四年級(jí)的的暑假作文

時(shí)間：2024-11-02 12:59:16 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的的暑假作文合集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的的暑假作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】四年級(jí)的的暑假作文合集5篇

四年級(jí)的的暑假作文篇1

　　暑假里，爸爸媽媽和我去深圳看海！

　　我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的奔波，終于來(lái)到了東涌！在路上，我們經(jīng)過(guò)了東部華僑城，那里面有好多人吶！我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)核電站，核電站就是用核發(fā)電，這樣和環(huán)保也很節(jié)約。來(lái)到沙灘上，我迫不及待地脫下運(yùn)動(dòng)鞋，穿上拖鞋，來(lái)到離海浪最近的地方，我趕忙走上去，迎著涼颼颼的風(fēng)，踏在金黃色的沙灘上。我慢慢地靠近海水，不禁大叫：“啊，好冰啊！早知道就不下來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢的習(xí)慣了這冰涼的海水，覺(jué)得一點(diǎn)也不冰。差不多，上午十點(diǎn)，太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉，這時(shí)，氣溫也升高了！我突然發(fā)現(xiàn)，沙灘上有許多海白菜，爺爺還在海水里撈起了海帶，我摸了摸海帶，這海帶特別嫩，特別滑！我拿著爺爺給我的海帶跑到媽媽那里，并拉著媽媽來(lái)到離海水較近的地方。爸爸提議說(shuō)：“魏柯薇，我們倆來(lái)比賽跑步吧，怎么樣？”我高興得回答道：“OK啊，沒(méi)問(wèn)題！”隨著媽媽的叫聲，比賽開(kāi)始了！開(kāi)始，我和爸爸在同一起跑線上，可沒(méi)跑多久，爸爸的體力漸漸不支了！我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)沖了上去，我贏得了這個(gè)比賽的冠軍！過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽一起往前走，邊走還編起了詩(shī)：“藍(lán)藍(lán)的大海啊，大海；金黃的沙灘啊，沙灘！我們赤著腳走在沙灘上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吹著涼涼的風(fēng)，曬著熱熱的太陽(yáng)，不禁陶醉在這美妙的'風(fēng)景里！”我和媽媽不知不覺(jué)地來(lái)到了沙灘的最邊緣，那里的風(fēng)特別大，浪也特別響！在沙灘上玩了一會(huì)兒，我們離開(kāi)了東涌！

　　這次深圳之行結(jié)束了，如果還有下次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)，這美麗的大海，還會(huì)來(lái)這漂亮的深圳！

四年級(jí)的的暑假作文篇2

　　剛放暑假不久，媽媽就讓我種幾株小菜，讓我好好觀察一番。

　　于是我馬上回家找了一個(gè)小花盆，請(qǐng)來(lái)了我們家的蔬菜大王———爺爺來(lái)幫我一起種青菜！首先爺爺打了一桶水，把這一桶水倒到干巴巴的泥土里，使泥土變得濕潤(rùn)了起來(lái)，接著我拿起小鏟子，把濕潤(rùn)而黏黏的泥土放到小花盆里，然后把像芝麻一樣大的菜種放下去，大約放了30粒。但爺爺馬上做了一件讓我吃驚的事——在泥土上放了一塊有水的抹布，看見(jiàn)我吃驚的樣子，爺爺解釋到：“把有水的抹布放上就讓泥土濕潤(rùn)了，也長(zhǎng)得快了。我聽(tīng)了恍然大悟！

　　菜種下去了，我耐心地期待著它發(fā)芽、長(zhǎng)大。第二天我一早醒來(lái)一看，呀，僅僅只過(guò)了一個(gè)晚上，種子就發(fā)芽了，看來(lái)爺爺說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，雖然只有短短的一厘米，也只有2顆種子發(fā)芽了，但已經(jīng)讓我高興了半天，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一種蔬菜僅僅只過(guò)了一個(gè)晚上就可以發(fā)出芽來(lái)，這是我見(jiàn)過(guò)的第一次，也要多謝爺爺，因?yàn)橐菦](méi)有他，我根本看不到這些讓我吃驚的變化。

　　到了第二天，種下去的種子差不多都發(fā)了芽，到了第三天，莖已經(jīng)有3厘米長(zhǎng)了，白白的，一捏就碎，跟剛開(kāi)始生長(zhǎng)的綠豆芽簡(jiǎn)直是一模一樣呀！大約過(guò)了三四天，菜葉已經(jīng)長(zhǎng)出了一片葉子了，又過(guò)了一天，菜葉已經(jīng)有兩片葉子了，很像大象的兩片大耳朵。在微風(fēng)的`吹拂下，微微顫動(dòng)。一天長(zhǎng)一片，似乎是它的習(xí)慣了，可之后它就二天長(zhǎng)一片了，這是為什么呢？我搜腸刮肚地想也想不出來(lái)，只好去請(qǐng)叫蔬菜大王——爺爺，爺爺說(shuō)：“沒(méi)有為什么，這就是自然的規(guī)矩。”我一下子就想到了我三年級(jí)學(xué)習(xí)的課文叫《自然之道》，里面的主人公也是不遵守自然的原則，所以釀成大錯(cuò)，我還是耐心的等著吧！

　　這次種青菜不但讓我知道了泥土是個(gè)寶，還讓我自己親自動(dòng)手種植蔬菜，雖然小青菜還沒(méi)長(zhǎng)大，但只要我悉心呵護(hù)、照看，它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一棵健康又營(yíng)養(yǎng)的好菜!

四年級(jí)的的暑假作文篇3

　　我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。

　　春天，校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的'清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。

　　夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

四年級(jí)的的暑假作文篇4

　　這幾天我們家的一盆花開(kāi)了，有七八朵，紅艷艷的，好看極了！我每天都會(huì)去看它開(kāi)了幾朵花。

　　一天傍晚，我去看它的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有的花瓣都合攏上了，沒(méi)有一朵是開(kāi)著的。后來(lái)，我一連觀察了幾天，花兒都是在傍晚準(zhǔn)時(shí)合攏，可是，在上午和中午它都開(kāi)得很嬌嫩，可一到傍晚時(shí)它就合攏了，這是為什么呢？我去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“這種花叫太陽(yáng)花，見(jiàn)太陽(yáng)它就開(kāi)，不見(jiàn)太陽(yáng)它不開(kāi)。它的生命力特別頑強(qiáng)。”聽(tīng)了這話(huà)我很佩服花兒，晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不覺(jué)得這些花很頑強(qiáng)嗎？它沒(méi)人照顧也沒(méi)人給它澆水，所有人都對(duì)它不管不問(wèn)，它卻一直往上爬，希望自己有朝一日能夠開(kāi)花，他的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？”第二天，我又去看了那盆花，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外精神，我俯身聞了聞，有一股沁香，香得剛剛好，不那么濃郁，只是淡淡的香。

　　我喜愛(ài)這盆花，更喜愛(ài)它的精神。

四年級(jí)的的暑假作文篇5

　　校園里，朗朗的讀書(shū)聲如期響起。同學(xué)們正看著無(wú)味的課本。突然，“鈴……鈴……”下課了。原本無(wú)精打采的同學(xué)們，一聽(tīng)到鈴聲，馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂。

　　“雞飯一碟”，“叔叔，我要的椰漿飯呢？”……同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳，本來(lái)寧?kù)o的食堂，頓時(shí)沸騰起來(lái)。食堂的工作人員個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，額頭上滾動(dòng)著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。

　　買(mǎi)到食物的.同學(xué)各自找了個(gè)位子，準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來(lái);有的則慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時(shí)間。同學(xué)們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。

　　知情的巡查員忙著維持秩序，他們認(rèn)真服務(wù)的精神實(shí)在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作，不但插隊(duì)買(mǎi)食物，還恐嚇低年級(jí)的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單，等待紀(jì)律老師處理。

　　上課鐘聲響起，同學(xué)們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來(lái)了“瑯瑯”的讀書(shū)聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜，只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉，還有滿(mǎn)地的垃圾和食物渣滓。

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