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【必備】人四年級作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的人四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
一天晚上,我正在睡夢中,忽然一道強光射下來,冒出一個像大鍋的東西,然后里面出來了一個四不像的外星人。我嚇得趕緊躲進了被窩,心里想:這下可怎么辦呢?
外星人對我說:“你不要害怕,我不會傷害你的。”我聽了他的話,悄悄地把頭伸了出來。我用顫抖的'聲音問他:“你為什么來到地球?”外星人說:“我在星球上看到地球上花繁葉茂、樹木茂盛、空氣清新……所以就想來看一看。”我低下了頭。外星人連忙問我:“你怎么了?”我回答他:“現(xiàn)在樹木都被別人砍光了,龍卷風(fēng)、大水災(zāi)就該胡作非為了;環(huán)境也被污染了,很多人都把垃圾倒進了河中,發(fā)出臭烘烘的味道,還有的工廠排放出黑色的煙,把環(huán)境都給破壞了!”外星人聽了,說:“你說得是真的嗎?”我說:“是的。”外星人又說:“那我還是走吧,再見。”
外星人走了,我覺得非常遺憾又很無奈。我躺在床上,想象著地球變好的那一天……從今天起,我要做個環(huán)保小衛(wèi)士,地球是我們的媽媽,我們一定要愛護她、保護她,大家一起來做環(huán)保小衛(wèi)士。
人四年級作文 篇2
仙人掌四季常青,是墨綠色的,它的形狀千奇百怪,像老人,像巨象,像駱駝……形態(tài)萬千,真有趣呀!
我經(jīng)常去奶奶家,一到奶奶家,我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中,向一名戰(zhàn)士一樣,挺著腰,站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的`,看上去很尖很扎,假若你輕輕碰他的尖刺,它就會把你的手扎流血。但是,它的尖刺也很軟弱,像牙簽,一使勁兒就斷了,雖然仙人掌很扎很尖,但它的顏色非常美麗,我喜歡仙人掌。
有一次,我覺得仙人掌的形狀有趣,就蹲在花盆旁邊欣賞它那優(yōu)美的身姿,我看著仙人掌,仙人掌也仿佛在看著我,我越看越想看,于是,我決定把它畫下來,我仔細(xì)端詳著,這顆仙人掌有點像手掌,但比手掌稍微大一些,又扁有大,又像一座大山,山上長滿了野草,非常茂密,山勢很陡,危峰兀立,怪石嶙峋
有的仙人掌是圓的,有些仙人掌是方的,形態(tài)各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會死,它那頑強不屈的精神令我敬佩。
仙人掌一年四季都是翠綠色的,給我?guī)砹艘环N清雅的感覺,我喜歡仙人掌,它給我?guī)砹藷o限快樂。
人四年級作文 篇3
有人說女人像花,柔柔弱弱、鮮艷美麗 ,可是有一種女人卻與眾不同,她們勇敢剛毅、堅定執(zhí)著,她們就是美麗的警花。我的媽媽就是一個警花,她是我最敬佩的一個人。
鏗鏘玫瑰 孝敬長輩
奶奶腰部做了手術(shù),只能臥床,媽媽每天白天上班,晚上回到家狼吞虎咽的扒幾口飯,顧不上自己勞累一天的辛苦,趕緊燒熱水給奶奶擦身子,洗頭。媽媽的動作那么輕那么柔,那么的小心翼翼,好像她擦的不是奶奶的身體,而是一件無價之寶,稍不注意就會碰壞了似的.。為了讓奶奶早日康復(fù),媽媽還從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了按摩,每天堅持給奶奶按摩,夜晚的燈光照在媽媽額頭晶瑩的汗珠上,一閃一閃的,比那夜空中的星星還要明亮。每當(dāng)這個時候,奶奶臉上總是洋溢幸福的微笑,媽媽臉上看不到一絲疲憊,反而散發(fā)著耀眼奪目的光芒。奶奶逢人便說她真是前輩子修來的福氣,娶了一個好兒媳婦。
一絲不茍 認(rèn)真負(fù)責(zé)
媽媽常常要加班,披星戴月,卻從不抱怨。上個周末,媽媽在電腦前忙碌著,一會眉頭深鎖,一會又笑逐顏開,時近中午了,還在工作。我看到媽媽那專注的眼神,聽著噼噼啪啪敲擊鍵盤的聲音,摸著自己餓的咕咕叫的肚子,無奈的躺在沙發(fā)上睡著了。就這樣,一個小時,兩個小時……媽媽在電腦前從早晨八點一直忙到下午四點。媽媽一邊欣賞著完成的工作,一邊喊著:“寶貝,我們中午吃什么呢?”聽不到我的回答,媽媽才看到我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。媽媽疼惜的撫摸著我的頭,抱歉的對我說:”寶貝,真對不起,媽媽一忙起來就忘記了時間,媽媽下次一定不這樣了。”我的媽媽就是這樣,純樸中透露一種高雅,窈窕中不乏堅韌,有的只是事業(yè)的執(zhí)著、對工作的負(fù)責(zé)。
這就是我的媽媽,在喧而不嘩中體現(xiàn)一種別樣的美麗,在平凡中開創(chuàng)一片屬于自己的絢麗天地!媽媽是我敬佩的人,我以后也要像媽媽一樣,做一個孝敬長輩,認(rèn)真工作的人。
人四年級作文 篇4
我敬佩的人有許多許多,有成就非凡的科學(xué)家,有大名鼎鼎的文學(xué)家,有不畏嚴(yán)寒酷暑的交通警察,還有寧死不屈的英雄人物……但是,最讓我敬佩的一個人卻是一位平凡而又普通,甚至連名字也叫不出來的門房老爺爺。
他瘦瘦的身子,黑黝黝的臉,臉上布滿了干巴巴的皺紋,他總是穿著破舊的'衣服,一雙洗得發(fā)白的黑布鞋,看上去總是那樣節(jié)儉樸素,腿腳還有點兒瘸,但見人總是微笑點頭,卻不愛多說話。
一個星期天下午,我去同學(xué)家寫完作業(yè)便匆匆忙忙地騎自行車走趕回家。因為我最喜愛的電視節(jié)目時間快要到了,所以我一停下自行車便匆匆往樓上跑去。這時,我似乎聽到身后有人在叫:“哎,等一下”。我本以為他叫的不會是我,便頭也不回地直奔四樓。一進家我便立刻打開電視津津有味地看起來。突然,一陣敲門聲把我驚醒。我打開門一看,只見那位黑黑瘦瘦的跛腳老爺爺站在門口。他一手拿著一把鑰匙,一手擦著額頭滾下的汗珠。“老爺爺,您——”我驚訝地問。老爺爺一邊喘著粗氣,一邊親切地說:“你的車鑰匙忘拔了,我?guī)湍惆蜗铝耍履阏也坏借匙,就幫你送上來了!”說著,他把車鑰匙鄭重其事地交給了我,并叮嚀我:“以后可一定要細(xì)心噢!”我激動地握著車鑰匙,不知該說些什么。我感到那把小小的車鑰匙卻沉甸甸的。老爺爺一瘸一拐地下了樓梯,我看著他漸漸消失的背影,卻感覺到越來越高大。
也許這件事算不上什么,也不值得去贊揚他,但是這位老爺爺就是用他平凡的點滴讓我感到了他高尚的職業(yè)道德。以后,每當(dāng)我從大門經(jīng)過,都會向門房里投去充滿敬意的一瞥。
人四年級作文 篇5
她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎?她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì),丁老師上課時是那么的認(rèn)真,那么的專注。對每個同學(xué)心里都充滿了友愛之情。
有一次上課,我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音,我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是,丁老師并沒有請病假,而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下,她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué),真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人。
還有一次,我們班的作業(yè)講了兩三遍了,還是有同學(xué)出錯,這也就算了,早晨時布置的作業(yè),一個中午過去了,有些磨蹭的`同學(xué)連一個字也沒動。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè),她會發(fā)這么大的火嗎?如果她不對我們抱有希望,至于發(fā)這么大的火嗎?
丁老師對我們嘔心瀝血,對我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師!
人四年級作文 篇6
20xx年,我成為了一位著名的博士,我天天蜷縮在實驗室里,發(fā)明一些稀奇古怪的發(fā)明。一天,我的實驗室里傳來驚天動地的聲音,因為我發(fā)明的智能機器人誕生了。
這個機器人全部都是用不銹鋼做成的,各個關(guān)節(jié)都有一個接口,胳膊可以前后伸縮,眼睛上裝有雷達,可以深測到前面有什么東西,背上有一個玻璃透明的后蓋,用時可按一下按鈕,玻璃后蓋就自動彈開,彈開后的一個觸屏的顯示屏,在里面輸入命令就能控制機器人。
它的`本領(lǐng)可大了。它不但能聽懂人的話,會說話,會走路,而且會跑,跑的快;會跳,跳的高;會唱,會唱很多歌。機靈鬼很快成了我形影不離的好助手。有一次試驗,有一個字不會寫,我對機靈鬼說:“幫我把字典拿來”,機靈鬼不緊不慢地走過來,對我說:“字典在這里,要查什么字”,我望了望它空空的兩手,稀奇地問道:“可你沒拿字典啊,豈非你把字典變沒了嗎”?機靈鬼說:“我就是字典呀!不信您就問”,我問了幾個很難的字,它都一一寫給我看,我接著又問了很多的題,它都正確無誤地告訴我。我驚喜地喊道:“機靈鬼,你真棒,可以當(dāng)我的小助手了”。機靈鬼告訴我還知道很多成語,會解很多數(shù)學(xué)難題,還會講故事呢。
聽了機靈鬼的話,我佩服得五體投地。
我發(fā)明的機器人,還真是我的好助手。
人四年級作文 篇7
令我敬佩的人有許多,有誠實守信的朋友,勤學(xué)好問的媽媽,愛崗敬業(yè)的警察叔叔,但是我最敬佩的一個人卻是我那全能爸爸。
我的爸爸,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴,一米七的個子不胖也不瘦,放在人群中再普通不過了。
可是他在我的心中一點也不普通。家里面的活我的爸爸都會,洗衣服、做飯、擦玻璃……同時,他還是個修東西能手呢!
有一次,我正在玩一個直升飛機,按起飛鍵的.時候,直升飛機居然不飛了,我又按了一下還是不動,我著急了!爸爸見了走過來,拿過直升飛機,三下五除二把直升飛機外殼打開,把輪子一個一個放好,又拿出了一個發(fā)動機,只見他左敲一下右碰一下,不一會兒,茶幾上滿是直升飛機的部件。看著這些零碎的部件,我心里暗暗琢磨:不會把我的飛機徹底弄壞了吧!這時爸爸拿起了發(fā)動機,又拿起一種比針粗很多的一個短棒子,在發(fā)動機的頂部點了幾下,直到他覺得滿意了,才一個一個把部件全部拼好。爸爸把直升飛機遞給我,讓我再點一點,我按了一下“起飛”按鈕,真的可以飛了。
這就是我的全能爸爸,我真敬佩他!
人四年級作文 篇8
我最敬佩的人,就是我們班主任張老師。
張老師她身材高挑苗條,眼睛大而有神,聲音如流淌的細(xì)泉,平和而具有親和力。她從我們一年級起就一直給我們代語文課,是我入校以來最熟悉最親密的老師。
張老師是一位非常認(rèn)真,特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。記得一年級的`時候,生字本上,我把“前”字中的豎誤寫成撇,就連媽媽給本子上簽字都沒看出來,張老師卻看出來了,本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識淵博,每次上課引經(jīng)據(jù)典,讓我們覺得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動人的,抑揚頓挫的聲音就不用說了,而她的每一課都講得生動感人,淺顯易懂,讓人有一種身臨其境的感覺。
張老師為了我們簡直是煞費苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿,張老師還把照相機請進了課堂,一聲“拍照了”,我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了,上課時精神也更集中了。
張老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆>湍米钚〉氖虑檎f吧。我們這些二ooo后,一個個嬌生慣養(yǎng),初到學(xué)校,連如何掃地都不會。張老師她手把手,親自給我們做示范,教會了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等,事無巨細(xì)的指點著我們,照顧著我們。
我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠,也不是時代達人,就是這樣一個工作認(rèn)真、充滿愛心的人。
張老師,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!
人四年級作文 篇9
遼闊無邊的大沙漠,下了一場暴風(fēng)雨。到了早上,沙漠里冒出了兩種植物。一個是暫時被沙土掩蓋著的仙人掌,另一個是被暴風(fēng)雨刮來的蘆葦草。
蘆葦草一安頓完自己,就開始觀看周圍的景色了。他看見這里除了黃色還是黃色,多難看啊。尤其是他身邊的這個家伙,又矮又肥胖又有刺,就嘲笑他:“這位,你叫什么名字呀?”
“你好,我叫仙人掌。”
“原來是難看的仙人掌呀!你看我多美麗呀。我長得又高,身材又苗條,葉片又長又綠,完全是沙漠里獨有的風(fēng)情。”
仙人掌聽了蘆葦草的話,很生氣,可是他知道爭論是無法改變別人的無知和偏見的,他就不和蘆葦草一般見識了。而蘆葦草看仙人掌說不過他,就在一旁洋洋得意了。
后來過了很多很多天,都沒有下雨,仙人掌一直在快樂的'生長,可又細(xì)又長的蘆葦草根本不適應(yīng)這沙漠的氣候,卻快要枯死了。仙人掌看見了,也沒有理會蘆葦草,看著病怏怏的蘆葦草,也只能心有余,力不足。蘆葦草只能在對雨的幻想中死去。
人四年級作文 篇10
宇宙中,一艘飛碟匆匆駛過,目的地——地球。
上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無比高興地說:“人類才到達登上月球的地步,我們已經(jīng)可以在宇宙中遨游了。這次我們?nèi)ィ麄円娭隙ɑ帕耍瑫怨酝督怠_@樣,我們就又多了一個殖民地了。”外星人B表示同意。
它們走著走著,一個交警把它們攔下:“對不起,請靠邊一下,您違規(guī)了,超過了黃實線,罰款。”
外星人A和B氣急敗壞:“我們是外星人,來統(tǒng)治地球的!!”
交警從容地回答:“我知道。但這是地球的法規(guī),請您諒解——罰款100元。”
外星人A被罰款后,謹(jǐn)慎駕駛。又一位交警攔下了它們:“對不起,您違規(guī)了,罰款。”
外星人A眼珠子都掉出來了:“什么?紅燈行綠燈停,沒錯呀!我們可是外星人!”
交警回答:“我知道。紅燈行綠燈停可能是貴星球的法規(guī),但地球的.法規(guī)是紅燈停綠燈行,請您諒解——罰款200元錢。”
外星人A和B氣得受不了,直接將飛碟開到C總統(tǒng)的家門口。C總統(tǒng)馬上跑出來:“我投降!不是我沒骨氣,我只是怕遭到無辜的傷亡。”
A和B得意極了,下了飛碟。但它們轉(zhuǎn)頭時傻眼了:飛碟不見了!在飛碟停留處留了一行小字:此處禁止停車,車以被拖走,請到車管所重新培訓(xùn),并學(xué)習(xí)《交通安全法規(guī)》。
外星人大怒,到車管所鬧事。被拘留。它們在里面向同伴求救:“快來救我們——注意,不要占領(lǐng)地球,這里不適合我們生存。”
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