四年級日記作文

時間：2023-06-09 10:37:44 四年級我要投稿

四年級日記作文匯總5篇

　　不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的四年級日記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記作文匯總5篇

四年級日記作文篇1

　　20××年8月17日天氣晴今天我看到了一個景象:一位媽媽正在罵她的孩子:“真是的，給你報好了作文班，為什么不去學?你作文水平這么差，不去學，怎么趕得上別人,還不利用暑假加把勁?”她的孩子死死的抓住媽媽的衣服不放,哭著說:“我的作文水平不差，為什么還要去學?”

　　我沒有再看下去，真為那位小孩抱不平。暑假是我們的，就應該全身心的放松，這個時候應該讓我們領略祖國的大好河山，讓我們在書的海洋里盡情遨游，讓我們在一個個有趣的實驗里體會到科學的奧妙，讓我們來參加各種有意益的活動，提高我們的社交能力。而大人們卻以為抓住了一個幫孩子鼓勁加油的好機會。每天布置大量的作業還不算，更可惡的是，還送孩子去上補習班。以為自己在幫孩子，其實你們錯了，你們這樣做，不但幫不了孩子，還會適得其反。

　　大人們都說我們是“小皇帝”“小公主”，可誰又知道壓在我們身上的擔子有多重呀!我真慶興我有兩位開明的父母，他們很尊重我，要不然我也會遭遇剛剛那個小孩遇到的事情。我真搞不懂，大人們有一個快樂的童年，為什么我們的童年就是在書山題海中度過的呢?我并不反對學習，但也要有個標準吧，不能少量，也不能過量。為什么大人總是認為多做些習題有好呢？

　　其實，讓孩子在興趣的誘惑下學習東西，要比在家長盲目的逼迫下要快得多。其實，我們每個人的天性都是好的，未來的發展怎樣要看大人們怎樣培養。不能太過夸獎，那樣會使我們驕傲，這可是我們成長的道路上的一顆絆腳石。但也不能太嚴厲了吧，連休息一會也不行。

　　我真不明白，連我都能弄懂的、這么簡單的問題，為什么那些智商比我高的大人就不明白呢?

　　20××年8月21日天氣雨今天我好好好高興呀! 真是一蹦三尺高！

　　(離三尺還差一點) 因為我又寫了一篇好到天上去的日記，是不是值得好好慶祝一番?因為我從此掌握了寫日記的訣竅,是不是值得好好慶祝一番?因為今天我寫了一篇好日記，爸爸喜笑顏開，表揚了我，是不是值得好好慶祝一番!總之我太高興了，人逢喜事精神爽嘛，好了好了，不說了，如果再這樣找下去，我甚至可以找出一百條理由來。

　　我真想舉起金黃色的橘子汁，(可惜我們家沒有)打開有最歡快的節奏的歌曲，和爸爸媽媽痛痛快快的'喝一場，跳一場，來個“不醉不歸”讓我們全家來個全身心的放松。好了,不說多了,我洗完澡,就該睡覺了。

　　20×× 年8月25日天氣晴

　　在爸爸眼里，媽媽是一個溫柔賢惠的好妻子，再我眼里，媽媽是一個對我寵愛有加的好母親。但我卻發現她美中不足的一個壞毛病.

　　今天早上，媽媽曬了兩見件毛毯，因為沒有夾子，風把毛毯給吹掉了一件，媽媽發現了，立刻火冒三丈，把這一切全“歸功”于沒有夾子身上，又不分青紅皂白地說是我把夾子給玩兒不見的，我急了，我連見都沒有見過夾子，怎么把它給玩兒不見呢?于是頂了兩句，媽媽火氣更大了,說得更兇了,那意思,好像是我故意把夾子藏起來,不讓她用似的。

　　我真搞不懂，我明明沒有做的事媽媽為什么偏要賴到我身上。說不定是爸爸曬完衣服之后忘記了放回原處,所以才不見的呢。就這樣下結論，讓我有口難辯呀！

　　我真希望媽媽能改正這個缺點，別再破壞您在女兒心中的好形象了！

四年級日記作文篇2

　　我在五行山下壓了好久。有一天，我覺得實在無聊透頂了，突然產生了一個想法，我把五行山甩開，不就可以當玉帝了嗎？我高興極了，根本就不用擔心身體，誰讓我練了金鋼不壞之身，不用怕壞了身體！我先用頭頂，咬咬牙，頭像鉆頭似的使勁往上鉆，可是五行山紋絲不動，我又用手幫忙，像舉重似的，想把五行山舉起來。可是仍然無濟于事。接著我用腳亂蹬，可五行山完好無損。我想從耳朵里掏出金箍棒來打，可是怎么也掏不出來，我拔下一根毫毛，想吹口仙氣變成斧頭，把五行山劈成兩半卻怎么也變不成斧頭。我吃了山神送來的`鐵丸子和銅汁，恢復好體力后，再次向五行山進攻。反正我是非當上玉帝不可的，可折磨了半天，終于知道自己的功夫沒了。

　　我筋疲力盡的躺在五行山下，呼呼直喘氣，望著

　　外面的景色，不知不覺地睡著了。睡夢中，我迷迷糊糊地夢見如來佛親自把玉帝趕走，讓我當上玉帝，我美得不得了。

　　第二天醒來，我發現我還躺在五行山下，看來我還得繼續另想辦法呀！

四年級日記作文篇3

　　xx年xx月xx日星期x 天氣：x

　　3月20日晚上，我同爸媽一起去超市購物，正遇到超市搞購物贈鮮花活動。于是，我親自選擇了一盆很可愛的小文竹，當端回家的.時候發現它有點干旱，于是我給它澆了點水。

　　今天早上，我發現文竹長出了嫩綠新鮮的葉子，于是我很高興，心想要是這樣養下去，文竹長的會有多高啊？

　　通過這次養文竹，我明白了一些道理。比如說，無論干工作還是學習都要認真仔細、做到家，容不得半點馬虎。

四年級日記作文篇4

　　我家養了一只特別可愛的小倉鼠，先來介紹它的外貌吧。

　　它全身披著一件白色“棉襖”，中間有一線灰色的弧線，兩只大大的，黑溜溜的眼睛，一對小得可愛的耳朵，一個小小的肉色鼻子，還有一張可愛的小嘴巴。我剛買時它還瘦瘦的，可現在，它已經變成一只小胖墩了。

　　它的性格古怪，說它調皮好玩吧的確是吖，要不怎么會整天不是爬上就是爬下，沒停似的，就想讓我把它抱出來，然后跟它玩；說它警惕吧，的確是啊，它在睡覺時，要是聽到一丁點動靜，都會先走到籠門前望來望去，直到它看見沒什么事，它才回去睡覺；說它膽小吧，的'確是啊，它在吃東西時，要是有人去碰它一下，它就會驚慌失措，連忙跑回籠子里，呵呵，可愛吧；說它聰明吧，的確是啊，有一次，我忘了拿東西給它吃，到了晚上，它居然自己跑去廚房找東西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我媽媽進廚房時居然看見它拿著一葉菜津津有味的吃著，我驚奇的對爸爸說“快來看啊，小倉鼠跑來廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽懂了我的話，轉過頭望著我，好像在說“我來這吃菜很奇怪嗎？”呵呵，小倉鼠很可愛吧！

　　自從那次跑去廚房吃菜后，它就越來越想出來了，整天咬著籠門，不過幸好籠門被我鎖了，不然，我現在可能找不著它了，我還不知道它在籠子里開不開心呢！

　　這只可愛的小倉鼠給我帶來了許多的樂趣，如果你們有空來我家串門的話，我會把它放出來，它——可愛的小倉鼠一定會帶給你許多驚喜！

四年級日記作文篇5

　　倉鼠（hamster）這個名字的來源于德文（hamstern），意思是貯藏，也有人管倉鼠叫腮鼠或搬倉鼠，是因為它們懂得把食物藏在腮兩邊的頰囊里。靈長目的獼猴和嚙齒目的松鼠、黃鼠等動物的口腔內兩側也有這樣一種特殊的囊狀結構，也就是頰囊（cheekpouch）。它們在安全的地方才會把頰囊內的食物吐出來儲藏或吃掉，這是倉鼠的生活習性之一。

　　平日給倉鼠食物時一定不能量少，因為食物少了它會感覺很不安，所以它的食盆最好不要空著。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的？甚是可愛，這可不是什么很好玩的事情，搞不好會出大事情的，特別是在炎熱的夏季！作為寵物的飼養者我們應該隨時注意一下倉鼠頰囊的`東西是否吃完，鼠鼠的頰囊容量有限，若沒有吃完請不要再次給食。如果長時間滿負荷裝填，食物在頰囊中發臭，容易發生頰囊紅腫，導致頰囊炎。

　　王子和小花來到我家的這段時間一直是錦衣玉食，每天都有充足的、花樣繁多的食物，可是它們依然改變不了在嘴中、在窩里、在籠里藏食物的生活習性。一天，我隨手給了王子一粒葵花籽，這粒瓜子又小又癟，可能是被篩下來的半籽殼。王子見了這粒瓜子并沒有像往常見到優質大葵花籽一樣興奮，而是站在那里愣愣的看了一眼，然后站直身體用兩個前爪快速的擠壓自己的兩腮，隨著它的擠壓，很多食物從它的口中掉了出來，做完這個動作，它側頭看了我一眼，仿佛在炫耀地說：“看！我嘴里的存貨都比你喂我的要多、要大！”隨后它又低下頭、趴在地上，把吐出來的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中，轉身離去！

　　經過很長時間的觀察，我終于明白了它們當初的行為，那根本就不是什么炫耀，它們在嘴中藏食物也是有層次的，每當看到新的食物，要納入囊中時，必須重新排列儲藏順序，所以就出現了先吐后吞的場景。有時它頰囊中存儲的食物寬度能達到正常體寬的一倍，所以當它通過狹窄的通道時，只能忍痛割愛的吐出一部分食物才能通過。

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