【精選】四年級命題作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級命題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級命題作文 篇1
小的時候，我就曾幻想過有個強大的哥哥保護著我，有個溫柔的姐姐細心的照顧著我，那樣，我就永遠不會孤單，可是，現實就是這樣，命運就是如此殘酷，我們家就只有我一個，永遠就只有我一個，我一個人，直到我上了學才知道，原來我一點都不孤單。
有那樣一個地方，有那樣一群人，他們跟我一樣，有著最童真的幻想，最純真的夢想，永遠都不會有煩惱，雖然我們有時會執著的為自己的想法而爭吵，但是吵完以后不到幾分鐘我們又會和好。而他們就是我的同學。
我想，每個人在自己的青春歲月里和同學待在一起的時間應該是最長的`了，所以，和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。
雖然我們有不同的性格，不同的想法，可是我們還是會不約而同的為作業的多少或憂愁或歡喜，甚至會為自習課上沒有老師而暗自慶幸，為悲傷的事情而哭泣。
現在我已經上了中學，跟新的同學待在了一起，只能跟小學的同學說聲再見了，但是生活還是要一樣的繼續，盡管也會有哪么一天，我們還是會分開，可現在我會珍惜，珍惜我們之間的緣分，珍惜彼此的友誼。
其實，我一點也不孤單，是因為有你們在，是你們讓我不再孤單。
四年級命題作文 篇2
嘎羧的眼里不再是以往的隨意，而是無比的悲痛與不舍，只感覺象腿如千金重，無奈你如何用力，如何努力，都走不出一步。一旁的孩子雙手舉著滿筐子的.玉米和香蕉，眼中又是期待又是不舍，村長和村民們抹著淚相互安慰也是不舍的望著嘎羧。嘎羧轉身望了望村民們，淚水也涌了出來，心一橫，繞著村子向前走去。村民們緊跟其后，生怕一眨眼，嘎羧就不見了，嘎羧走到每一步，都敲在村民心尖上。它慢慢地走，低著頭好似在回憶也好似在懷念著它的兄弟。
四年級命題作文 篇3
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來，同學們都興奮不已地笑了起來，今天是什么日子啊？同學們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢呢？我愿這個夢能實現。
自從，老師接了我們這個班，就沒有真正笑過了。老師為了我們這個班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對同學們，但是沒有看見真真地笑過。
記得星期日，有幾個同學沒有倒校，老師問了同學們，沒一個人知道。老師的手機也沒有休息過，不停的給這幾個同學的家長打電話，個個問到，確保每個人沒有事，老師才把心中的負擔放下。有一次，有三個同學，他們是在我們班最“調皮”、“不聽話”的`三個同學。不管這三個同學怎么的“調皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個同學的家長，都說沒有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問經常跟這三個同學玩在一起的同學，都說：“跟他們的哥哥去家里了�！崩蠋熡植恢浪麄兏绺绲碾娫�，急的心都快裂開了。唯一的方法只有等待，幾節課過去了，這三個同學優哉游哉的進了校園。媽媽式的老師，在這時，忍無可忍，把他們一個個的叫了過來，當著同學們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來講去，老師為了我們這個班，付出了太多，那幾個“調皮”的同學，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
四年級命題作文 篇4
隨著科學技術的進步，社會不斷出現新的產品，就連鞋子也變成了新的模樣。
未來的鞋子可以根據你腳的大小來變化，你的腳長得越大，鞋子也就跟著變大，既不發腳氣，又很舒適。
還有，未來的鞋子可以根據天氣的變化來加暖降溫，冬天可以給人溫暖，夏天可以給人一絲涼意。下雨的.時候可以當雨鞋，下雪的時候可以當成防滑鞋，當然了，在炎熱的時候可以當涼鞋，寒冷的時候可以當棉鞋，非常適合你的需要。
這種鞋不僅可以根據氣象和大小來變化，并且質量也好，每當你的鞋臟的時候，只要輕輕地說：“鞋子，趕快變干凈吧！”眨眼間，鞋子就變干凈了，再也不會讓你費九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破的時候，它就會自動修補好，也不需要讓你去費力修補了。 請你想想，如果人們沒有穿好鞋，走路時掉了怎么辦？不必擔心，這種鞋子穿上去，即使你不系帶子也不會掉，因為鞋子里面有一種隱形的繩子，會在你穿鞋的時候牢牢的綁住，所以才不會掉的。
我相信，隨著科技的發展，人們一定會創造出這種鞋子。
四年級命題作文 篇5
假如我會變，我要變成諸葛亮，讓我來加快科技的發展。
那時，我會投奔于汽車工業，在短短的幾年內，汽車變得可以上天，又可以下海，在地面上的時速可達每小時20xx公里！并且沒有尾氣也沒有噪音。可有人會問：“這么快的速度，萬一出車禍怎么辦？”其實不必擔心，那時的汽車將由F5-A2精確電腦控制，出車禍的機率只有0.01%。
那時，我不僅要造先進汽車，還要做出最先進的房子，那時，我學會了一種能將房子壓縮成可以裝進背包里的方法，于是，我利用這種方法制造出了一種便利房，這種房子特別適用于野外露營，在長徒旅行中，打開便利房，你前面就猶如變魔術一樣出現在你眼前，里面的'設備是世界一流的，住在里面，比住在家里還舒服。！
那時，我不僅加快了科技的發展，還讓世界上沒有戰爭，沒有硝煙。從此，沒有一個國家再使用武器，再制造武器。
假如我會變，我一定要變成諸葛亮......
四年級命題作文 篇6
現在的人們用的筆有很多的缺點：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會斷??所以，22世紀的我要發明一種既實惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看，與普通的筆沒什么不同的地方，關鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時更換，假如你想換一幅山清水秀的'圖案，清松一下，你只要對著筆說一聲：“變�！彼鼤R上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因為在研究的過程中，我添加了一種特殊的物質，這種物質可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！
當你不小心寫錯別字的時候，這種筆就會馬上發出聲音：“寫錯別字了！寫錯別字了！”這時，你只要輕輕地按下筆上那個紅色的按鈕，它就會在筆殼上顯示出正確的字。
當你感到疲勞時候，你只要輕輕地按下筆上那個黃色的按鈕，它就會發出美妙、悅耳、動聽的音樂，使我們的心情放松下來。
四年級命題作文 篇7
未來的汽車是什么樣的你知道嗎？不知道吧！那就讓我這個設計師來告訴你吧！
我設計的汽車最大的優點就是解決了人類最大的環保問題。我的汽車是靠空氣中數量很多的二氧化碳通過特殊處理轉化成動能而驅動的，而它排出來的正是人類需要的氧氣 ——我把它叫做會移動的樹。
這種汽車奇特之處還在于它不僅能在地面行駛，還可以短時間在天空飛翔，一旦遇到路障或在車流太多時就可改為飛行，這樣就不再有交通阻塞現象，大大節省人們在路途的時間。
這種汽車無須駕駛，只要在出發前輸入指令就可自動到達目的地，車身有路障感應器和自動減速裝置，非常安全。人們坐在里面可以悠閑地聽音樂，看電視，一點都不會覺得疲倦。我還會設計一個很特別的'按摩座位，坐上去全身都可接受機器手的按摩，如果你工作累了，坐到汽車里倒完全是一種享受呢！
我的設計不錯吧！朋友，為了早點坐上這么好的車，讓我們一起努力吧！
四年級命題作文 篇8
記得是前幾天的一個夜晚，我的手機電池忽然“罷工”了。沒辦法，只有買一個新電池咯！我可憐的零花錢�。∥覠o奈地走向存儲罐，忽然，我似乎想到了什么，剎住了腳步，一拍腦袋：誒，對了，我不是有保修卡，可以免費換電池嗎？耶！我激動地打了個響指（雖然根本不響），手舞足蹈地打開手機盒，滿懷期待的兩道目光射向里邊。咦？我那可愛的、碧綠色的保修卡怎么無影無蹤了呢？我氣呀，急呀，不停地敲著自己的腦袋，眼睛滴溜溜地“掃視”著我的房間，想道：嗯……好像是放在抽屜里了，不對，是放在櫥子里……忽然，“雷達”——我的眼睛發現，打印機上面，有一張綠油油的卡片若隱若現！我像中了彩票一樣，跳起了“迪斯科”：“哈哈，我親愛的保修卡，我終于找到你了！”我連跑帶跳地，一溜煙湊到了打印機前，一看：OhMyGod！失望啊，失望啊！原來只是我收藏的車票！車票上綠色的箭號就像一把犀利的劍，直直地盯著我，嘲笑著我：“哈哈哈！連東西都找不到的家伙！”唉！保修卡呀保修卡，都到這個節骨眼上了，你怎么突然失蹤了呢！無奈之下，我只好從我那存儲罐里取出了親愛的Money，然后直奔SM手機城……嗚嗚嗚，可愛的零花錢，886！
“交家校聯系表！”何嵐同學熟悉的嗓音又回響在我的耳邊。
我不慌不忙地拿起書包，熟練地抽出語文書，打開第一頁，希望能夠看到“蝸居”在語文書上的家校聯系表熟悉的身影。誒，空的？難道出逃了？怪了！我把頭深深埋進語文書里，一頁一頁地翻找，可我卻連根頭發都沒找到。怎么可能？我一把抓起語文書，任它在空中搖擺，希望家校聯系表能夠“浮出水面”。只見一疊的通知單“嘩啦啦”地落了下來，但那張家校聯系表卻像一個倔強的戰士一般，怎么也不“投降”。我把手伸進重重通知單中，像揉面團一樣不停地“揉”著，希望能把家校聯系表給揉出來�？伞叭唷绷税胩欤渌募垪l都已經變得皺巴巴的了，那家校聯系表卻連個影兒都沒有。我只能無奈地跟何嵐說：“找不到耶，估計是沒帶吧。”唉！
“哈哈！電腦興趣組結束了！可以回家了！”
我們電腦興趣組的同學們終于結束了我們今日的學習生涯咯！同學們匆匆忙忙地關閉電腦，一哄而散。我按下了鍵盤上的“關機”紐，隨著人群“遠走高飛”了。
第二天，我又連跑帶跳地來到了信息教室，繼續興致勃勃地“研究”起電腦來。嘿嘿，老師可說，待會要展示我的`成果呢！我激動地打開了昨天的“心血”，但這“心血”讓我大跌眼鏡——一片空白！哎呀，昨天不會忘記保存了吧？！我不斷地敲打著鍵盤，希望能夠通過自己微薄的一點兒電腦知識來恢復文件，但卻總是功虧一簣。這時，老師跨著大步，進入了教室。他在教室里來回地踱步，時不時還掃我一眼。這使得我越發緊張，待會老師讓我展示的時候，我要怎么辦？不一會兒，老師在講臺處停了下來，盯著我，道：“林XX，把你昨天的成果發過來，我可要展示的呢！”頓時，我感到無地自容，臉“刷”地一下白了，支支吾吾地說道：“我……我昨天忘記保存了。”說完，便找了個地縫鉆了進去。頓時，全班劃過一道寂靜，接著，笑聲，驚呼聲，充斥了整個教室。老師皺了皺眉頭，聳了聳鼻子，眼睛瞪著天花板，長嘆了一句：“唉，真可惜，那就改成展示陳實同學的吧！”��！為什么�。�！要知道，想當年陳實可是我的大敵呀！我仰天長嘆：“蒼天助陳不助林呀！”
現在大家可領會到粗心給我惹的禍了吧！唉！粗心，你可真是我的大敵啊！請你趕快從我身上搬走吧，別再蝸居在我身上了！
【四年級命題作文】相關文章：
四年級命題作文04-07
四年級命題作文10-16
四年級命題作文02-10
四年級命題作文11-21
四年級命題作文(必備)12-01
四年級命題作文4篇11-01
精選四年級命題作文三篇06-23
【精選】四年級命題作文四篇10-20
精選四年級命題作文4篇09-19
精選四年級命題作文六篇06-17