四年級活動作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級活動作文9篇，歡迎大家分享。
四年級活動作文 篇1
寒假期間，媽媽單位要舉辦一次文體活動。這次活動有很多親子游戲，我迫不及待的想要參加。
那天晚上，我興高采烈的來到媽媽單位，剛進單位大門，我的眼前一亮，媽媽的單位燈火通明，到處張燈結彩，熱鬧極了！
人都到齊后，比賽馬上開始了。第一個項目是踩氣球，我們把一個氣球綁在一條小腿上，在規定的一個圓圈內，踩爆對方的`氣球為勝方。比賽開始了，我很輕松地踩爆好幾個小朋友的氣球。當然，我也在保護自己的氣球不被別人踩到。最后比賽場地上還剩我和另外三個小朋友了，我們難分勝負，由于時間的關系，裁判說通過猜剪刀、石頭、布的方法來決定輸贏，結果由于我的運氣不好，輸給了他們。真可惜！
第二個項目是畫鼻子。我被蒙上了雙眼，一步一步小心翼翼地往前挪著步子，好不容易挪到了墻邊，我慢慢地摸著，可惜我又失敗了。
第三個項目是“二人三腳”游戲。這個項目，是我和媽媽一起參加的，也是我覺得最有趣的項目。我和媽媽準備好，我的左腳和媽媽的右腳綁在一起，跑的時候，媽媽數著一二、一二，我就隨著媽媽的口令左右左右的邁著步子。經過幾輪預賽，我們順利地進入了決賽。我和媽媽都很緊張，決賽開始了，媽媽喊著口令，我聚精會神的邁著步子，很快我們就領先了，我在心里為自己加油，最后終于第一個沖向了終點。媽媽表揚我說：“兒子，真棒！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下次活動我一定還有來參加！
四年級活動作文 篇2
今天下午，我們班隊會活動舉行了“水果拼盤”活動。這次，我們比的是:哪個組的造型最好，哪個組就可以得到“最佳造型獎”。
開始活動了，我們第一組準備好了水果、小刀和盤子。郭冒先用小刀把一個個香味直沖鼻間的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，擺放在盤子的外面第一圈。不過，第一次切的時候，并不是很順利，郭冒把橙子切得亂七八糟的。可是他又不讓我們切，自己要逞能，我們也沒辦法，就只好在一旁開心地吃著。后來，郭冒把黃瓜切成一片一片的，放在了盤子的`外面第二圈，又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼，又切了一些黃瓜條，放在每兩瓣橙子的之間。看起來不錯哦，一半的過程已經好了。
之后，輪到王惟馨上場了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干凈的香瓜，沿著切開了的邊緣，按著交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的空心處，放上了一顆黃澄澄的金橘。
最后，郭冒把一個西紅柿切成了四分（但沒有切到底部），放在了香瓜上，又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盤子的中間。
做好了，我們組做得最快，我們一起給這個“作品”取了一個好聽的名字——“六寶桂冠”。為什么取這個名字呢？因為呀，我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼，這六種水果（蔬菜），而且我們這樣把它們搭起來之后，就像一鼎皇冠似的，絢麗奪目！
我們全班都做好之后，經過投票決定：我們組是第一名！當時，我們興奮極了。
經過這一次的活動，我對動手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動讓我印象深刻，因為，它讓我們的動手能力提高了，也讓我對生活產生了更多的興趣！
四年級活動作文 篇3
今天小記者班有一次義賣活動，我早早的來到所定的集合地點，剛到風之彩超市門口，我就看到被小記者們圍得水泄不通的棒棒糖老師，我趕忙跑過去向棒棒糖老師問好，老師送了我一枚酷幣，接著，老師為我們每人臉上貼了兩張貼貼畫，發了3枚愛國徽章，讓我們想辦法將愛國徽章賣出去，所得的錢全部捐給遭受汶川大地震的災區人民。
一開始我很緊張，所以半天沒賣出一個，而別人早早地賣完了。我鼓足勇氣跑到一位阿姨面前，輕聲地問：“阿姨，這是我們特別制作的愛國徽章，請你把它買下，為災區的朋友獻上一片愛心吧！”阿姨終于買了一個，就這樣賣出了第一個，接著又賣出了第二個……
賣完徽章，我加入了慈善募捐的`隊伍。
當我們干得正起勁的時候，我們在德克士看到了美國籃球運動員，大家都很興奮，美國人一起照相，美國人也主動為災區人民獻出他們的愛心：有的捐5美元；有的捐10美元，還有的捐100美元呢！
經過我們共同的努力，我們的慈善捐款箱也快裝滿了，雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是通過這一節課，我明白了一方有難，八方支援。只要團結起來，就有力量戰勝一切的困難。
四年級活動作文 篇4
今天早上，我神神秘秘的拿了一個雞蛋放進了我的書包，因為作文班要弄一次“彩蛋”活動。
當我踏進教室的門坎時，眼前的情況讓我目瞪口呆，因為別人都開始“吹蛋汁” 了，我急忙跑到自己的座位上參加“工作。”
首先，拿一支圓珠筆的筆尖將雞蛋的兩端輕輕的鉆2個洞，但不知道怎么回事，有些同學們鉆完雞蛋后就在坐位上左右搖擺，晃來晃去，像跳舞似的，看家這樣的場景，我的大腦里不由得浮出一個大大的問號，于是我也不由自主的搖來搖去，接著，我鼓起腮幫子，使勁一吹，不費吹灰之力蛋汁就全跑出來了。
最有趣的時刻到了“畫彩蛋”只見個個同學專心致志，冥思苦想的`，可能在想該怎么畫，“嘿嘿，還好我早就準備好了。”于是，我便拿起畫筆在坐位上埋頭苦練，“太好了，我的任務終于完成了。”
我在鴉雀無聲的教室大叫到接著，我把雞蛋的一小段剝去，把雞蛋的內部擦了擦，便給了田浩延，田浩延想了想，拿著很短的畫筆開始涂我們的“東方紅一號”的內艙。 “倒計時開始”話音剛落，那悄無聲息的教室開始七嘴八舌了，頓時，不知誰叫了一聲安靜，教室恢復了平靜，當然平靜中也有緊張的氣氛，我們開始了收尾工作，我的心砰砰直跳，立馬把我們的作品交了上去。
“彩蛋活動”雖然結束了，但我的思想還沒有結束，因為我還在思考。
四年級活動作文 篇5
今天下午，我們三年級五個班去了消防大隊參觀、體驗了一下。
首先，我們看了消防叔叔的寢室，哇，消防叔叔疊的被子好整齊啊！他們的寢室也好整齊啊！看完了消防叔叔的.寢室，我們又去了大廳里。大廳里有好多消防服，叔叔教了我們怎么穿消防服，也給我們講了消防服的用處，董浩水還體驗了呢！到了室外，我們學了怎樣使用滅火器，我其實也非常想體驗，可是又不好意思，所以沒有體驗。我們又去了后面的籃球場上，我們知道了一些切割機的用處和重量，看完后，老師說了再去看看別的，結果同學們，一下子撲到對面的運動地區，我看到石少川還能爬很長的桿子呢！我們又到了大廳的前方，我們這次還到了消防車上參觀呢！
就這樣，美好的一下午就這樣過去了，好想再參觀一次啊！這真是我快樂的一下午，希望下一次還有綜合實踐活動。
四年級活動作文 篇6
近日，我們學校大隊部開展了一次有意義的活動——去氣象局參觀。學校要求我們所有學生都來當小小氣象員，去了解真正氣象員的工作。
我們走在路上都特別放松，大家一起唱起了國歌：“起來不愿做奴隸的人們……”，還唱了別的許多歡樂的歌兒，不一會兒就到了目的地。
來到了曲江區的大門口，我和校長握了握手，我感謝這次活動，能和校長握手是多么榮幸的一件事啊！我站在大門口往上望，看到了一個物體，好像是巨人踢的足球。那是一個雷達，它可以連接外太空的氣象衛星。我們還來到了一片土地上，上面有許多儀器，比如風向標、百葉箱等。
將室外參觀完后，我又來到了室內，那是個拍電視天氣預報的地方，那里的壁紙都是藍色的。可電視里不是還有草坪嗎？這使我疑惑不解，后來老師告訴我們，如果身上穿藍色的衣服的話，就會看不到身體，這樣一來就可以讓一切簡單一點。到了寫筆記的.時候了，可只有一個人抄了，那就是我班的班長。所以人都把他的本子搶來搶去，他也沒有為這件事生氣他是我的好朋友，所以讓我先把他的作業照成照片。
這次參觀活動讓我們學到了很多天文知識，也認識到了真正氣象員忘我工作的精神。
四年級活動作文 篇7
今天學校舉辦游園活動啦！我期待的可不是前面的的熱身舞，也不是莊嚴而又隆重的頒獎典禮，而是后面的游園！羅助理一宣布游園活動開始，大家各往自己喜歡的游園項目停留。我就像箭一樣飛奔到2。3班舉辦的游園項目——美食天堂。嘿嘿，其實我是一個吃貨，還是那種見到美食不要命的吃貨。
我一看到2。3班那里有吃的，就急忙排隊。唉，可惜呀，我萬萬沒想到，想要吃的'，必須要“過五關斬六將”才能吃到可口的美食。我二話不說，只要獎品是美食，什么關我都能過。不一會兒，我就得到了“戰利品”，一根羊肉串。那感覺，那肉質，難得人間一見啊！吃了羊肉串，我對剩下的美食更有信心了。
突然間，我看到了幾個不用花力氣就可以得到的美食，只需要付一兩塊錢的花園幣罷了。這種便宜，我怎能不占呢？不到一分鐘的時間，我就得到了民間小吃——佼佼糖，又吃到了龍須酥，還嘗到了用糖漿“畫”成的糖管針，啊，真是樣樣都好吃，樣樣都有特色呀！
我希望再舉辦一次“吃貨們的世界”，這樣，我就能嘗到各種各樣的美食啦，我身為吃貨的愿望也就完成啦！
四年級活動作文 篇8
寒假我參加了社會實踐活動，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
寒風當頭，這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的.不足和差距所在。
我參加了我們小區的冬日獻愛心活動，主要是去小區中的老人家里為他們做做家務，陪他們聊聊天，給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦，他們的兒女都在外地大紅，生活不是很富裕，過年兒女也不能回家看望他們。我只能獻上自己的一份微薄之力，去讓她們開心，經過一天的相處，我確實感觸良多。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
四年級活動作文 篇9
四川地震了，無數生靈在垂死掙扎，我們的心靈在一次次的碰撞之下，變的越來越堅強。
看到無數的團體在募捐，我們班也決定通過自己的實際行動來為災區，獻上自己的綿薄之力。
我們不想搞募捐，因為我們想真正用自己的力量，為他們做貢獻。于是我們班決定組織愛心義賣。由于時間倉促，我們只能一切從簡。我們的口號是“情系汶川，愛心義賣”。我們把自己的所有班 費，全部拿出，購買了筆，筆芯，本子。
中午的時候，我們的義賣開始了，有很多同學都支持我們。由于我們買的東西都比學校的便宜，我們還制訂了自己的宣傳口號“買自己的東西，獻上自己的愛心，方便自己，關愛他人”，看到很多人 踴躍參加，我們真的很感動。大學生的愛國之情，在一點一點的流露著。
我們一共舉行了3次義賣，由于時間原因，我們之凈賺了300快，我們班級內部，又每人捐了20元錢。我們把我們的錢通過中華紅十字會，捐到四川災區。我們真的很高興，我們通過自己的勞動，為災 區人民做了一點實事。我們也為當代大學生的.愛國之情所感動。
也許，有很多人會認為我們是在借著地震的幌子賺錢。我只想說，我們真的沒有必要集結29個人力量，來賺那300塊啊！況且，我們還是曠課去買東西，準備活動啊！我們只希望其他人能夠理解我們。 因為我們都是汶川人，我們都是中國人啊！
這次的活動，我們的收獲很大。我希望越來越多的人獻出自己的愛心，幫助災區人民戰勝困難，重建家園。
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