【精品】四年級故事作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級故事作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
書是打開智慧之門的鑰匙,書教會了我們做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我一直以書為友,常常看書是廢寢忘食。
記得我上幼兒園的時候,媽媽給我買了一本《格林童話》書,當時我拿過書囫圇吞棗的看了看,覺得沒什么好看的就隨手放到了一邊,后來我長大了,愛看書了,就想起媽媽給我買的《格林童話》書,我問媽媽,媽媽也不知道放在哪里了,于是我就去找那本書,我找遍了房間里的每個角落、甚至是每個細小的地方都沒有找到。終于有一天我們家大掃除,在床頭柜的縫隙里才找到那本書,當時我特別特別的高興,也正是因為我現在太喜歡看書了,所以我的`寫作水平也慢慢提高了。這就是看書的好處。
書是引導我們的老師,書也是我們的朋友,讀書是對我們有好處的,我們要把書中的東西變成自己的東西,書真是指引我們前進的啟明燈!我現在要好好讀書,為我們的城市,為我們的祖國貢獻自己的智慧和力量!
四年級故事作文 篇2
成長是一件快樂的事,從小到大,經過酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長成一個成熟、穩重的男子漢,能承擔責任的一個“大人”。
然而能被磨練成一個真正的“人”并不容易,有人在成長的時候就已經退出了,而這些已經退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長”的人,這些人便被我們認為成“壞人”。
別人的'成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心,有時卻是事事碰壁,有時被給予嘉獎,有時卻鞭在身上……情況不同,父母對待的態度也不同。可是我的成長卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見,即使是這個主見不怎么好,但是它卻是我自立的一個“證明”。
一個人如果自立了,那么他(她)就已經長大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個“人”所都要經歷的。
成長對于我來說有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學習、甚至于我最愛的寫作中,都是意味深長的,讓人很難琢磨,有說不出的一種感覺,值得我們深思……
四年級故事作文 篇3
水是生命之源,如果我們不節約用水,那最后一滴水可能就是你的眼淚。
一天,我洗漱完畢,像往常一樣把臉盆放在洗面池內,便回屋睡覺。“滴答——滴答——”這聲音從晚上一直響到早上,影響我的睡眠,我揉了揉眼睛,特意去看一看。
我隨著聲音向源頭走去,好像是從衛生間傳來的,接近了。我躡手躡腳地推開門,是從洗面池那兒傳來的。水龍頭滴著水,“滴答——滴答——”水滴下來,蕩成一圈漣漪。原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能匯集成這么大的.一盆水。
一早起來,我穿好衣服后就開始用那盆水刷牙和洗臉,然后,用洗臉水澆花。我還叫媽媽,用洗菜的水沖馬桶、澆花。
如果人人都這么做,那可以節約多少水呀!
四年級故事作文 篇4
成長是一座山,讓我們在攀登的過程中受到了鍛煉,受到了磨練,是我們變得更加堅強,更加勇敢;成長是一條河,讓我們隨風逐流的的時候飽經激流的阻險,礁石的碰撞,因此明確了自己的方向,向成功的彼岸遠航,我的成長故事讓我牢牢的珍藏。
那是陽光明媚的周末,我和家人去爬山。來到賀蘭山腳下,抬頭仰望,天格外的藍,朵朵白云飄浮在空中,陽光艷麗的讓人想去擁抱,賀蘭山高聳入云,遠遠望去好像一個巨人,屹立在天地之間,大氣渾厚。看著這充滿奇幻色彩的美景,我便下定決心要登上最高峰!
踏上“征程”,我的情緒高漲,顧不得欣賞山路兩旁的美景,沿著石子鋪成的山道,興奮的向前走去,不一會就把爸爸媽媽拋在了身后。爬著爬著,我的速度慢了下來,上氣不接下氣,雙腿像灌了鉛一樣,這時太陽也跟我作起對,沒有了最初的溫柔,變得熾熱起來,像只燃燒的大火球,放射出刺眼的光芒。我大汗淋漓的坐在石階上,上氣不接下氣的對媽媽說:“好累呀,還要多久才能到山頂,要不我們不爬了吧。”媽媽說:“寶貝兒,既然定下了目標,就不能輕言放棄,難道你不想看到頂峰美麗的景色。”山頂的絕美景色吸引著我,又一次向山頂爬去。
快到半山腰時,我一不小心滑倒,跌坐在草叢里,膝蓋也破了。我忍住眼淚,傷心地坐在地上對媽媽說:“媽媽,我都負傷了,我們現在下山吧。”爸爸看出了我的心思,走過來,意味深長的說:“寶貝兒,做什么事情都不能半途而廢,只有堅持不懈才能成功,爬山和學習是一樣的,只要你肯堅持就一定能成功,就讓爸爸陪著你,把那些“攔路虎”統統消滅掉。”這時,小鳥清脆的歌聲像銀鈴一般在山谷中回蕩,為我鼓勁;路旁的小花扭著腰歡快地跳著舞,為我加油;大樹的綠葉一簇堆在另一簇的上面迎風搖曳,為我打氣,連小松鼠都跑出來為我點贊。聽著爸爸的話語,看著眼前的景象,我突然渾身充滿了力量,鼓足了勁站了起來,勇敢向前。
功夫不負有心人,我終于登上了山頂。抬頭仰望藍天,天上的云朵白得宛如無瑕的雪;軟得好像一團團緊簇的'棉花,低頭俯視大地,眼前成了綠的世界,綠的海洋。我深深地吸了一口氣,盡情地飽覽著眼前的美景,心中充滿了成就感。是呀!如果沒有堅持,我怎能看到云霧彌漫,層巒疊嶂的美景?如果沒有堅持,我又怎能體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁呢?我從爬山中悟出了一個道理,只要有毅力,堅持到底,就能戰勝一切困難,取得勝利,今后我要用這種頑強的精神,來克服學習上的困難。
每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。故事有時苦有時甜,這應該就是成長的滋味兒吧!
四年級故事作文 篇5
我的爸爸媽媽告訴我,在我三歲的時候發生過一件和書的有趣事情。 那時我還小,一點兒也不懂事,一天,爸爸把一本書放在我的旁邊,我好奇的'向書的那邊滾去,因為那時我不識字,看著書上的字生氣了,就把書的一張撕掉了,折紙玩。正好爸爸回來了,看見書被我撕了,大發脾氣,對我說:“你不知道啊,這是給你哥哥買的書啊。”因為我不懂,大聲的哭起來。 聽了媽媽說,我不禁開始找那本書,終于,功夫不負有心人,找到了,小心的珍藏起來。 同學們,我們一定要做一個愛書的孩子啊!
四年級故事作文 篇6
自從小木偶受了小女巫的點化,擁有了人類所有的表情后,他得到了真正的快樂:高興時,他會眉開眼笑;難過時,他會放聲大哭;憤怒時,他會咬牙切齒……他再也沒有被委屈,被懷疑,被誤解了。
一天,小木偶正在人行道上走著,忽然,他看見一位拄著拐杖的老爺爺正坐在長椅上呻吟著。小木偶走過去,關切地問:“老爺爺,您怎么了?是不是摔著腿啦?”
“唉!”老爺爺嘆了口氣,捂著大腿,痛苦地說:“今天早上,我出來散步,沒想到這地上橫著一段木頭!我一不留神,踩在了它上面,結果就……就摔了一跤。我估計這回得傷筋動骨哇!可疼啊!哎呦……”
小木偶低下頭,往地上一看,果然有一段大概半米長的`木頭。他連忙說:“要不然,我打電話給醫院,叫一輛救護車把您送去醫院,行不行?”
“那就太謝謝你拉,小木頭人!”老爺爺感動得熱淚盈眶。
于是,小木偶來到公共電話亭,撥通了醫院的電話:“喂,請問是醫院嗎?公園門口有一位老爺爺摔傷了,可能是骨折!請趕快派一輛救護車把他送去醫院,越快越好!
一分鐘后,救護車趕到了。醫護人員把老爺爺抬上了擔架,上了車。老爺爺在車里還不停地呼喊:“小木頭人,謝謝你……”
小木偶望著漸漸遠去的救護車,臉上露出了欣慰的笑容。這時,他突然感覺有人在他的背后猛推了一下,他一下子仆倒在地。他馬上爬起來,忽然發現自己兜里的錢包不見了。他扭頭一看,發現正是上次搶他背包的那只小紅狐搶了他的錢包。
小木偶一個箭步沖上去,抓住了正想逃跑的小紅狐。他生氣地喊道:“臭狐貍,上回你搶我的背包,讓你得逞了;這回,你又來搶我錢包,休想!走,上熊警官那兒說理去,讓他對你繩之以法!”
小紅狐沒想到小木偶也有了這么多表情,只得乖乖地跟他去了警局。
到了警局,小木偶把兩件事一并跟熊警官說了。熊警官問小紅狐情況是否屬實,小紅狐也供認不諱。
熊警官連忙向小木偶道歉:“不好意思,小木偶,上次委屈你了。以后我一定秉公執法,讓壞人們受到應有的懲罰!”
能隨心所欲地表現自己的喜怒哀樂,真是一件舒心的事!小木偶不禁這樣想。
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