【必備】四年級的生命作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的生命作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的生命作文 篇1
去年，媽媽帶回來一盆多肉植物，媽媽說它叫“黑王子”。
它起初大概有成年人手掌那么大，后來變成了一大簇一大簇的，擠滿了整個花盆。它每一簇都像一朵綻放的蓮花，一瓣一瓣，層層疊疊的，上層的葉子小些，下面的大些。黑王子雖然形狀像蓮花，但它的顏色是不一樣的，它的“花瓣”大部分都是綠色的，只有邊緣才有一點紫色。
直到現(xiàn)在，黑王子還在茁壯的生長。原來的'花盆已經(jīng)裝不下它了，所以，媽媽就把它換到了一個大花盆里。換的時候不小心碰掉了幾片葉子，媽媽就把這幾片葉子放進了幾個小花盆。過了一段時間，葉子的根部長出了一些極細的白白嫩嫩的須根。隨著時間的流逝，那些須根也扎進了土里，土里又長出了幾簇小“黑王子”。又過了一段時間，小“黑王子”變成了大“黑王子”，它們現(xiàn)在還在各自的花盆里努力“綻放”著。多么頑強的生命力！多么節(jié)約資源的植物！它們只要有一小堆使自己立足的土壤，一小點能使自己生長的陽光就能開放。它雖然沒有菊花那么豐富的色彩，也沒有玫瑰那樣美麗，但是它卻有這兩種花都沒有的優(yōu)點，那就是強悍的生命力！
我覺得自己學習知識跟“黑王子”的葉子生長過程中有一種聯(lián)系。那就是每當學到了一個自己很感興趣的知識時，要更深層地去理解，就像葉子的須根扎入土壤是同一種意思，再去努力吸收這知識的營養(yǎng)，使自己變成一顆參天大樹吧！
四年級的生命作文 篇2
今天，我在給桑樹澆水的時候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在我花房地板凹槽的枯葉下有一絲綠色，我好奇的撥開枯葉，看到的一幕真讓我震撼-一棵紫茉莉幼苗顫顫巍巍地頂開枯葉，努力地抬著頭。
它頭上頂著自己堅硬的種殼，被我撥開枯葉后，它的莖葉在微風下微微地搖擺，一會兒往左傾，一會兒向右垂，似乎風再大點就會把它細細的莖折斷。但事實并不是這樣，一陣大風吹來，地面上的許多土和都被吹飛了，而它卻在大風中飄飄悠悠，好像在向整個世界宣告：我不再是一顆種子了，我已經(jīng)是一顆生機勃勃的小苗了，我雖然看上去很弱小，但我的生命卻是有韌性的，我會是十分頑強的一棵小苗！”
這株小苗從子葉到根，每一處都是生機勃勃，其中，最有特色的`就是根了。它的根是白白的，異常粗壯，至少有莖的兩倍粗。看著它被困在地板上，我看著很同情，很想把它從地上拉出來，給它換一個地方�？勺屛掖蟪砸惑@，它的根好像長在地里了一樣，要不是我趕緊松手，它的莖就要被我拉成兩瓣，但是根仍然深深地扎在地板凹槽里。
這真是一棵頑強的植物，我向它保證，等它再長大一些，等它的莖葉足夠粗壯，我一定給它換一個大大的花盆，讓它有更好的生長環(huán)境。可人不是救世主，下一個迎接它的將是什么？福兮？禍兮？
四年級的生命作文 篇3
生命是寶貴的，生命是也是短暫的，生命也是美好的，生命是脆弱的，我深有體會。
一個風和日麗的星期天，我寫完作業(yè)后便到小區(qū)樓下的.健身器材處去玩耍，我一下就跳到一個太空漫步機上高興的玩起來，開始我還老老實實地用手輔助放扶手，兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動，可后來我就覺得這樣玩太沒意思了，便逐漸變換花樣，一會兒兩只腳站在一個腳踏板上晃動，一會兒兩只手離開扶手兩只腳晃動，一會兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動，正當我玩的得意時，一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個角落，我看到我右手無名指上裂開了一個2厘米長的口子，鮮血汩汩流出，我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，渾身沒有一點力氣，我好害怕硬是掙扎著回到家里，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，然后拍片、縫針、包扎，十指連心很痛很痛，但我沒掉一滴眼淚。
經(jīng)過這件事后，我明白了人的生命是短暫的，就像花兒一樣，鮮艷但很脆弱，所以我們一定要珍惜生命，否則它將一去不復返！
四年級的生命作文 篇4
我常常想，生命是什么呢？
我們家住的那幢樓的東墻墻縫里，幾年前長出了一株爬山虎。之后，它便在墻縫里茁壯成長，越竄越高，沒多久就爬到了二樓的窗戶邊�？墒�，有一年夏天下了一場大暴雨，它的葉子都被打得耷拉了下來，吸盤也一個個陸續(xù)掉落。我們都以為它要死了。可它似乎不這么認為，它利用僅剩的幾個吸盤和頑強的生命力，緊緊抓住墻壁，不停地與暴風雨作斗爭。最后，它竟然以驚人的`毅力活了下來，每逢春天能開整整一季的朱紅色喇叭花！
一次，我在網(wǎng)上看到一篇《一條忍著不死的魚》的文章。講述了一條叫黑瑪?shù)姆昔~，被一位當?shù)剞r(nóng)民擠干了肺里的水，扔在了干裂的地上，黑瑪使盡全身力氣，左搖右晃，終于跳進附近的一條幾乎干涸的小溪里�？墒�，不幸并未就此終止，它隨后又被和進泥土修進了土墻里�？伤⒉环艞壢魏我唤z生存的希望，用盡所有的力量尋找、吸收水分。經(jīng)過四年的掙扎，當一場暴雨沖刷了泥墻后，黑瑪終于從土墻里掙脫了出來，重見天日。
用心看看這個世界，連這樣不起眼的爬山虎、小小的魚都能克服這么大困難，那對于我們——爬山虎和小魚眼中的龐然大物人類來說，還有什么困難是不能用堅持和努力克服的呢？
四年級的生命作文 篇5
今晚，我乘坐702路4227號雙層巴士。我向窗外望去，外面霓紅燈閃爍，馬路上車水馬龍，燈火通明，人行道上人來人往，熱鬧非凡。
車內(nèi)的乘客有說有笑。有的和我一樣欣賞著窗外的夜景；有的在討論著一天的'工作情況；還有的在贊美著大連的美景，這一定是來大連旅游的旅客。這時，公交車一個剎車，速度變慢了。我似乎感覺到了什么。我往司機那里一看，司機臉色蒼白，表情痛苦，他一只手捂住心臟，用另一只手努力控制著方向盤，將車緩緩地停在了馬路邊。這時，司機好像更痛苦了，黃豆大小的汗珠從他的額頭滾下。他已經(jīng)說不出話了。他將車門打開，對乘客艱難地擺擺手，讓乘客們下車。然后他咬著牙，很費力地拉下了手動剎車閘，將發(fā)動機熄滅了。做完這些事，他好像用完了全身力氣，趴在方向盤上，安祥地睡著了一樣。乘客不知發(fā)生了什么事，上前問他，他仍趴在方向盤上一動不動。有的乘客以為客車發(fā)生了故障，就下車了，有的乘客拿出電話準備撥打。這時，后面來了一輛702路4201號公交車，司機發(fā)現(xiàn)這個情況，馬上撥打120，將司機送到了醫(yī)院。因為是突發(fā)心臟病，最后也沒能挽回生命。
當所有人知道真相后，都紛紛地流下了感動的淚水。他在生命最后一刻，沒有忘記自己的職責，以頑強的毅力將發(fā)動機熄滅，拉下手動剎車閘，避免了車毀人亡的慘劇。讓我們記住這一刻—1999年3月14日晚，讓我們記住這位具有高度責任心的司機—黃志全。
四年級的生命作文 篇6
生命的力量到底有多大，它存在的價值是什么，如何才能激發(fā)出來是一直困擾著我的問題。
有一天，我知道了，我解開了這個一直縈繞在我耳邊的問題，給我啟示的是春天初生的小草，一片秋天的落葉。
生命的力量似乎一株小草的力量，一顆小小的種子在春天被種下，在在夏天就已經(jīng)鋪滿大地，給大地鋪上了綠地毯，一顆貌不驚人，相貌平平的種子能沖破堅硬的土地，其力量是多么的大，種子的力量如此，我們?nèi)四�？既然高等動物，其生命力然也很大，但是也有的人生命力“”不大“”因為他們的生命力雖然大，可他們卻沒有為社會做出貢獻，種子的力量之所以大，是因為它們用自己的生命的力量點綴了世界的一角。
生命的價值似乎是一片秋葉的.價值，一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠，在夏天成為人們的“遮陽傘”，為人們抵擋風雨，讓人們乘涼，這這一切的一切看起來似乎微不足道。但若是細想一下，這就不簡單了，秋葉飄落后融入泥土仍然奉獻著。真如詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。人的生命的價值就是在為他人奉獻，為社會作貢獻的“途中”體會到的。
也許你匆匆忙忙，在你的路邊有過這青色的綠草與飄落的秋葉，只不過你沒有注意而已，在你的前方定然還有這樣青的草，這樣飄的落葉，它將在你的前行中使你懂得許多常人無法理解的東西！
四年級的生命作文 篇7
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時也會以為一點細微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說一下它的精神。
草，一種不被我們在意的植物，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見它們的`身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒有人會在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強的生長著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風吹又生�！彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌�，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過小草的家園不在，明年春風時那一抹綠色可會在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點綴著大地。
看，那是頑強的小草，是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個人要珍惜生命，要善待生命。所以，請珍惜你身邊的每一點綠意。
四年級的生命作文 篇8
樹，砍斷枝條還能再生；草，被火燒焦，春風一吹拂，還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，不怕狂風暴雨，遇到困難毫不畏懼……
一天，我正在小區(qū)里玩耍，玩得正高興時，晴朗的天空突然暗了下來。我有些驚訝，心想：咦？怎么天空忽然暗下來了呢？不會是要下大雨吧？我抬起頭來仰望天空，只見烏云密布，潮一般地涌來，歸巢的鳥兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，雨越下越大，灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點兒驚慌失措，趕緊往家跑，邊跑邊喊：“下雨啦！下雨啦！”
我在陽臺上看雨景，雨越來越大，很快就變成了傾盆大雨。風一陣一陣地“呼——呼——”刮起，雨劈哩啪啦地打在樹上、房檐上、地上……人們打著雨傘，穿著雨衣，飛快地往家跑。
我的視線注意到了眼前的樹�？耧L暴雨來臨了，它們挺身而出，冒風冒雨，為人們遮風擋雨。在雨中，每一棵樹都傲然挺立，神氣十足。即便它們的樹葉被風吹落，即便它們被風刮歪，即便它們被雨淋濕，都好不恐懼，勇敢地站立著。
路邊的草和花，看起來那么嬌小，可就在冷風冷雨中，它們露出了自己矯健的.身姿。它們個個拔地而起，明亮奪目。任風吹雨打，倒了又立刻站起來，像一個個威武不屈的士兵堅守崗位，不怕困難。它們就這樣忍受著暴風驟雨的吹打。
我很敬佩它們，它們的生命是頑強的，是勇敢的，是毫無畏懼的。我對它們笑了笑，它們搖搖頭，對我微微一笑，笑容中帶著堅毅的光芒，使我震撼，使我明白了勇氣，使我為自己先前的膽小行為感到內(nèi)疚……
四年級的生命作文 篇9
小河邊，花壇上……到處都長滿了鮮花樹木，給幸福美滿的世界增添了不少生機，給人們帶來無限的清香。
一天，我坐在花壇旁的椅子上看書，忽然，我仿佛聽見一陣陣叫聲：“嗯……呀……嗯……”我回頭一看，原來，花壇上還長著一個小嫩芽，它好像在拼命扭動著身子，想和其它花花草草長得一樣高大強壯�？上�，它被哥哥姐姐們高大的.身軀擋著，喝不到滋潤的雨水，曬不到溫暖的陽光，出現(xiàn)在眼前的，只是一片黑暗和一絲絲寒冷，它渴得彎了腰……
我從口袋里抽出一張紙巾，又找來一根小樹枝，把土挖開，輕輕地把小嫩芽放到紙巾上，再包起來，還在上面放了些土。
回到家里，我拿出一個花盆，把小嫩芽的根埋起來，給它澆了點水，然后，把它放在一個陽光充足的地方。第二天，我一大早就起床去看小嫩芽，天哪！昨天一體弱多病的小嫩芽，現(xiàn)在已經(jīng)變成了年輕力壯的“小士兵”，筆直筆直地立在花盆上，我笑了，對它說：“小嫩芽，你是不是很孤獨？一個人住在花盆里。我給你種下幾個‘小玩伴’，你一定要和它們好好相處哦！”
說到做到，過了兩天，小芽兒們一個個從土里探出頭來，圍著它們的“新朋友”。小嫩芽對小芽兒們可好了！它天天搖晃著身子，讓每個小芽兒曬到陽光，它天天搖晃著腦袋，把露水留給小芽兒們喝……
我希望它們快快長大，我要把它們送回大自然，讓它們?nèi)ジ惺艽笞匀坏镊攘Α?/p>
【四年級的生命作文】相關文章：
四年級生命生命作文350字11-09
生命四年級作文01-16
四年級生命的作文09-11
生命四年級作文12-28
四年級生命的作文11-08
四年級語文《生命生命》教學設計07-10
善待生命四年級作文11-14
生命四年級抒情作文10-13
四年級生命作文08-21
四年級生命的意義作文04-13