【精品】四年級的作文合集6篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
大家都知道,現在到公共場所都有一些標志,比如安全出口,衛生間之類的標志。我們往往根據這些標志來進行選擇。不過,最讓我們跟到頭疼的事情是當我們出去玩的時候,俗話說,人有三急嘛!你想呀!你突然要想上廁所了。可是,這人生地不熟的,一時半會也找不到衛生間,那可是一件多么要不來的事情呀!
當我們好不容易找到廁所之后,那不是還要分男廁所和女廁所,如果進錯了的話,那是一件多么尷尬的事情呀!不過,通常情況之下,我們還是能夠分辨清楚的`。一般來說,穿裙子的小人就是女廁所的標志,而穿褲子的小人就是男廁所的標志,而且絕大部分地方的廁所都是如此的,甚至一般在國外也是如此。可是,你們知道嗎?有一個國家卻不走尋常路。那么,他們到底是用什么標志呢?他們把廁所的標志設置成為了大象和長頸鹿,難道這里是動物園了嗎?當然不是的啦!那么,這個大象和長頸鹿到底代表著什么呢?要是自己非常著急的時候,隨便進去上廁所了。如果進對了的話,那倒也是沒有什么問題。但是,如果進錯了呢?要是碰到更尷尬的場面,你說,你剛進去,有一個男的正在小便呢?那是多么令人尷尬的一件事情呀!那么大象和長頸鹿的標志,哪個代表男性,哪個代表的是女性呢?其實說穿了,也是非常的簡單,哪個大象就是代表的是男性,為什么大象會代表的是男性的呢?大家都知道大象的體型非常的魁梧,就像一個男人寬闊的臂膀一樣,這么一解釋的話,倒也是可以理解的了。那么,至于那個長頸鹿自然就是女性的了。而長頸鹿就比較纖細,這完全符合女性的特點。這么一說來,你們應該明白了吧!
沒想到,在這個世界上竟然還會有這樣的國家用這種特殊的方式作為衛生間的標志。看了這個解釋之后,我也算是長見識了。以后,我要是碰到這種情況的話,也不會搞錯了,也不至于出現這種尷尬的局面了。
四年級的作文 篇2
幾天前,我上街買了兩只螃蟹,為了分辨它倆我特意給它們取了個名子,比較大的叫“瀟灑哥”,比較小的叫“黑大帥”。
“瀟灑哥”和“黑大帥”簡直一摸一樣,只是大小不一。它們的身體構造很特別,背上有一個圓形大殼,好似堅硬的盔甲。螃蟹依靠它的兩把“板斧”——大鰲橫沖直撞,兇氣十足,難怪人們叫它“橫行武士”。它們胸部生長著四對細長的腳,而腹部卻萎縮成卷曲的`尾。我非常喜歡它們,便每天喂它們吃好吃的,所以它們都很“肥”。
瀟灑哥和黑大帥很好斗。它們在玻璃缸里,舞著大鉗在水里忽而上忽下,威風凜凜,神氣得不像是缸中的“俘虜”倒像是凱旋而歸的將軍。它們仿佛不甘寂寞,兩只螃蟹竟然打了起來。在“開戰”之前,它們鼓著圓眼珠兒,惡狠狠地逼視著對方,像在說:“快來嘗嘗我的厲害吧!”一碰上就用大鰲來夾,八只腳亂踢亂蹬,那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫,一進一退,一上一下,斗得挺兇。瀟灑哥用自己的鰲和背甲頂著黑大帥。被頂翻的黑大帥肚皮朝天,費了九牛二虎之力才翻了過身來,黑大帥好像又充滿力量的,怒氣沖沖地向瀟灑哥撞去,一下就把瀟灑撞出了水缸,這下可撞得不輕,瀟灑的鉗掉了一只。瀟灑很貪吃的,每次我放東西在水缸里時瀟灑一下就以迅雷不及掩耳之勢把東西吃的干干凈凈,搞了黑大帥好幾次沒吃到東西。唉,這倆活寶……看,我的活寶是不是很有趣?
四年級的作文 篇3
夏天到了,空氣如同被烤過,灼熱的環境熏得人們焦躁不安。不過,只要一開空調,這種熱便一去無蹤;冬天來了,空氣就像被凍過,冰冷的環境凍得人們牙齒打顫。同樣,只要一開空調,這種冷便無影無蹤了。
我天生喜歡刨根問底。使用空調時,我不會像那些人一樣,開了它,只要能讓房間給我涼下來,就不管三七二十一了。我不一樣,每一次開空調,我都要思忖:為什么空調可以讓室內冬暖夏涼呢?
很早以前,我就開始思考這個問題了。剛開始,我的想法超級幼稚,我想:空調里有一塊寶石,通電后可以釋放冷、熱空氣。因此,我不忍心把空調開一整夜,總是晚上偷偷爬起來,把空調關掉。否則,我想,它一定會“因為太累了,就累死了”。
后來,我注意到空調拖著的“小尾巴”——管子。我的想象力又“泛濫”了,我想:一打開空調,就等于對一個隱藏在地下的小精靈們的“氣工廠”下了“訂單”,他們生產冷氣或熱氣,再通過這條穿墻而過的管子送到我們家里來。
過了幾年,我的思想相對成熟了一點。我看到爸爸在拆洗空調,發現里面有一個底朝內的“桶”(我說的是立地式空調),上面還有風葉。轉一轉,挺好玩的,貌似抽氣用的。又看到爸爸在刷一個“網”……哦!我覺得,空氣通過通過這個網,就會變涼變熱,“抽氣桶”再把空氣抽進機中,從風口排出。對,就是這樣!
再后來,我注意到了“外機”和“氟利昂”這些東西。當爸爸又在洗空調時,我仿效著他那個樣子,費了九牛二虎之力,把“桶”拆了,發現里面有許多七七八八的管道縱橫交錯。我最終得出一個結論:氟利昂是一種能讓空氣變涼的物質。通了電,空氣被吸到外機,在那里,空氣接受了氟利昂的“洗禮”,再回來時就已經是涼的了。
但,似乎還是不對。我只得去查電腦。
原來,氟利昂具有由氣態變為液態時,釋放大量的熱量;而由液態轉變為氣態時,會吸收大量的熱量的特性。空調中的壓縮機把氣態的氟利昂壓縮成高溫高壓的氣態制冷劑,在輸送到外機后,通過散熱,使它變成常溫高壓的.液體。接下來,它通過毛細管,進入蒸發器。氟利昂這時會體積突然增大,壓力縮小,因此成了氣體。由于上述的原理,氟利昂急劇降溫。室內的空氣在通過蒸發器后,也就變涼了。如果把程序顛倒,就是制熱了。
不過,空調會對環境造成污染。氟利昂會破壞臭氧層,噪聲讓人睡不著,排出的熱氣使外面更熱……我希望,我可以發明一種空調,用太陽能,制冷劑是環保的,不會排放臭氣……那有多好啊!開空調時就不用擔心環保問題了。
我發現了空調的奧秘,很高興;但如果我能發明環保空調,我會更高興!
四年級的作文 篇4
在我們的生活中,經常發生一些稀奇古怪的現象。這些現象,讓我感到奇妙又有趣。
一天,我在手機視頻里,看見一個有趣的畫面。在一個十字路口,各種車輛你來我往正忙著趕路。紅燈一亮,所有車輛都齊刷刷的停在線內。可就在這時,令人意想不到的事發生了。一輛便包車突然像木馬似的'跳個不停。緊跟著附近的幾輛車也跟著一起跳,路過的人們都停住了腳步,用疑惑的目光看著稀奇的一幕。幾秒種后才停止了跳動,橫躺豎臥地停在那里。車里面的司機都急忙下車,心有余悸地圍著自己的車轉了幾圈也沒看出什么,又都跳上車逃也似的疾馳而去。我看完視頻感到非常有趣,也忍不住的哈哈大笑。笑過之后,不由得想到“這是怎么回事呢?”我咨詢過老師,也到網上查詢過。有的說:“可能是地球磁場作用造成的。”有的說:“可能是重力移位。”還有的說是視覺差現象,答案不一。
其實,這樣的現象在世界上有很多。沈陽市沈北新區清水臺鎮有一個怪坡,1990年4月。當時,有兩名交警駕駛一輛北京牌吉普車,順著進山路駛進坡下,當摘檔熄火停車后,突然感到車自動向坡上滑行,他們感到驚愕,壯膽子試了幾次,仍然如此,百思不得其解。眾所周知的遼寧省鐵嶺市的“怪坡”就是一例。在哪里無論什么車輛到了坡下,關閉了油門,放開手剎車,已經熄火的汽車竟然倒退著向坡上滑去,一直滑到坡頂,爬坡路線約60米。
在這個大千世界里,我們常人無法解釋這些奇妙的現象,就等科學家們,慢慢的探索它們的奧秘吧!
四年級的作文 篇5
奔跑是夢想的起航,有風的陪伴是對天空的認可,揮灑的汗水拋向天空,只留下一縷淡淡的彩虹。
站在灑滿汗水的深紅色跑道上,我做了預備動作,等待那漫長400米的`槍聲響起,隨著槍聲一響,我立馬抬起腳,開始了追逐風的游戲。風姑娘透明的衣裳揉皺了,不停加快腳步的我感覺越來越累,不知不覺我那不爭氣的腳慢了下來,豆大的汗珠從臉頰落了下來,被風姑娘吹落在地上。大地會永遠記住在10月9日的早晨,一位401班的運動員在這個舞臺上追逐過屬于她自己的夢想。終于,我穿過了那神圣的終點線,我戰勝了自我,超越了自我,得到了B組的第一名,所有選手中第三名,為班級爭奪到了一枚銅牌,也是我小學生涯中第一次摘得一枚光榮的獎牌。
風依舊吹,葉仍然搖,所過之處留下淡中如水的痕跡。槍聲依然不斷響起,運動員們從喜悅或憂愁中走出賽場,一個個驚人的奇跡展現給大家,也是人生中不可缺少的經歷,只有自己親身體會了,才知道那般不一樣的美好。
拉拉隊那響亮的吶喊,激勵了我們全班同學的斗志。
最終,我們班獲得了本次運動會年段第二的好成績,我們全班歡呼雀躍,沉浸在努力過后的勝利喜悅中。
四年級的作文 篇6
我們的生活豐富多彩,每一個活動都很有趣味。不過對我來說,最悶蛋的還是聽講座。
這一天的下午,我度過了漫長地奔波,終于來到了位于杭州植物園中的科普樓。我已經跑得很累了,幾乎是我一年中最悶蛋的事情了。我一進聽講座的地方,就覺得講座的內容一定非常無聊。不久之后,講座開始了。
我本來認為“觀鳥入門”講座是指去植物園里面觀鳥,卻沒有想到是觀鳥時需要注意的事和需要準備的一些東西。我三心二意地聽著那一個老師講的內容,真的不是一般的無聊,是非常無聊。我心里想了一下,如果把老師的話連起來,變成一篇作文,肯定一點兒也不順,不能讀出一點內容。無聊的`我一邊聽著老師講,一邊把頭轉過去向后望。聽講座的房間里面的人真少,這更加能讓我們感受到這一個講座的內容十分無聊,非常悶蛋。我發現一個秘密,旁邊的人都沒有人在聽講座,都在干自己的事情。
終于快要結束了,我很早之前就坐不住了,不過我反而認真聽了起來。到了要介紹要必須要準備的東西了,老師越說越帶勁,仿佛他是一位百貨商人,一會兒介紹自己造的望遠鏡哪一個好,一會兒介紹自己寫的書,一會兒介紹迷彩服,都是觀鳥要用的東西。后來又讓我們“看圖識鳥";,我只認出了一個鴛鴦,真是夠悶蛋的了。
最后,講座終于結束了,我痛苦的一次活動終于結束了,我以后永遠不要報名參加講座了。
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