【精華】四年級勞動作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級勞動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級勞動作文 篇1
今天，我在家沒事干我左看看，右看看，看見了吃飯的桌子很臟，所以為我打算幫媽媽擦桌子。
一開始，我提來半桶水找來一塊抹布，我把紅色的抹布浸濕，浸濕的抹布變得鮮艷無比，閃閃發(fā)光，像一面小紅旗我拎起來擰干，又甩動了一下抹布，我仔仔細細地擦，不放過一個角落，突然，一個攔路虎出現(xiàn)了，中間的`桌子怎么也擦不到，中間的桌子好像在笑我說：“你可拿我沒辦法了吧”我心里想“哼，我才不服氣呢！”我左看看，右看看，看見一個小凳子，我把小凳子搬來，小心翼翼地踩上去把中間的擦得一干二凈。解決后的心情很好。
太陽一照，桌子金閃閃的，我很滿意，因為我做了一件事，媽媽回來了看見那干凈漂亮的桌子說：“真干凈啊，你，長大了！”我心里比吃了蜜還甜，這就是我勞動的滋味。
四年級勞動作文 篇2
星期六上午，我和媽媽去菜市場買菜。菜場里人來人往，好熱鬧��！
在菜場旁，我看見有三個二十來歲的大哥哥正大聲叫道：“免費擦鞋！免費擦鞋！”那三個大哥哥看見了我和媽媽，熱情地對媽媽說：“阿姨，您好，您的鞋有點臟了，我們這里免費擦鞋，請您踩到這個板凳上來。”說完，還沒等媽媽回答，一個大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來坐下。
另一個大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過來，快速打開，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續(xù)幾次這樣不斷地來回擦，不一會兒，原本有點灰塵的鞋子的前面已經擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說，比沒擦的那一只鞋亮得多。
接著有一個大哥哥也來給我擦鞋。我的.鞋是粉紅色，可現(xiàn)在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個哥哥是戴眼鏡的，個子高高的，一張長臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
媽媽看了，二話不說，給了一個哥哥十元錢，拿了一只白色的鞋油。在路上媽媽對我說：“看，他們是用勞動來賺錢，不偷不搶，也不像有的人那樣去乞討，他們有尊嚴，值得我們敬佩�！�
今天我明白了一個道理——他們用自己的勞動賺的錢，這樣的人有尊嚴，值得我們敬佩！
四年級勞動作文 篇3
今天是五一勞動節(jié)，爸爸說：“勞動最光榮，徐晟華，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去體會勞動的快樂。”我高興地答應了。
上午，看見媽媽在倒面粉，我很好奇，跑過去問：“媽媽，你干什么呀？”媽媽笑了，說：“我要做韭菜餅，你也來做吧!”我興奮地說：“好呀！”
說干就干，我擼起袖子跟著媽媽有模有樣地做起來，第一步往面粉里加水，這一步看似輕松，可是做起來卻不簡單哦，因為加的必須是溫水，這樣才能讓面更Q，還要控制好加水的量才行。第二步和面，這一步讓我感覺手特別累，因為不光要不停地揉還必須把力道控制得適中才行，我的‘小鐵拳’都沒有用武之地了。醒面之后，到了下午終于可以開始第四步了，我在媽媽的`指導下把面團切成一個個小塊并壓成面皮的樣子，然后往里加韭菜雞蛋餡，再包起來搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜餅煎熟就行了，金黃帶綠的韭菜餅散發(fā)出撲鼻的香味，把樓下的鄰居都引上來看熱鬧了，吃著自己親手做的韭菜餅，感覺真是好極了！
當爸爸向我翹起大拇指時，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“勞動最光榮”的含義。
四年級勞動作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我懷著激動的心情參加甌網小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組，每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下，大家都斗志昂揚的'出發(fā)了。我們手里拿著金老師發(fā)給各個小組物品價值30元，里面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去，賺來的錢還要還給老師的成本，將剩余的錢讓自己的團隊和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。
在活動中，金老師讓我們去三個地方，每到一個地方都要完成那里的知識竟猜題目和團隊游戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個任務卡。我們第一關是去謝靈運紀念館，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作并拍照。我們這組剛開始看錯了內容以為是謝靈運紀念館就有雕像來給我們拍，最后看清楚了任務才出發(fā)。到謝靈運紀念館我們到處找答案，可找完答案還是沒有輪到我們這組，不知不覺我們這組成了最后一名了。
中午的時候，任務要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜，所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點。
最后一項任務是“無敵風火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰(zhàn)，我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。
這次活動中，我懂得了很多。要想完成一個任務我們必須要團結！
四年級勞動作文 篇5
今天上勞動課的時后，老師左手盤著醬油，醋，辣椒和白糖。右手拖著一把白菜，同學們看見了哄堂大笑。
笑聲停下來以后，老師才告訴我們今天的勞動課是做糖醋白菜。
首先老師把時先用煮好的`白菜放進盤子里，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進去，拌好以后，老師給每一個同學嘗都了嘗。
真好吃啊，又酸，又辣，又甜。
勞動課真好。
四年級勞動作文 篇6
勞動是快樂的，因為它充滿了汗水與快樂。在這汗水與歡樂中，我深深地體會到了農民伯伯的辛苦。
今天，王老師邀請了我們8位同學去參加農場的實踐活動。到底是什么實踐活動呢？我們帶著這樣一個疑問跟隨著王老師來到三甲農場。走了一段小路，我們來到了一個果園里。咦！這是什么樹啊？低矮的樹枝上長滿了葉子。那綠色的小果子便是桃子。我們便立刻拿了果農給我們的小箱子開始摘桃了。在果農和老師的帶領下我們穿過一棵棵桃樹，跨過一個個土坑。還有的同學一不小心，就掉進了坑中。終于，果農把我們帶到了一處桃子成熟了的地方。我們一個個像餓狼看見食物似的看見桃子就摘。果農看見我們摘的桃子都不是很好，于是告訴我們一個小方法，可以人鉆到樹下去往上看哪個桃子又大又白就摘哪個。可我們誰也不鉆進去，而是盲目地在外面摘。我們一邊摘老師一邊給我們拍照，玩得可開心了。
王老師看我們桃也摘得差不多了，于是我們來到一個最成熟空闊的地方吃桃。我們各自從箱子里找啊找，找出一個最成熟的`。雖然這果園好比一個大氣球又悶又熱，熱得我們像一只掉在水里的落湯雞，但我們還是迫不及待地吃著自己的勞動成果。我看著白里透紅的桃肉，美美地咬上一大口。滿口的桃肉與甜美的汁水讓你分不清是勞動的快樂還是桃肉的甜美。在這一刻我真正體會到了勞動的快樂，那種無法用語言形容的快樂。無論你付出了多少的汗水，這種快樂是用汗水沖不淡的。
雖然這只是短短的一個上午，我卻改變了對勞動的看法。我要告訴大家，勞動是快樂的！
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