【必備】四年級的作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的書桌里放著一塊精美的手帕，每當看到這塊手帕，一股幸福便涌上了心頭……
那是一個冬日的中午，我提著媽媽準備好的濃湯，準備給生病的爺爺送飯。我騎著自行車，走在通往醫院的路上。今天的天氣格外好，冬日的太陽懶懶地曬著，把我的心情暖得好極了。我哼著歌，就像一只自由的小鳥。
就在我望乎所以的時候，車突然失去了平衡，車扭了幾下，“哐”得一聲，歪了！我也被重重地摔在了地上，掛在車上的保溫瓶也滾到了地上。恰好走過我身旁的阿姨身上濺滿了湯。看著阿姨衣服上的`那一大片油跡，我的臉紅的就像煮透了的螃蟹。這時人群也慢慢圍了上來，大家都認為一場爭執在所難免了。我也呆呆地坐著聽后發落。阿姨站了起來，隨即拉起了我，我連忙向阿姨道歉：“對不起，我急著去醫院給病人送飯，一不小心，就……”大家都把目光投向了阿姨，想讓阿姨原諒我啊。阿姨從包里掏出手帕，擦著身上的湯，笑了笑，柔和的說：“沒關系，我相信你這個湯的味道一定很好，我的衣服真運氣，飽了個“口福”，我的運氣也挺好，聞到了這么香得湯。下次小心點，不要那么著急，把自己摔壞了可不好了哦！”這時阿姨看見我身上潑的也是湯，便把手帕遞給了我。又對我笑了笑，便轉身離開了……
望著她遠去的背影，那燦爛的笑容定格在我心里，它像一圈圈波紋從我心里彌散開去，滲透到全身的每一個角落，和著那暖暖的冬陽，凝成一朵幸福的花兒在我心里永恒綻放！
四年級的作文 篇2
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年、多少代、多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量的源泉，而我的.理想是成為像馬云那樣億萬富翁。
我想成為億萬富翁是為了讓爸爸媽媽過上幸福快樂的生活。本來我家的家庭條件就不是很富有，一些昂貴又好吃的東西爸爸媽媽都會留給我吃。而且只要我學習上面有什么需求，爸爸媽媽就會毫不猶豫地給我買了下來。現在，我的衣服多得不得了，而爸爸媽媽每天都穿著一成不變的衣服。但是，我不想讓爸爸媽媽過這樣的生活，所以我想成為像馬云一樣的億萬富翁。
我現在一定要好好學習，為了理想前進。以前，我上課時腦子總是胡思亂想，不聽老師上課，所以我的成績很差，我要改掉這個壞習慣。
“人要立長志、不要常立志。”我現在為實現這個目標而開始奮斗了，并且也永遠不會改變這個理想，我會一直把這個“志”長立下去。
四年級的作文 篇3
時光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學校見證了我們蛻變的每一個階段，記錄了我們奮進的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年里我們生活在校園，六年中，我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場上認真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍......六年來，我們學到的不僅是知識，還有終身受益的人生哲理。六年時光的背后，我們留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的`夢想。這些，都讓我們永遠銘刻于心，回味一生。
我看到過這么一段話：作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。這本每位同學親手書寫的作文合集冊，就是同學們用寫作的方式把六年來自己的美好回憶、成長歷程及對這所學校的情誼記載下來，這里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯別字，但是每一篇文章都融入了同學們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學們的成長，嵌入了許多回憶的味道。當生命的成長成為一個回憶的時候，那記憶里的東西是最真實的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時間的長河之中，都會幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現出不同的價值，多年后，相信我們每個人再回到校園翻看這本書時，一定會想起我們共同的故事。
最后我想以《再見吧校園》這首歌里的歌詞來作為結束語——把離別當做新的起點/讓六月成為永恒紀念/前方路漫漫/青春無極限/御風揚帆駛向夢的彼岸！
快樂起航吧！
四年級的作文 篇4
我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧!
走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室;在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面，有20xx多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過，便是后操常后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市常后操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。在春夏季節，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優秀的美術作品的'地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校里的師生都早早的來到學校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操常升旗儀式正式開始，學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌??《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄蕩……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校里的后操場真的是同學們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發現了嗎?說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭!
四年級的作文 篇5
城市的美容師，環境的主義者——清潔工。
清潔工每天早上三四點鐘就起床打掃大街上的衛生，一直打掃到晚上8點左右才回家休息。
有一次，媽媽帶我到街上的早餐店去吃飯。吃過飯后，媽媽送我上學。媽媽正在推車子的時候，我把擦過嘴的衛生紙隨手就扔到了地上。一位穿著橙色背心的老奶奶毫不猶豫地就把我扔的衛生紙掃進了差灰斗里。然后，那位老奶奶把掃帚從右手遞到了左手里，用袖子把滿頭的汗珠擦干，繼續打掃大街上的垃圾。我看到了這位老奶奶的行動之后，為自己的行為而感到慚愧。
還有一次，爸爸帶著我去姥姥家吃飯。在去的路上，我看見一位白發蒼蒼的老爺爺離河水很近的`地方在用竹網把護城河里的垃圾弄上岸。我心想：那位老爺爺不但年紀都這么大了，而且離河水很近的地方又這么危險，不怕自己被掉進水里面嗎？
清潔工為我們的城市貢獻出了這么大的勞動，而掙的錢卻很少，所以我們要保護環境，從我做起，不再讓清潔工們這么勞累了。
四年級的作文 篇6
未來的復印機叫做閱讀復印機。使用、攜帶都很方便。它體型不大，比現在的復印機要小的多多了，還可以隨身攜帶，它從不需要用電，只需要太陽光，它是用太陽光發電的'。想使用它，非常容易，保證你一看就會，別看它小，但作用大著呢！從字面上理解，是可以讀書的復印機，錯了，只要在閱讀復印機里放一張白紙，按一下開關按鈕，你在閱讀復印機旁把你所需要復印的內容讀一遍，閱讀復印機就會打印出你所讀的內容，里面的標點符號怎么讀？直接讀句號、感嘆號……閱讀復印機就可以打出來，或者讀英語時，直接讀英語就行了。閱讀復印機打完、吐出后，還可以在退回去改色、家背景、圖案……應有盡有，要比在電腦上打字，要快得多，方便得多。
它是正方形的，每條邊都是10厘米。每次攜帶后，必須把它放在太陽光下，如果存儲的電快要不夠了，電腦會自動指揮，把蓋子轉換成葉片，如果吸收夠了，里面的蓋子會自動轉換回來，然后，電腦再把太陽光轉化成電，并存儲。讀的時候，為什么電腦可以打這么快？因為，電腦在你讀的時候，邊聽邊控制鍵盤邊錄音，可能會在你讀過之后過一會兒才吐出來。因為這是微型電腦，所以，攜帶很方便。
這就是未來的復印機——閱讀復印機。
四年級的作文 篇7
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺中央。我穿著紅白相間的演出服，伴隨著電吉他的伴奏開始彈貝斯。時而身體搖擺，時而融入歌曲。主唱也開始唱歌，鋼琴也開始伴奏。觀眾在我們的帶動下開始打節奏，我感到我就像一個聚光燈，讓觀眾的目光全部投向我……
前幾個月，吉他王老師給了我幾張“漫步”的貝斯和弦伴奏譜。我頓時傻眼了，心想：咦?王老師是不是給錯了?我沒學貝斯啊。誰知王老師說：“這是貝斯的‘漫步’伴奏譜，因為你吉他彈得好，而選你加入我們琴行的樂隊，正好貝斯手有事去了，你就代替他吧，別彈和弦伴奏了。”我懵了。王老師接下來又教了我Am、G、Em、C、D、F、B和弦怎么按。我原以為貝斯只有四根弦，比吉他好彈，可后來王老師又教了我三種節奏，我便改變了這個想法。
前幾天，王老師又要求我背譜，我拿著那份千斤重的樂譜，下定決心背下來。站在練習的舞臺上，我努力地彈著貝斯，手上彈出了幾個泡，我卻想：過幾天就要去芷江表演了，那可是省級的比賽，世界大師要看的。又覺得我的一切付出都是值得的……
站在幕后，我體會到前所未有的惶恐，終于體會到了表演者的.心情——辛勤、艱巨、勞苦。又想起這幾個月留下的汗水，漸漸自信了起來。
表演完，臺下安靜了幾秒，幾位評委露出驚訝的神情，臺下立刻掌聲雷動。這時，我悟出一個道理：只要你心中有舞臺，每一處都將是最好的舞臺!
四年級的作文 篇8
我有一個妹妹。她有一張鴨蛋般的臉蛋，既白又圓。一雙黑玻璃球似的大眼睛，真是可愛。一個圓鼓鼓的小鼻子和一張圓圓的小嘴兒，湊成了一個聽其名如見其人的名字——圓圓。
圓圓很喜歡聽故事。記得我第一次去喝她的滿月酒時，她那粉紅色的搖籃外，就堆滿了大大小小的故事書。《白雪公主》、《丑小鴨》、《美女與野獸》等好多的書。如果每天不停地讀，估計一年半載也讀不完。也正因為這個，小圓圓從五歲開始，天天看故事書，天天聽故事磁帶，天天纏著我給他講故事。這個習慣她從五歲一直保持到現在。你可別不信，瞧，一場雙休日故事大會開始了。
你可能要問，什么“雙休日故事大會”呀？我可以很無奈地告訴你，這是我妹妹訂的.一個“星期性比賽”。就是每個參賽者，都要給她講五個故事。五個，說實話，什么講故事大賽呀。明明就是讓我們講故事給她聽。開始我們還滿懷信心地參賽，慢慢地，我們都識破了她的“詭計”，不再參賽了。妹妹是又哭又鬧，一會兒說要打電話給爸爸，一會兒說打電話給媽媽。弄得我們手忙腳亂，只好邊哄她，邊講故事。
還有一次更絕。我和哥哥姐姐去新華書店買試卷。到收銀臺的時候，見圓圓還在那里站著，我們便過去問她怎么了。她說她看中了一本合訂本的《故事大王云集》。我還剩下十幾元，一看定價，哇噻！39元！我的錢也不夠了，便蹲下身子對圓圓說：“圓圓，一會兒我去家里拿錢，回來再買。”“不，我現在就要，我要回家看新故事。”我們怎們勸也無濟于事。只好把那幾份卷子退回去，給她買了一本《故事大王云集》。
回到家里，她有的字不認識，又用“老招”讓我給她講故事。我偏不講。她的臉變越漲越紅，眉毛從剛開始的“9點一刻”，變成了“8點20”。暴風雨馬上就來臨了。果然，不一會兒，“哇”的一聲，他果然涕淚同流。她腳跺著地，眼睛睜得大大的。眉毛倒豎，用手使勁錘著那個特大號的沙包。我只好乖乖投降，不斷地給她講故事。
看，這就是我那“小故事迷”妹妹。她既單純又可愛，既愛學習又愛發脾氣。你們喜歡“小故事迷”嗎？
四年級的作文 篇9
我的爺爺年近七旬了，他是個受過磨難的人。
每天放學，爺爺總是笑瞇瞇的招呼：曉晶，快來吃飯吧。是呀！只要有點什么好吃的，他非給我留一半不可。
爺爺對什么東西都很珍惜，還一點也閑不住。
無倫是早晨還是傍晚，他都要挎著一個不知修過幾次的糞筐出去轉悠轉悠。回來時，除了滿滿一筐糞，還有破瓶蓋呀，破暖壺皮的'，甚至連貨物商標也要拾回來。這些破爛已經被爺爺修整，就成了各種有用的東西。爺爺的手真巧，真能干！
我家的房子太低，太暗。一天下午，我回家以后就去拉電燈，卻被爺爺喝住啦，慈祥的面孔變得怕人。我挺不滿意，心里埋怨爺爺真小氣。爺爺卻語重心長的說：要節約用電！別小看這一度電，它能生產很很多的東西。喇叭里不是常常這樣說嗎？"我聽著，頓時感到臉上火辣辣的。
啊！慈祥的爺爺，雖說你老了，眼睛花了，但你的心比鏡子還要明亮。