四年級想象作文集合10篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級想象作文 篇1
一天，艾瑪到野外游玩。他走累了，就坐在一片草地上休息。忽然，他發現旁邊圍著幾個長著翅膀的仙子。而這里的.風景更是無法相象：大樹長在房子上，鳥兒在水里游，魚兒在地上走。
仙子們問他：”請問，您叫什么名字？”
艾瑪愣了愣：”我，我叫艾瑪”。”多好聽的名字啊！””請問，你們是誰？””哦，我是菊花仙子娜娜，她是梅花仙子露露……。”突然，她們一起驚恐地叫道：”古力西來了！’’說著，提起艾瑪就往天空中飛。可是，艾瑪太重了，仙子們一起念咒語：”沙力珠……變！”艾瑪變成了一只非常小的小象。仙子們輕松地提起艾瑪，向云霄飛去。
過了一會兒，她們才停下來。忽然，光芒四射，她們都暈了過去。等她們醒來，仙子們驚喜地叫起來：”王后，您終于回來啦！”突然，王后尖叫一聲：”快逃！”就死了。仙子們和艾瑪驚呆了！還沒等他們回過神，艾瑪和仙子們被一個黑洞吸了進去。
他們醒來后，發現自己被綁在一跟柱子上。這時候，仙子們告訴了艾瑪真相：”這是古力拉的皇宮，我們是百花仙子……。”
艾瑪說：”只要你們把我變大，我就可以救你們出去了。”仙子們念起咒語：”沙力珠……變”。艾瑪掙開繩子，救出了仙子，又打敗了古力拉，仙子們十分高興。
艾瑪要回家了，仙子們說：”你救了我們，我們會報答你的。”艾瑪覺得身體飄了起來……。
回到家，艾瑪把遇到的事情寫成了一篇科幻小說。這篇小說人人都愛看。
從此，艾瑪成了名人！
四年級想象作文 篇2
《神筆馬良》是人們熟知的神話故事。“神筆”，那是一支多么富有誘惑力的筆啊，盡管是虛幻的，可人們還是夢寐以求。
如果我有一支神筆，我該用來畫些什么呢？漂亮的衣服、豪華轎車、小樓洋房、……？難道就這些？不！
如果我有一支神筆，我第一要畫的就是把世界的每個角落都畫滿蒼蒼郁郁的大樹，五彩繽紛的花朵，藍藍的天，白白的云。哇！好美。一瞬間，這幅充滿鳥語花香的畫變成了真的。從此城市里的人們就可以呼吸到新鮮的空氣，聞到花的幽香了。
如果我有一支神筆，我還要為沙漠著想。于是我畫了一支飛機，乘上飛機來到了寸草不生的沙漠。來到這里，覺得猶如《西游記》中火焰山，一團烈火正燒烤著自己的雙腿，汗如雨下，渴得難受。我馬上手持神筆，畫出一場大雨和幾條河流，畫上了幾十幢樓房，還添上了許多花草樹木。這里頓時叢木繁深，一片生機，欣欣向榮。
如果我有一支神筆，我要為殘疾人解除痛苦。為海迪姐姐畫一雙健美的腿，是她不再靠著輪椅和拐杖行走，我還要為盲人兄弟姐妹們畫一雙明亮的眼睛，使他們看見這個美麗非凡，多姿多彩的世界。
如果我有一支神筆，我要畫出祖國作為體育強國的英姿。那時候，我們中國的`奧運成績是驚人的，一個個獎杯、一塊塊金牌、一次次奏起的國歌、一面面升起的五星紅旗，讓我們應接不暇，數不勝數。我們祖國像一顆璀璨的明珠，閃亮在世界的東方。
啊！這一切的一切是多么的美好，多么地令人憧憬。雖然現實生活中不存在這支筆，雖然我們的手中不存在這支筆，但我們每個人的心中都有一支“神筆”，那就是我們的聰明、智慧和力量。愿我們每個人都用好這支“神筆”，為祖國畫出絢麗多彩的圖畫。
四年級想象作文 篇3
炎熱的夏日里，我最喜歡的一件事就是游泳。說起游泳啊，我就會情不自禁地回憶起當初學游泳那個夏日帶來的.滋味。
（酸）
來到游泳池旁，我的好伙伴們一個個像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去，在水里打打水仗，玩玩耍。我看了，可真是羨慕萬分啊。于是，我學著他們的樣子，雙手一并，迫不及待地一蹦三尺高。只聽“噗通”一聲響，我沉入了“茫茫大海”中。我頓時四肢無力，只覺得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了，拼命地掙扎。此時，我很懊悔：自己本來就不會游，應該先學習才對呀！怎么能打腫臉充胖子呢？想到小伙伴們幸災樂禍的目光，我的心里真是酸酸的。
（苦）
就在我嘆氣時，有一個人溫柔地拍了拍我的肩膀，親切地說：“別泄氣，失敗是成功之母嘛！來，我教你吧，要這樣才對。”他一邊講解，一邊給我示范。見他對我如此有耐心，我慢慢地恢復了信心。
我在他的幫助下，先用腳勾著欄桿迅速地做好姿勢，使身體保持平衡，再試著獨立劃，最后雙手雙腳合奏。可還是不能游得很順利。最后，他教了我一個絕招：雙手先合并在一起，然后沖入水中，最后用手一上一下地劃著。我照著他教的動作游了起來，果然成功了。我像一條快樂的魚兒，在水中游著，直到練得筋疲力盡。啊，想不到學游泳會那么苦啊。
（甜）
功夫不負有心人，如今我已經成了游泳池里的高手。“蝶泳”、“蛙泳”、“自由泳”，我無所不知，無所不能，人人都叫我半個教練呢。說起那年夏日學游泳的過程，還真是別有一番滋味在心頭啊！
四年級想象作文 篇4
有一天，我在房間里預習課文。忽然，我書桌上的小馬越長越大，最后，竟然長得比我還高了。
它的眼睛，像兩顆明亮的翡翠一樣。全身大多都是像雪一般白色，只有尾巴是五色的，像一座小彩虹橋，還長著一對藍色的、像海水一樣的.翅膀。它看到了我，面帶微笑地說：“快上來吧，我帶你去一個有趣的地方！”
于是它跪了下來，我輕松地跳了上去，它撲騰了幾下翅膀，從窗戶飛了出去。
它帶著我飛呀、飛呀，飛到了一個空中世界，大地是軟綿綿的棉花做的，大樹是棒棒糖做的，這里真是一個甜蜜的世界！我吃得開心時，它就不停地在原地小跑；傷心時，它就從那兩潭秋水般的眼睛里流出了淚水。
時間過得真快呀！傍晚降臨了，時間也不早了，小飛馬帶著我飛回了家……
四年級想象作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年了。現在的教室跟以前的大不相同，現在有電子學習桌，電子筆，電子自動門等等，各種先進的學習用品。
室外有電子機器人保安巡邏，十分安全。在操場隨處可見有保安在工作:打掃衛生、修剪花花草草、檢查有沒有凹凸不平的地面，如果有，就會立刻鋪平。
上語文課的時候有專屬教室，電子自動門門口有一個檢測儀，只要檢測到你的臉們就會確保百分之百的安全，自動開門;課桌上已經不用本子了，每個電子學習桌上有電子學習屏，只要有什么需要，只要在電子學習屏上寫出來就好了。
上數學課就更高級了，上課時老師寫什么都會發在電子學習評上你需要驗算紙的'時候，你只要說一聲驗算紙電子學習屏上就會自動轉化成驗算紙，你需要時，它自己會變回來。
上英語課時，門口有一個電子英語說話機，見到你，他會根據早上、中午、下午，向你問好，教室里有個電子聽力機，只要老師說第幾單元聽力部分開始電子聽力機就會開始讀。
音樂教室里有電子播放器，只要你想唱什么歌，你給老師說，老師就會對電子播放器說播放什么歌電子播放器就會放那首歌。
美術教室里有電子國畫專屬顏料、電子國畫專屬紙、電子國畫專屬毛筆，只要你需要哪一個，只要對電子屏上說需要什么東西，就會自動給你拿。
體育課也有專屬教室，教室里有:電子障礙跑道、電子健身器材，在教室里有電子機器人保安保護學生安全。
這就是未來的學校，一個充滿科技的學校。
四年級想象作文 篇6
在一個農場里，住著許多小動物，“好奇雞”也是其中一員。它對什么事都好奇，所以，大家都叫它“好奇雞”，也就理所當然了。
好奇雞看小貓在捉老鼠，覺得非常有趣。于是，它也捉起老鼠來了。不過，老鼠沒捉到，一截腳趾頭反而給老鼠咬掉了。
大傷初愈，它的好奇心又蠢蠢欲動。它看見大黃狗在看家護院，又跟著學起來。結果還真碰到賊了，若不是大黃出來及時，估計好奇雞得變成白煮雞嘍。
又過去幾天安穩日子，好奇雞早就閑不住了。它看見小鴨子在游泳，就急急忙忙趕過去，讓小鴨子教它游泳。可是，小鴨子怎么也不肯教它，說它是一只雞，不能下水游泳的，搞不好會淹死的.。好奇雞的好奇心怎么控制得住啊？不管怎么勸它，它鐵了心就是要學。小鴨子面對好朋友也無可奈何，只好教好奇雞學游泳。小鴨子認真地說：“游泳要先做熱身操，先用翅膀沾一點水在中間身上拍一拍，如果感覺水溫適應了，就可以下水了。下水先憋氣，然后放松，最后用腳在水中有節奏地交替劃，就能往前游了。”好奇雞聽完，立馬做好熱身操，迫不及待地跳下水去。它還沒有照小鴨子說的步驟去做，就發覺整個身體在往下沉，于是拼命地喊：“救命啊！救命啊！”小鴨子跳下水，費了好大勁才把好奇雞給撈起來。
上了岸之后，小鴨子苦口婆心地給好奇雞講道理：“因為鴨子的腳上本身就有噗，鴨子浮在水面上，靠蹼的劃動使我們前進，而且不會沉下去，你懂了嗎？”好奇雞聽了，吐吐舌頭。
最近，好奇雞又對主人的電風扇感興趣了，它想：為什么只要把那個東西插到兩個小洞洞里去，電風扇就會不停地轉呢？如果我把我的腳趾插進去，翅膀也會不會不停地轉呢?
哎！好奇雞，你再這么好奇下去，真不知會闖出多大的禍來。
四年級想象作文 篇7
未來的校園可與現在大大不同，你想看看是怎樣的嗎?那就隨著我的筆跡，一起穿越時空隧道，來到未來的學校吧!
未來的學校大門不再需要保安叔叔辛苦的守候，因為大門上有一個永遠不會出錯的指紋鎖，里面儲存了正在本校讀書的學生的左手拇指指紋。每個學生上學時，只需要把左手拇指按到觸摸屏上就行了。指紋鎖能自動鑒定你是不是正在本校讀書的學生，如果不是，大門將會自動報警，并從大門的保險裝置中發射出一張軍用大網，把你困住，不讓你逃跑;如果你是正在本校讀書的學生， 但你遲到了，那大門上就會顯示出“你遲到了，下次請別遲到”的字樣;如果你沒遲到，那大門上會顯示出“祝你學習進步”的字樣。
走進大門，你會看到各種各樣的.水果樹，哦，那是教學樓啊!樓梯時西瓜皮經過加工制成的，黑板是由山楂片做成的，桌椅是由椰子殼經過一系列的磨制做成的……
下課了，你會發現沒有操場可以供大家玩耍，你看，那個粉藍色的西瓜殼其實就是升降機，乘著升降機上去，你會看到一大片空中操場，載滿了綠茵茵的小草和嬌艷的鮮花。這時，你看見一個小朋友在操場邊緣摔倒了，你肯定會想到那慘不忍睹的場面，可是，事與愿違，那個小朋友被反彈回操場，并且沒有受一點兒傷，你肯定很疑惑，告訴你吧，操場邊緣其實裝了一圈隱形反彈治療網，防止游戲過程中小朋友摔下去或東西掉下去。
啊!時間不早了，我不能再說下去了，未來的學校很奇妙，還有許多需要你去探索。
四年級想象作文 篇8
如果上課可以一直睡覺，那真的是一大福音；如果上課可以隨意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上課可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快樂的事。
每天一大早，我總是一副睡不飽的樣子，睡眼惺忪，無精打采，感覺很累。可是上課時總要打起精神，認真學習，對小孩子來說可真的很辛苦，所以我很希望上課可以邊睡邊上課，那該多好啊！可是，睡著了，什么都看不到、聽不著，怎可獲得知識呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來科學家看看能否發明這種機器，讓人一邊睡覺一邊學習，那簡直是人間最好的禮物呢！
任憑老師上課時講解得多么的精彩，任憑課本里的文章是多么美妙，終究是死板板的知識，無法引起我們小朋友的目光。萬事如人飲水，冷暖自知，什么事最好是自己親身去體驗、去嘗試，那我們一定可以得到很多的知識，也會永生難忘。
如果上美術課時的教室能在“美術館”或“城市美術館”，那么我們就可以恣意品味著力與美的作品；如果上自然課時，我們可以坐在游園車里，游賞于“歡樂谷”或“動物園”，那么我們就可以愉悅的擁抱著動物的可愛與特性；如是上社會課時，老師能帶我們到“歡樂谷”參觀小小的.模型與聽著詳細的解說，那么我們就會飽覽世界各國的風光與習俗。
如果現在有了時光機，我希望上課時老師可以帶我們坐上時光機跑到恐龍時代，看看恐龍到底怎么絕跡的；如果現在可以隨意的穿越時空，我希望上課時老師可以帶我們回溯到地球混沌之初，讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上課有了哆啦a夢，那么我們就有了任意門，我想到北極看看冰山溶解的景象，告訴大家北極熊快無家可歸了；我也會到圣女峰看看天地的遼闊，開擴我的心胸，美化我的心靈。
現在科技已是那么的發達，已經有無人駕駛的車子了，真是日新月異，一日千里。為了生活更方便，為了上課更精彩，我希望以后還有更多的發明，更多的驚喜，來幫我早日實現上課的愿望。
四年級想象作文 篇9
我一直夢想著，夢想著擁有一支神奇棒。
“耶，我終于發明出自己夢寐以求的神奇棒了。”
神奇棒為人類能做很多事情。例如，你說一聲“飛”，它會變出一對像天使的翅膀，讓你能像鳥兒那樣的自由翱翔。如果你說一聲“變”，［不過要說變什么］，它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。
我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是，我給它安裝了“由壞變好 ”的系統。看到這里 ，也許你會問，什么叫“由壞變好”的系統。其實，一旦它落入了壞人的手中，壞人用來做壞事的時候，它會讓你變成做好事的。那么，世界上就不再有壞事出現了。
我發明的神奇棒是不是很神奇呀？我的.神奇棒不僅神奇，而且你讓它變大就變大，變小就變小。它的價格說出來嚇死你，什么，幾萬，幾千？不是，是—五元。多實惠，連世上最窮的人也買的起啦。
看，現在世界上這樣的產品無人不知，無人不曉，無人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎”，為人類做出了巨大的貢獻。
如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不會有窮人，有不開心的人，也不會有戰爭。大家都能隨心所欲，充滿著歡聲笑語……
四年級想象作文 篇10
大家都看過電影《超人》吧!如果我變成超人，那我可厲害啦!
我要來個地里鉆，把地球上的金礦、銀礦、鉆石全都給挖出來，把它們分給窮人。我要把綠水晶拿出來，讓它放出神奇的綠光，讓那些強盜、小偷們都做好人好事。我要返回K星球，讓數千架飛碟滿載著外星球上的東西返回地球。我要把外星球上的種子加上摧化劑噴灑在地球上，讓它們迅速生長。那時，沙漠不見了，到處是綠油油的麥苗，高山也變成了梯田。我還要讓地球上所有荒蕪的地方都長出茂密的森林，所有因為人類過度開發滅絕的動植物全部都復活。我還要飛到天上，用手指放出激光，毀滅全世界的核武器，讓地球不再發生戰爭，讓世界充滿和平和友愛……
當寫到這里時，我深深地感到，我不可能變成超人，也不可能完成那些偉大的事，但我們完全可以通過自己的努力，在生活上和學習上實現超越，成為一個“小超人”。早上按時起床，家人交代的事情認真地去做，掃地、擦桌子、洗碗、幫奶奶打洗腳水，一樣不落下!在學校認真聽講、團結同學，自己的事情自己做。當同學們在為一些小事苦苦地煩惱時，我正在用無限的.信心展望未來!
如果我變成超人，我將把自己所有的一切都奉獻給我最親愛的祖國，希望未來的中國更加地繁榮和昌盛!
【四年級想象作文】相關文章：
四年級想象作文10-06
四年級想象作文03-03
想象作文四年級09-04
四年級的想象作文10-13
想象四年級作文02-20
[經典]四年級想象作文12-25
四年級的想象作文08-23
四年級想象作文11-10
小學四年級想象作文12-30
四年級優秀想象作文07-09