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四年級(jí)的生命作文

時(shí)間:2023-06-11 11:10:36 四年級(jí) 我要投稿
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【熱門】四年級(jí)的生命作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的生命作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級(jí)的生命作文合集五篇

四年級(jí)的生命作文 篇1

  一提到生命這個(gè)詞語,大家一定都熟悉。但在這個(gè)詞中包含著許多許多的生命哲理。

  曾經(jīng)有一首詩(shī)這樣寫到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶一生要經(jīng)歷四個(gè)階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲。春蠶一生都在對(duì)大家服務(wù),為大家吐出一串串銀線般的絲。到了生命的末端,它就可以“領(lǐng)到”生命的成功證書。這表明了春蠶的一生沒有白白流失,它一直在不斷奮斗,成功得到“生命之星”的光榮稱號(hào)。在人們眼中,春蠶是一位生命的無私奉獻(xiàn)者。

  植物中的“生命之星”:竹子。在沒有人培育下,竹筍沖破土壤,吸收土壤中的水分,擁抱溫暖的陽(yáng)光,竹筍一天一天長(zhǎng)成高大的竹子,它還將自己奉獻(xiàn)給人類。真不愧于“生命之星”的稱號(hào)。

  提到一位聾啞人:海倫·凱勒,我只能甘拜下風(fēng)了。海倫·凱勒因一場(chǎng)大病而成了一個(gè)聾啞女孩。但海倫·凱勒不屈向上,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的'生命奇跡。在世界歷史榜上,高高地掛著她的名字:海倫·凱勒。我們生活在富貴日子中,遇到有一定難度的困難,就會(huì)想:“反正活著已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒意思了,浪費(fèi)生命,浪費(fèi)時(shí)間,沒什么大不了的。也不會(huì)怎么樣的,放棄也沒有關(guān)系。”但海倫·凱勒呢,一次又一次努力,不怕困難,不怕失敗的痛苦,不怕健康人嘲笑,創(chuàng)造了許多神奇、奇妙的故事。

  張海迪、杏林子……這些生命級(jí)的人物,大家一定有的認(rèn)識(shí),有的不大熟悉。但他們都是生命的主持者,生命的奮斗者,因?yàn)樗麄兠靼琢松恼芾怼?/p>

  生命的哲理是什么,只要你奮斗生命,你就會(huì)明白它。

四年級(jí)的生命作文 篇2

  從我記事時(shí)起,家人關(guān)于生命的話題便時(shí)常在耳邊響起。至于生命究竟是什么?我聽得有些渾渾噩噩。

  一次偶然的機(jī)會(huì),才讓我徹底明白了其中的道理。

  七歲那年的夏日,天氣熱的快把樹葉都燒著了。可我的老媽為了減肥,仍然堅(jiān)持每天晚上都去走路。而我則窩在空調(diào)房里,趴在桌上看書。不一會(huì)兒,忽然聽到了媽媽的呼喊聲。原來媽媽在馬路邊抓到了一只刺猬。

  這是一只又肥又大的刺猬,可能是為了維持它和它的小寶寶的生活,才來路邊撿食物的。當(dāng)時(shí)我還很小,不懂得去珍惜生命,只覺得十分有趣,便和媽媽商量,想把它養(yǎng)在家里。媽媽同意了。

  很快到了晚上該睡覺的時(shí)候了。我怕它逃跑,還特意在裝它的'箱子上放了幾本厚書,還把門給關(guān)上了。

  誰知第二天早晨當(dāng)我去看時(shí),它已悄然的離去了。到現(xiàn)在為止,我都無法想象它是如何逃出去的。

  再次回想起當(dāng)時(shí)的情景,覺得刺猬是多么的偉大,為了它以及它寶寶的生命,花費(fèi)了多大的力氣,才逃了出去;而那時(shí)的我又是多么的自私,為了自己的快樂,拿別人的生命做籌碼。

  這一次是小小的刺猬讓我懂得了:生命,只有一次失去就不會(huì)再來了。不管是現(xiàn)在還是將來,以后我們都別拿生命去開玩笑,這句話希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)銘記在心間。

四年級(jí)的生命作文 篇3

  生命,這真是一個(gè)又熟悉又陌生的詞。到底什么是生命?一株正在成長(zhǎng)的小樹苗?一朵在小角落里盛開的野花?還是被一只鳥叼著的一顆小小的種子?其實(shí),這些都是生命,你可能會(huì)覺得生命原來是如此地渺小,如此的微不足道,但我覺得有一個(gè)存在于這世間的事物都是有用的、美麗的、有價(jià)值的,不然老天爺為什么要造出這一些東西呢?

  這件事,就是這件事,讓我從那時(shí)起就堅(jiān)信世上的每一個(gè)生命都是美麗的、精彩的。那是在幾個(gè)星期前,我走在一個(gè)小區(qū)的林蔭道,道路兩旁都種著許多花,一陣清風(fēng)吹過,就能看到樹上飄下了點(diǎn)點(diǎn)花瓣,有如仙女下凡,那情,那景,足以令人陶醉。我環(huán)顧四周,見四周就只有幾株我叫不上名字的野花,就在這時(shí),突然迎面撲來了一股垃圾的腐臭味,但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替,咦,這可不是野花的香味啊!我轉(zhuǎn)頭一看,原來在垃圾房旁邊種著棵又高又大的櫻花樹,那股花香就是它發(fā)出的。不過這棵樹雖然長(zhǎng)得很高很壯,但是它似乎有點(diǎn)“駝背”,它的根在垃圾房的墻角下,斜斜地長(zhǎng)著。它為什么要斜著長(zhǎng)?我看了下四周,心里便有了答案,原來,是因?yàn)樾^(qū)里樹太多,把陽(yáng)光都擋住了,雖然人并不怎么愛陽(yáng)光,但植物的陽(yáng)光則越多越好,只有獲得陽(yáng)光才能長(zhǎng)大更好,更快。所以,這棵櫻花樹拼了命地往上長(zhǎng),希望有一天可以長(zhǎng)大比那些樹都要高,獲得陽(yáng)光。

  這棵樹上面,有著多少有些人類都不具備的'美好品德,它不但知道只有超越別人,才能提高自己,它還不在乎外表的美,而去追求“心靈的內(nèi)在美”。

  這棵櫻花樹的外表是多么的美,多么的香,但卻長(zhǎng)著垃圾房的旁邊,真是可惜,有些人可能會(huì)這么覺得,但我卻不這么認(rèn)為,我以為:只要生命的本周是好的善良的,我們就不能光去看他的外表,還有去欣賞他的內(nèi)在美。這株櫻花樹也正在用他自己的實(shí)際行動(dòng)來告訴我們,他不會(huì)因?yàn)樗钤诶窟叾械健白员啊保瑥亩菸桥Φ叵蛏祥L(zhǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們這個(gè)道理。

  啊!原來生命是這么奇妙、這么美好、這么向上。我相信,不止這一棵樹,還有別的許許多多的生命,在譜寫著這樣一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)聽的生命之歌!

四年級(jí)的生命作文 篇4

  世界上哪一種生命最頑強(qiáng)?有的人說是蒼勁挺拔的松樹;有的人說是兇猛威武的老虎;還有人說是在風(fēng)雨中挺立的小草……而我要說是一只看似很不起眼的蜻蜓。

  論功勞,蜜蜂會(huì)采蜜,為花傳粉,蜻蜓不會(huì);論外表,蝴蝶穿著七彩衣,蜻蜓無法比;論威風(fēng),老鷹叫一聲,響徹云霄,威風(fēng)無比,蜻蜓更沒有。但是經(jīng)過一件小事改變了我的看法。

  在一個(gè)夏日的黃昏,我在小區(qū)的沙池里玩耍。我用沙堆了一個(gè)快樂王國(guó):滑梯,汽車,河流,城堡……正當(dāng)我欣賞自己的杰作時(shí),一只討厭的蜻蜓在我頭上飛來飛去,不停的騷擾我。簡(jiǎn)直大煞風(fēng)景!其他小朋友都樂呵呵的我卻越來越煩,我趁它離地面近時(shí),拿出玩沙的鏟子“啪”的.一下,沒想到一拍即中啊,煩人的小家伙到了沙坑里還不老實(shí),從沙子里一躍而起,撲騰著翅膀,我很不甘心,我狠心的將它摔到沙池里,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用腳踢起沙子把它蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),接下來,我干脆用鏟子使勁的在沙子上面拍了幾下。“哈哈……這下……”還沒等我說完,沙子開始抖動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)開始松動(dòng),難道被我活埋的蜻蜓復(fù)活了?我?guī)е闷嫘模樁疾畈欢噘N到地面了。突然,從沙里冒出了小腦袋,天啦,真復(fù)活了,已經(jīng)奄奄一息還在盡最大努力,向上,向上……終于飛起來了。

  “姐姐,蜻蜓的媽媽可能在等它回家吃飯呢!”妹妹奶聲奶氣的說。

  在那一瞬間,我只覺得雙頰發(fā)燙,我沒有再為難小蜻蜓。無論多么弱小的聲明,我們都無權(quán)剝奪它生存的權(quán)利,只要有勇氣,就有希望。在此,我要向小蜻蜓說聲對(duì)不起,向你永不放棄的精神學(xué)習(xí),我要為你頑強(qiáng)的生命力鼓掌!

四年級(jí)的生命作文 篇5

  時(shí)間像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺;時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。

  年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時(shí)懺悔自己并沒有在乎那一點(diǎn)一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無論巖石如何堅(jiān)硬,都將會(huì)被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的'人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!

  一個(gè)人——從牙牙學(xué)語到為人處世;從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊!果然——可憐之人必有可恨之處呀!

  陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對(duì)生命,時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí),并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

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