愛學習的精神值得我學習。
四年級的作文 篇5
隨著時代的進步，科技的發展，自行車慢慢淡出了我們的視野，取而代之的是各種各樣的汽車，作為代步工具走進了我們的生活。雖然汽車速度比自行車快，但非常不環保，還會讓城市變得擁堵……
在小區的停車場里停著一輛豪華的奧迪小轎車，旁邊還擺放著一輛陳舊的自行車，自行車上鋪了一層厚厚的灰塵。
夜深人靜的時候，小轎車瞅了瞅自行車，高傲地對自行車說：“喂，破車，和你擺放在一起，我感到非常丟臉，像你這樣的破車，早該被淘汰了，現在人們都開小車上班，既舒適又有面子，哪有你上崗的機會。”
自行車淡淡地回了一句說：“你有你的優點，我有我的長處，我們怎么沒有上崗的機會了？要說跑，我們也能跑，而且還可以讓人類健身，再說了，你們汽車還污染環境，汽車尾氣都快把人熏死了！現在人類倡導‘低碳生活’，更需要我了，騎我上班一舉兩得，既可以做到低碳生活，又可以鍛煉身體減肥，你不要這么高傲。”
第二天早晨，小轎車的主人啟動著它走了。自行車的主人不知道為什么也騎上了自行車，兩車在馬路上相遇了。小轎車說，“破自行車，你就像烏龜一樣慢慢地爬吧。等會我把主人送到了，估計你還在路上正揮汗如雨呢。”說完，“嘟”的一聲一溜煙跑了。
不想，半路堵車了，汽車排成了一條長龍。車子很久都沒移動一步，小轎車的主人憂傷地說：“完了，今天要被扣工資了，早知道騎自行車來上班了。”自行車飛快地趕上小轎車，它心平氣和地對小轎車說：“你應該回去慢慢地體會‘后悔’這兩字，我說過，你有你的.優點，我有我的長處。”說完，自行車又自如地在車縫中走出去，小轎車卻還在車群中沉思。
小轎車嘆了嘆氣：“真不應該嘲諷自行車，人類說得好，‘尺有所短，寸有所長’，其實，我們各有各的優點和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認真、多發揮我們的長處就能更好的服務人類。”
四年級的作文 篇6
今年暑假，我和媽媽去四川成都玩。我們轉了好幾個地方，但是我最喜歡成都大熊貓繁育基地。
剛進門，我就發現了大熊貓愛吃的竹子。這里翠竹蔥蘢，綠樹成陰，鳥語花香，空氣清新。大熊貓能住在這樣的地方一定很舒適吧。
我們來到了天鵝湖，看到了一群群黑天鵝。它們高昂著頭，好像在顯示自己的高貴。黑天鵝的嘴巴是紅色的，靠近前端有一條白色的橫斑，全身漆黑發亮。我用面包喂它們。它們蜂擁而至，差點啄了我的手！
繞過天鵝湖，我們繼續往竹林深處走，一邊走一邊去尋找大熊貓的身影。我們來到大熊貓別墅。大熊貓別墅真豪華！別墅里有一張木床，上面鋪著厚厚的.竹葉，有粗粗的樹干，還有一個小水池。別墅里的墻面都用美麗的墻紙裝飾。大熊貓正懶洋洋地躺在床上吃竹子。一會兒，它又坐著吃，趴著吃，真可愛！它吃飽了，屁股左一擺右一擺爬下了床，走到小水池邊上喝水。它喝足后，來到大鐵門口，直起身子趴在鐵門上往外瞅瞅，看見沒人來，很失望地一屁股坐在地上，耷拉著腦袋。它一定是想出去玩了。別墅外面是游樂場。游樂場里有天梯，滑滑梯，秋千，還有舒適的高低床。我第一次看到大熊貓爬天梯，激動地拍了好幾張照片。
走著走著，我看到一條長龍。我好奇地問保安叔叔。叔叔笑著回答：“你們很幸運，里面有對剛出生不久的寶寶。”噢，這里是大熊貓的產房啊。隊伍一點一點往前進，我越來越迫不及待地想看到大熊貓寶寶。我先看到了大熊貓媽媽。它正在大口大口的吃竹子。接著看到一只出生一個月左右的大熊貓寶寶。它已經長成熊貓樣子了。最后我看到了出生一周的寶寶。它被放在一個用玻璃做成的保育箱里，眼睛緊閉著，全身粉嫩粉嫩的，有一根長長的尾巴，像只小老鼠。
熊貓繁育基地里還有大熊貓歷史展示館，小熊貓生活區等。如果你有時間，一定要去玩哦！
四年級的作文 篇7
“總算結束了。”我離開游泳館時，難過地對媽媽說，“我喝了好多水。”
今天，是我學游泳的第一天。來到游泳館，我換好衣服，走進水里，覺得興奮極了。教練先讓我們在水里跳十下，然后走三圈，我輕松地做好了，心想：游泳挺好玩的，一點都不難。接著，教練讓我們在水里憋氣，聽到這個命令，我在原地一動不動，呆若木雞，擔心極了。心想：我會不會嗆到水呀？那滋味可不好受。教練似乎看透了我的心思，溫柔地說：“放心，你不會嗆到水。”我深深地吸了一口氣，這才膽戰心驚地沉下去。剛到水里，水就接到了攻擊命令，往我的鼻子、耳朵和嘴巴沖過來。盡管我立刻爬了上來，但還是喝了一口水，趴在岸邊大聲咳嗽。我一邊咳嗽一邊想：教練不是說我不會喝水嗎？怎么回事？后來，教練告訴我，我的姿勢不對，而且速度太快了，我恍然大悟。休息片刻，我試著慢慢把頭沉了下去，6秒后，我上來了，而且沒有喝水。經過一次又一次地練習，我終于能憋氣10秒鐘了，突然覺得自己特別了不起，內心別提有多高興了。
接下去，教練讓我學怎么游泳。我深吸一口氣，把頭沉了下去，根據教練的口令，我把腳一蹬，在水中漂著，堅持了3秒鐘后，我忍不住了，站了起來，大口呼吸。我想再次嘗試，憋到8秒鐘，但是沒到8秒，我就喝了滿滿一大口水，我瞬間跳了起來，回到岸上，大口咳嗽，這感覺真糟糕，就像一群蜜蜂在我的.喉嚨里飛。教練催促我再試一次，我心想：天哪，這也太難了吧，喝了這么多水還不夠，我不想練了！一抬頭，看見媽媽正看著我，我決定再試一次。深吸一口氣，我把頭低下去，兩只手握著教練的手，腿一蹬，向前漂去。這一次，我努力憋住氣，最后，我竟然憋了15秒。但是這個成績讓我喝到了水，喉嚨很難受，所以我還是不太開心。
今天，我因為能接觸到水而高興，因為喝了好多水而難受。不過媽媽告訴我，要學會游泳，喝水是必須的，于是，我決定，一定要學會游泳！
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