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四年級讀書作文

時間:2023-06-09 11:47:23 四年級 我要投稿

四年級讀書作文集合6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級讀書作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級讀書作文集合6篇

四年級讀書作文 篇1

  我是一個非常喜歡看書的小女孩,我對書有一個信念:讀書是有好處的,所以要多讀書,讀好書。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”讀了那些不健康的書,就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷,但是沒有下筆如有神,反而下監牢。讀書想要有益,前提是開益卷,這樣才能給自己更大的幫助。

  “書籍是人類進步的階梯。”這句名言出自于高爾基的神手之中,這句名言讓我有所啟發,讓我能喜歡上它,讓我能夠取得最大的進步。書,我在三年級就喜歡上它,它是我最好的朋友。這是一件發生在三年級的事情了,那天是星期六,有很多朋友出來玩耍,貪玩的我也加入了這一個游戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的游戲,經過猜拳,有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

  一開始,小男孩撓撓后腦勺,好像不知道我們藏在何處,到處尋找。我就躲在草叢中,讓草來遮住我的`一舉一動。小男孩經過仔細搜索,在一棵樹的后面找到一個,那個人也太笨了,竟然躲在一個那么容易找到的地方。隨后,我稍微動了一動,草聲引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎么辦呢?忽然,我想到了語文書上的一個成語“聲東擊西”。正好,旁邊有一個小石頭,將它隨手一扔,果然能帶走他的注意力,走向石頭那方向了。最后,只剩下我一個人沒有被這小男孩找到,我還在草叢中偷笑呢!正當我幸災樂禍時,再次發出聲音,還是被他發現了我的行蹤。唉,只怪自己高興得太早,他還好沒有放棄找我的打算呢!本來不吵就可以勝利了,到頭來還是一場空啊!

  在這一次捉迷藏中,我雖然輸了,但是我也非常高興,能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣,讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多,如:《復活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰爭與和平》……這些書都對我有好處,希望大家也能和我一樣要愛讀書,記住哦!是好書哦!要開益卷哦!

四年級讀書作文 篇2

  外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。——題記

  書是一位充滿智慧的老人,書是一把萬能的鑰匙,書是前進時的動力。我喜歡讀書,它給我帶來了趣味的啟示。

  我初次接觸書,是五六歲的時。那時母親給我買了一本《格林童話》,因為那時還小,認識的字不多,我就讓母親讀給我聽。當她把整本書讀完時,我仍意猶未盡,于是讓母親再次給我讀。母親問:“為什么要再讀一遍?”我回答:“那本書里的故事太有趣了。”就在那時,我感到了書中的樂趣與啟示。

  作為一個偉大的“吃貨”,我在美味的食物與書面前,卻會毫不猶豫地選擇書。因為我覺得在書中所得到的營養遠遠多于食物。上中學后,我學到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的廣闊胸懷,學到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的`雄心壯志。在書中,我與名人成為摯友,他們給予我知識與啟示。

  讀書讓我受益良多,讓我的閱讀水平有所提高,開闊了我的視野。暖暖的陽光,捧一杯奶茶,拿一本書來讀,享受它給你帶來的幸福和快樂吧!

四年級讀書作文 篇3

  其中,黛玉的死最讓我無法釋懷,不過到最后,又只是感到悲哀罷了。在本應是最開心的時候,卻是最悲哀的時候。在那個當天,黛玉因傷心過度而無法自拔,最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現,悄悄綻放,不俗于世,最終讓人驚嘆凄美卻又過目難忘。

  有人說:一個是閬苑仙葩,一個是美麗無瑕。但,在我看來。黛玉,你的哀愁,一定會有人懂得。《紅樓夢》,你的魅力,也一定會有人欣賞來懂得你的`哀愁。

  愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。黛玉,我讀懂了你的哀愁!

  教師評點:文章以詩句貫穿全文,思路清晰,而且文筆優美,內容充實,寫出了自己對黛玉的獨特的見解。好!

四年級讀書作文 篇4

  書,一種有趣的東西。書,一個給我快樂的伙伴;書,一位輔助我登上知識最高峰的良師;書,一泓給了我清新的.泉水;書,一把開啟知識大門的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無上的精神食糧——書!

  書與我的生活密不可分,幾乎上廁所也總要帶上一本書。我無時無刻不在書的世界里遨游:在《巴黎圣母院》里,與卡西莫多一起經歷世界情感變化;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面,與保爾一起體驗戰火紛飛的時光;在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學院里的魔法魅力。在書的世界中,我體會到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變……

  悠悠古詩詞,情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉;在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中體驗人生之價值;在“春風又綠江南岸,明月何時照我還”中,體會思鄉之情的凄苦。在古詩詞中,詩人的喜怒哀樂,多愁善感,讓我有了深深的感悟。書讓我長大,書讓我歷事。

  總而言之,言而總之,書是人類的營養品,我愛讀書!

四年級讀書作文 篇5

  在成長的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下我快樂的成長。

  最開始接觸書籍,是在我4歲時,那時的我還在讀中班。老師把書發下來時,我便把它當寶貝似的.,小心翼翼地放進書包。生怕被弄臟了、或弄壞了。要知道,我經常看見大哥哥、大姐姐拿著幾本厚厚的書,我早就想有一本了。只不過老師發的書不一樣,只有十七八頁,沒有哥哥姐姐的書那么厚。上面寫著拼音,如a、o、q之類的。

  小學一年級時,老師發的書厚得多,而且沒那么多圖案了,反而漢字多了一些。從那時起,爸爸開始給我買一些帶圖的故事書,我很高興,用力地拼著每一個字,雖然有一些故事已經聽得可以背下來了,但我能自己讀了,感覺很興奮。

  隨著年齡的增長,那些故事書以不能滿足于我。三年級時,我便往新華書店里跑,那時我特別喜歡那個地方,我經常從新華書店開門,看到中午,下午又來看,看到關門。我從《公主故事》看到《一千零一夜》;從《笑貓日記》看到《非常系列》;從《三國演義》看到《窮人》。總之,我把書店稱之為“天堂”,這樣的想法一直持續到四年級下冊。

  現在的我,5年級。我往往不想去書店了,我喜歡去買書,買來的一本書往往要一個月才讀得完。我不像以前——一下午就讀完一本書。我現在專門準備了一個本子,來寫讀書筆記,我會把好詞好句摘抄下來,把自己的感想寫下來。

  成長,有書伴我!此樂何極!

四年級讀書作文 篇6

  一本好書,可以給讀者帶了豐富的知識,帶來靈感之精華。俗話說:“書中自有黃金屋。”雖然書中并沒有現實生活中金燦燦的金子,但它包含的豐富知識卻比金子還要重要。書籍,可以說是人類的營養品。讀書,讓我們懂得尊重父母長輩;讀書,讓我們謹記刻苦學習;讀書,讓我們的人生道路更加寬廣。

  我愛玩,但我更愛讀書。家里大大小小的書柜都裝滿了書。《十萬個為什么》《小兵張嘎》《安徒生童話》等都成了我的豐富“營養品”。讀一本好書,讀者隨書中的.主人公一起悲喜憂樂,一起游歷于文中的的好河山……讀一本好書,仿佛就像喝了一大杯沁人心脾的香茶;讀一本好書,仿佛就是品嘗了一頓精神的盛宴……

  書,被人們親切地稱為“長生果”。我愛讀書,書是我形影不離的好朋友。記得今年暑假期間,我隨媽媽到外婆家,趁火車還沒來,我抓緊時間從隨身的包包里拿出了書本,津津有味地看了起來。我完全沉浸在書中人物的境遇當中,身旁的人紛紛站起來準備進站了,我還渾然不知。要不是媽媽推了我一下,我肯定要錯過火車了。

  來到了外婆家,和表姐、表弟游戲玩耍之余,我還念念不忘我的讀物。這天,我忍不住又拿出了我隨身帶著的讀物看了起來,可媽媽卻不讓我做“書呆子”,硬要我去“應酬”表姐、表弟們。趁媽媽不注意,我悄悄地把書藏到衣服里面,一溜煙跑進洗手間,躲在里面貪婪地閱讀起來。十分鐘過去了,半小時過去了……媽媽見我還沒出來,忍不住喊開了:“怎么還不出來呀,是不是在里面睡著了?”我這時才從書中回過神來,哦,我還在洗手間里呀!我戀戀不舍地合上書本,泱泱地走出了洗手間。

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”我要在書的海洋里汲取智慧與精華,讓我的人生便得更加充實而快樂。

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