【精選】四年級的老師的作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級的老師的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文 篇1
多少季節輪回,多少個春夏秋冬,轉眼間我已是四年級的學生了。從幼兒園算起,我已經有好多老師了,但我最喜歡的一位是我現在的數學老師——劉老師。
劉老師,中等個子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,很可惜,這雙大眼睛上面安了一對“窗戶”。幸運的是在“窗戶”下面有一個合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。
一次上數學課時,劉老師讓一位同學到黑板上板書,那位同學在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式,可他偏偏拿起黑板擦,狠狠的把個位上的2擦掉,又用紅色的`粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉過身來笨重地放下黑板擦,自豪的說:“你看我寫的2多漂亮,鮮紅鮮紅的,你看她寫的2,白白的多難看”。“哈哈。”同學們樂得人仰馬翻。
劉老師就是這樣一位既風趣幽默又博學多才的人,我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識。我愛我的老師。
四年級的老師的作文 篇2
我對老師們總是很敬佩的,因為他們在自己的工作崗位上,總是辛勤地培育著祖國的下一代。
我現在已經讀四年級了,在這幾年的學習生活中,給我印象最深的,最優秀的老師莫過于我們的班主任-徐老師。
徐老師個子中等,身材略微胖了一點,一雙眼睛既嚴肅又溫和。圓圓的臉上總是帶著微笑,對同學總是和藹可親,對工作總是嚴肅認真。
記得有次上數學課時,我正在想著爸爸出差回來,今天中午會給我買什么……想著想著,突然聽到老師叫我的名字,我慢吞吞地站起來。心想:這下完了,肯定要挨批評了。我剛才什么也沒有聽到,當然,回答不出老師的問題,我只好低下頭等待老師的數落。沒有想到她叫我坐下去,課后她找我談心,并把上課我沒有聽到的知識給講了一遍。她就是這樣對每一位同學都非常關心的老師。
她不但關心我們,而且對工作也是十分嚴肅認真的'。記得有一次我們學小數點時,我把一個小數點點錯了位置,沒有想到被老師發現了。我心想:不就點錯了位置嗎?有什么了不起的。而老師卻嚴肅地說:“如果你將來是一名會計,小數點點錯了,會給單位帶來多大的損失………”聽著老師的批評,我羞愧地低下了頭。
這就是我心目中最優秀的老師—徐老師。
四年級的老師的作文 篇3
他有著強壯的身體,短短的頭發,一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹,有時候嚴厲。只要我們上課認真聽講,他就是那么的和藹可親,要是有同學違反紀律,他就會生氣,并且嚴厲地批評他。他就是我們的語文老師——盧老師。
我記得有一次,我們上課的.時候,我和我的同桌說話,被老師看見了,這時,老師的臉色馬上晴轉多云,嚴厲地說:“陳超,站起來。”站著的時候我心里想:要是不和同學講話就不會被老師罰站了。下課了,老師走到我前面,和藹地說:“陳超,你上課要專心一點呀,要不,老師講的你怎么會懂得,學習又怎么能進步呢?以后可要改正哈。”聽了老師的話,我低著頭輕聲說:“恩!”這時,我心里暗暗想:我一定要改造上課說話的壞習慣。
還記得有一次,早上,我把我哥哥的作業拿來抄寫,被同學發現了,告訴了老師。這時,老師走過來生氣地說:“陳超,怎么能抄寫別人的作業呢,抄寫別人的作業就等于偷別人的東西,自己永遠也還是沒學會。”聽了老師的話,我低下了頭。我從內心里明白,老師的批評也是關心我們,希望我們能用心學習,做一個優秀的好學生。回家后,我就對自己說:我再也不會犯這樣的錯誤了。
這就是我那既嚴格又關心我們的盧老師。
四年級的老師的作文 篇4
親愛的老師:
不知您是否還記得那件事…… “由于人數太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個同學,請同學們理解。”您皺著眉頭沉悶地說,“根據同學們剛才試讀的表現,下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了。” 盡管老師反復斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個世界,也包圍了小小的我…… 這時您走進了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學們都在默默地做著作業,只有我心中一驚天動地,不知您現在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是…… 您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學。最后您停在了我的.面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!
霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時候,給我這樣一個眼神。曾記得,當我生病時,是您在我身邊問候;當我悲傷時,是您點起我的希望之火;當我迷茫時,是您為我我照亮前進的道路。
四年級的老師的作文 篇5
新學期開始了,聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。
上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學問的'老師吧!經過自我介紹,同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學問一定能管得了我們吧!開學沒幾天,發生了這么一件事……新報紙發下來了,陳老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長說:“發報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪里去了。“陳老師……”陳老師見班長吞吞吐吐的樣子,不用說已明白了。
下課了,班長趕緊跑到大隊部老師那里重新去要來了一份名單。經過再三核對,總算把訂報的同學名單找了出來。
為了調動班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來早讀。班長負責星期一至五的內容,每天周末,有時候要找題。班長的媽媽說:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”
我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候,總會有許多我們班的同學圍著陳老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。
我真敬佩的我老師。
四年級的老師的作文 篇6
俗話說,眼睛是心靈的窗戶,每個人都有一雙用來看清東西的眼睛,對于我來說,我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。
我剛上小學的時候很調皮,總會在課堂上做一些不相關的事,比如玩卡牌。記得有一天,班主任正在上課,我聽了一會兒感覺很無聊,就叫了同桌一起玩會卡牌。正玩得高興,班主任突然從講臺走到我座位旁邊,當時,我還沒反應過來自己被老師發現了,于是我偷偷的看了老師一眼,發現她也在看著我,眼睛里有一種嚴厲又不失溫柔的感覺,讓人不由自主的感到羞愧,我趕緊收了手中的`卡片,認真聽起課來。
在一次模擬測試后,考試成績出來了,班主任來到了班級,我無意間與她對視了一眼,發現她瞪了我一眼,我心想這次肯定考砸了。當老師叫到我名字的時候,緊接著說65分,我的心情瞬間跌倒了谷底,這時,我看了一眼老師,本以為老師的眼里應該充滿了失望,可當我抬起頭,卻發現我在老師的眼里看到了鼓勵,讓我很驚訝。
從那以后,我每天上課都認真聽講,果然,功夫不負有心人,又一次的考試,我的成績上升了。這次,我看到了欣慰的眼神。
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