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四年級春天作文

時間:2024-11-03 16:26:35 四年級 我要投稿

【精品】四年級春天作文七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級春天作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】四年級春天作文七篇

四年級春天作文 篇1

  寒冷的冬天過去了,春天已經(jīng)悄悄來到。一天,我們小隊來到了景色迷人的郊外,來尋找春天的足跡。春天在哪里呢?我們來到一條剛解凍的小河邊,這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。

  河兩岸新生的小草笑瞇瞇的,像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。

  草地邊,一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽,舒展著嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風快活地成長著。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條,在春風的活動下,在空中輕輕搖擺,遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。

  我們高興地繼續(xù)尋找。這時,軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過;一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上;美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了,它們忙碌著,不辜負這大好時光。我興奮地打開畫板,要把春天的美麗景色描繪下來。這時同學們高興地聚攏過來,為我指指點點。小隊長問我:“你要畫春天里的哪些足跡呢?”我說:“我畫歡唱的.小河,呢喃的燕子,飄舞的柳條,青青的小草……”小隊長說“還要畫你,畫我和大家。我們尋找春天的足跡,不正是因為我們心中充滿了對春天的希望嗎?”于是,我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。

四年級春天作文 篇2

  春天伊始,大地復蘇,到處充滿了生機和活力。

  星期天,我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上,首先映入眼簾的是一望無際的麥田。經(jīng)過小雨的洗刷,麥苗變得精神抖擻,北風慢慢地吹著,麥苗不停地搖動,仿佛在向我們招手,歡迎我們回家呢!“一年之際在于春”,農(nóng)民伯伯早早的來到田地里,有的在麥田里撒著肥料,有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水,他們辛勤地勞作著,臉上卻露出甜蜜的笑容,仿佛看到了秋天豐收的景象。是啊!“一份耕耘,一份收獲”,他們播種的是希望,收獲的是滿滿的幸福。

  道路兩旁的`楊樹枝上懸掛著“毛毛蟲”似的花絮,在空中隨風搖曳。鮮綠的柳樹枝條上點綴著嫩黃的葉芽,隨著微風吹拂在空中蕩來蕩去,仿佛柳姑娘在梳理著長發(fā)。不遠處田邊的小草不知何時從土壤里探出了小腦袋,惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河,經(jīng)過冬日的沉睡,也漸漸蘇醒,正歡快地流淌著。“春江水暖鴨先知”,你看,那小鴨子不是也在爭先恐后地感受著春天的溫暖嗎?它們有的在河里嬉戲,有的在水里尋找食物,有的正在悠閑地在水中“散步”。

  春天是周而復始的起點,也是播種希望的季節(jié)。讓我們從這個春天開始,努力學習,積累知識,播種屬于我們的、更大的希望!

四年級春天作文 篇3

  春天里——長帆直掛之處。

  ——題記

  不覺曉,春氣透窗紗,那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風來了。它,帶著生命和希望,步履輕盈地來了;它,躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。它輕輕地拂過,撒下了生命的種子,喚醒了蓬勃的生靈……

  看,池上壁苔三四點。

  在春風的呼喚下,草兒們換上青春的著裝。它們,一個勁地鉆出了大地,秀出了它們那婀娜的身姿,伴著春風的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚,弘揚著“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強意志。它們在追求著它們的夢想——只為春光添一色!

  聽,葉底黃鸝一兩聲。

  春跡何處覓?除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早,鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛,一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚動聽的曲子久久地回蕩……。回蕩……黃鸝在歡唱、在頌揚!頌揚著這個風光甚好夢滿人間的`花季。它們在盤算,盤算著為人間獻上數(shù)曲大地的樂章!

  待到仲春,恰是繁花爭春時。人間四處,芳香盡!綿綿細雨潤濕了大地,雨后,四處空氣清爽了起來。清風徐來,湖岸水波粼粼,岸邊楊柳隨之飄絮,青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春,一任群芳妒!

  余憶公瑾當年,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳,搖金縷!萬紫千紅爭春斗艷,氣正傲,它在芳菲中淡笑……

  若問,一年春事都來幾?早過了三之二!

  惜哉,東風又做無情計,只惹梨花落。零落成泥碾作塵,唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠,欲系青春,留不住,費盡鶯兒語!

  蕭蕭清風,

  綿綿細雨;

  春光甚美!

  恰似清醇,

  迷人醉!

  莫問春何處,恰在——

  漫漫途中,長帆直掛處!

  恰同學少年,

  風華正茂,

  書生意氣;

  莫躊躇,當爭渡!

  勸君莫醉芳菲處,

  惜取少年時;

  爭渡,爭渡,乘風破浪尋路!

  春何處?

  ——長帆直掛處!

四年級春天作文 篇4

  春風靜悄悄來到了人間,它吹綠了柳樹,吹紅了桃花,它輕柔的吹過我的面頰,像母親溫柔的手撫摸著我,縷縷春風輕輕地吟唱,好像一首動聽的春天交響曲,在我的耳邊不停地歌唱。在春風里,我聽到了春天的聲音。

  春雨淅淅瀝瀝地下了起來,在蒙蒙細雨中,燕子在空中呢呢喃喃地叫著,好像在用那把剪刀似的.尾巴剪斷雨簾。屋檐下,雨滴像斷線的珠子嘀嗒嘀嗒地飛濺下來,小鴨子也被這美錄的音樂深深地吸引著,沐浴在這溫暖的春雨里。“春雨貴如油”,田野里的小草貪婪地吮吸著甘甜的雨露,在這美麗的春天里,它伸著懶腰,你聽:“啪啪……”我聽到了它拔節(jié)的聲音,好像在說:“我要長大,我要長大……”在春雨里,我聽到了春天的聲音。

  鳥兒迎著春曉,啁啁啾啾地唱了起來,好像一首春天的頌歌,大自然里一下子熱鬧起來了,鳥兒開起了快樂的音樂會,這邊黃鸝的歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚,那邊杜鵑的啼鳴悅耳動聽,好一派百鳥爭鳴的景象。在鳥兒的歌聲里,我聽到了春天的聲音。

  春天這個草長鶯飛,花紅柳綠的季節(jié),處處彌漫著美妙的聲音,我終于聽懂了,那就是一曲動聽的生命交響曲!

四年級春天作文 篇5

  寒冷的冬天過去了,春天終于來了!

  我來到公園,花兒紅了,草兒綠了,大家都在這里欣賞風景,還有的小孩子在歡快的游戲,他們有的捉迷藏,有的跳皮筋,還有得玩老鷹捉小雞,玩兒的可開心了!花香撲鼻而來,把蝴蝶和蜜蜂都引來了,一陣風吹過,花兒們翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂為它們伴舞,吸引了許多游客,成了公園的一道風景線。再往里走,望見那寬闊的河面,春姑娘揭開了河面上的冰,河水叮咚作響,河里的小魚,慢慢地吐著小泡泡,在水里歡樂地嬉戲。還有那作為報春使者的迎春花,一朵,兩朵,像春姑娘的眼睛。草可是春天的一絕!它們就像一個個頑皮的'孩子,趁你不注意,漸漸的從地里探出腦袋,滿地的草芽,遠遠望去,就像一幅美麗的綠色天鵝絨畫。遠處一片粉色的朝霞,走近一看,原來是盛開的桃花,她們有的俏麗大方,有的羞羞答答。他們穿著粉色的衣裳,站在陽光里,顯得格外美麗,格外耀眼。小鳥在枝頭唱歌,好聽極了!河邊的垂柳,蒼翠欲滴,翠綠的顏色,再配上那美麗的春景,真是一幅美麗,自然,和諧的風景畫!

  春天是一切美的融合,一切色彩的總會,我愛春天!

四年級春天作文 篇6

  冬天,刺骨的寒風吹著人的臉,雪白的臉上除了一些雪絲之外,整個人的臉都凍紅了,不過,現(xiàn)在春姑娘邁著腳步悄悄地來到了人間。小柳樹趁人不注意的時候發(fā)出了嫩芽,夜來香凌晨時打開他的.喇叭在叫:“春天來了,春天來了,大家做好準備。”

  以后,不管是白天還是晝夜,白天總比晝夜長,春天來了,人們漸漸要脫掉了大棉襖。小草小花也做好了要迎接春天的準備。

  春天,是一位音樂高手,它唱的歌是:沙沙沙。清脆柔美的聲音激起了小花小草,小花一會兒開花,一會合起來,好像跟著節(jié)奏跳起來,在一旁的小草不服氣,也隨著沙沙沙得到聲音使勁甩起頭來無處舞蹈,他那優(yōu)美的舞姿也喚醒了其它植物,前來參加這個樂隊。

  春天,還是一位高明的畫家,當冬天剛要過時,春姑娘拿著畫筆畫起了植物們,春姑娘不僅畫出了很多的小花,還使他們復蘇了,它們都說春姑娘是我哦們的救命恩人,春姑娘害羞地說:“不謝,不謝。”

  寫了這么多,應該寫點心理描寫了吧?那好吧,我想,下一場春雨,這樣春姑娘就可以給柳樹梳頭了。

  春天,需要我們來澆灌知識的雨露,請大家一定要仔細觀察哦!

四年級春天作文 篇7

  看,那是誰來了,是誰讓這世界變的溫暖了,是誰趕走了那寒冷的冬天。

  爸爸帶我到南院公園,去尋找春姑娘的腳步,一進南院大門口,我就能感覺到春天的氣息。干枯的小草被剛長出的小芽染綠了,冬青樹經(jīng)嚴冬的考驗,又發(fā)出了新芽,柳樹長出了比江米還小的嫩芽。

  走進花園,第一個迎接我的是白玉蘭樹,白玉蘭是先開花后長葉的,所以現(xiàn)在它已經(jīng)開花了。它的花是白色的,有的才露出尖尖的角,有的已經(jīng)半開了,有的開得非常大了。它們好像在比賽看誰開得又快又美。

  再往前走,那就是牡丹的'花園了,冬天的時候,它們是枯萎的,非常難看,顯得非常孤單。不過現(xiàn)在,它們已經(jīng)發(fā)芽了,它們發(fā)出的芽是紅色的,非常像花,所以招來很多蜜蜂圍著團團轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細瞧,發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了很多新芽,但它不是牡丹,而是芍藥。

  在一片草地上,開著一些小藍花,非常美麗,蜜蜂看見這么美得花,就飛去一邊吸花蜜,一邊用前爪洗洗臉,洗洗身子,好在百花齊放的時候,采來更多的蜂蜜。

  啊,原來是春天來了!

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